Araştırma Makalesi

'Pal Sokağı Çocukları' Adlı Kitabın Çocuk ve Gençlik Edebiyatının Temel İlkelerine Uygunluk Bağlamında İncelenmesi

Cilt: 41 Sayı: 1 28 Haziran 2024
PDF İndir
EN TR

'Pal Sokağı Çocukları' Adlı Kitabın Çocuk ve Gençlik Edebiyatının Temel İlkelerine Uygunluk Bağlamında İncelenmesi

Öz

Ferenc Molnar’ın kaleme aldığı Pal Sokağı Çocukları sevilerek okunan bir klasiktir. 1907 yılında kitap hâline getirilen eser, Macar edebiyatının önemli eserleri arasında yer almaktadır. İlk gençlik çağı kitapları kategorisinde değerlendirilen kitap ciddi mücadelenin, ihanetin, gruplara bölünmenin, sevdiği şeyler uğruna ölümü göze almanın ve bir gruba ait olma duygusunun çocukların dünyasındaki görünümlerini sunar. Kitabın konusu bir grup çocuğun oynadıkları arsayı korumalarıdır. Fakir aile çocuklarından oluşan grubun içerisinde askerî bir hiyerarşi vardır. Bir de zengin aile çocuklarının oluşturduğu Kırmızı Gömlekliler diye adlandırılan grup vardır. Kırmızı Gömlekliler oyun alanları olmadığı için Pal Sokağı çocuklarının arsasını almak istemektedir. Nemecsek, Boka ve arkadaşları ise oyun alanlarını hayatları pahasına korumaktadırlar. Hikâyenin sonunda Nemecsek hastalanıp ölmektedir. Çocuklara yönelik edebiyatın uyması gereken üç temel ilke vardır: çocuk gerçekliği, çocuk bakış açısı ve çocuğa görelik. Bu çalışmada öncelikle çocuk edebiyatı ve ilk gençlik çağı edebiyatı arasındaki faklardan söz edilecektir. Kitabın ilk gençlik çağındaki çocuklar üzerindeki olası etkileri tartışılacaktır. Özetle çalışma sadece çocuklara ya da gençlere değil her yaştan okura hitap eden Pal Sokağı Çocukları’nın çocuk edebiyatının temel ilkeleri bakımından çocuklara uygun olup olmadığını tartışmayı amaçlamaktadır.

Anahtar Kelimeler

Çocuk edebiyatı , çocuk bakış açısı , çocuk gerçekliği , çocuğa görelik , Ferenc Molnar , Pal Sokağı Çocukları

Kaynakça

  1. Arıkan, R. (2013). Araştırma yöntem ve teknikleri. Nobel Yayın Dağıtım.
  2. Dilidüzgün, S. (1996). Çağdaş çocuk yazını- Yazın eğitimine atılan ilk adım. Yapı Kredi Yayınları.
  3. Karakuş, N. (2020). Çocuk edebiyatı, E. N. Tiryaki, B. Uysal, (Yay. haz.), Nicelik ve nitelik açısından çocuk edebiyatı ürünleri içinde (ss. 123-140). Nobel Yayın Dağıtım.
  4. Karatay, H. (2016). Kuramdan uygulamaya çocuk edebiyatı el kitabı. T. Şimşek (Yay. haz.), Çocuk edebiyatı metinlerinde bulunması gereken özellikler içinde (ss. 81-129). Grafiker Yayıncılık.
  5. Molnar F. (2017). Pal sokağı çocukları. Yapı Kredi Yayınları.
  6. Sever, S. (2021). Çocuk ve edebiyat. Tudem.
  7. Şimşek T. (2016) (Yay. haz.). Kuramdan uygulamaya çocuk edebiyatı el kitabı. Grafiker Yayınları.
  8. Şirin, M. R. (2019). Çocuk edebiyatına eleştirel bir bakış – Çocuk edebiyatı nedir ne değildir?. Uçan At Yayınları.
  9. Şirin, M. R. (2022). Çocuk, çocukluk ve çocuk edebiyatı. Uçan At Yayınları.
  10. Temizyürek F., Şahbaz, N. K., ve Gürel, Z. (2021). Çocuk edebiyatı. Pegem Akademi.

Kaynak Göster

APA
Yılmaz, S. (2024). ’Pal Sokağı Çocukları’ Adlı Kitabın Çocuk ve Gençlik Edebiyatının Temel İlkelerine Uygunluk Bağlamında İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 41(1), 198-209. https://doi.org/10.32600/huefd.1238701