Araştırma Makalesi

Genç Yetişkin Edebiyatında Hayaletin Peşinde: Am I Normal Yet?’te Ruh Sağlığı Sorunu

Cilt: 41 Sayı: 2 30 Aralık 2024
PDF İndir
TR EN

Genç Yetişkin Edebiyatında Hayaletin Peşinde: Am I Normal Yet?’te Ruh Sağlığı Sorunu

Öz

Fiziksel sağlık sorunları kadar dikkat çekmemesi ya da toplum tarafından dışlanma kaygısı, ruh sağlığı sorunları yaşayan kişilerin tedaviye erişiminin önündeki en büyük engel olarak kabul edilmektedir. Pek çok aile ya da genç ne olduğuna dair hiçbir fikri olmadığı bir kaosun içinde yaşayabilmektedir. Öte yandan, bu sorunlara zamanında müdahale etmenin önemi düşünüldüğünde, bu sorunları ele alan Genç Yetişkin Edebiyatının bu alandaki okuryazarlığı artırma potansiyeli umut verici görünmektedir. Bu sebeple, bu çalışmada çağdaş İngiliz yazar Holly Bourne tarafından kaleme alınan Am I Normal Yet? adlı romanda obsesif kompulsif bozukluğunun temsili incelenmiştir. Daha sonra, anlatıda sunulan ruh sağlığı sorunları belirtileri ve bu sorunlara yönelik başvurulan tedavi yöntemleri gerçek hayatla ilişkilendirilerek irdelenmiştir. Ayrıca, çevresel etmenlerin ruh sağlığı sorunlarına yönelik etkisinden dolayı olay örgüsü içerisinde bu sorunlara verilen tepkiler de araştırma konusuna dâhil edilmiştir. Bu bağlamda, eserde obsesif-kompulsif bozukluk belirtileri olarak kirlenme ve hastalanma takıntısına ve bunu önlemeye yönelik aşırı yıkama/yıkanma gibi çeşitli zorlantılara başvurulmaktadır. Faydalanılan tedavi yöntemlerini incelediğimizde, hem psikolojik hem farmakolojik yaklaşımların birlikte kullanıldığını görülmektedir. Son olarak, ruh sağlığı sorunlarına karşı tepkiler incelendiğinde de obsesif-kompulsif bozukluktan mustarip bireyin ailesinin aldıkları terapi neticesinde tutumlarının değiştiği, ancak aynı tutum değişiminin bu bireyin özellikle romantik ilişkilerinde gerçekleşemediği ileri sürülebilir.

Anahtar Kelimeler

Am I Normal Yet? , Holly Bourne , obsesif kompulsif bozukluk , ruh sağlığı sorunları , genç yetişkin edebiyatı

Kaynakça

  1. Altieri, J. L. (2008). Fictional characters with dyslexia: What are we seeing in books? TEACHING Exceptional Children, 41(1), 48-54. https://doi.org/10.1177/004005990804100106
  2. Bandelow, B., Sher, L., Bunevicius, R., Hollander, E., Kasper, S., Zohar, J., & Möller, H. J. (2012). Guidelines for the pharmacological treatment of anxiety disorders, obsessive-compulsive disorder and posttraumatic stress disorder in primary care. International Journal of Psychiatry in Clinical Practice, 16, 77–84. http://dx.doi.org/10.3109/13651501.2012.667114
  3. Brontë, Charlotte (1997). Jane Eyre. Wordsworth Classics.
  4. Bourne, H. (2015). Am I Normal Yet? Usborne.
  5. Canavera, K. E., et al. (2009). Parent-child agreement in the assessment of obsessive-compulsive disorder. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 38(6), 909–915. https://doi.org/10.1080/15374410903258975
  6. Chisholm, J. S., & Trent, B. (2012). 'Everything… affects everything': Promoting critical perspectives toward bullying with Thirteen Reasons Why. English Journal, 101(6), 75–80.
  7. Cohn, D. (1978). Transparent minds: Narrative modes for presenting consciousness in fiction. Princeton University Press.
  8. Collins, M. K., & Lazard, A. J. (2020). How narrative engagement with young adult literature influences perceptions of anorexia nervosa. Health Communication, 36(13), 1646–1655. https://doi.org/10.1080/10410236.2020.1785375
  9. Comer, J. S., et al. (2004). Obsessing/worrying about the overlap between obsessive–compulsive disorder and generalized anxiety disorder in youth. Clinical Psychology Review, 24(6), 663–683. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2004.04.004
  10. DeLuca, J. S., et al. (2021). Reducing stigma in high school students: A cluster randomized controlled trial of the National Alliance on Mental Illness’ Ending the Silence intervention. Stigma and Health, 6(2), 228–242. https://doi.org/10.1037/sah0000235

Kaynak Göster

APA
Demir, N., & Uysal, M. B. (2024). “Chasing a Ghost” in Young Adult Literature: Mental Illness in Am I Normal Yet? Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 41(2), 562-577. https://doi.org/10.32600/huefd.1444662