TR
KİMYASAL REAKSİYONLAR VE ENERJİ ÜNİTESİNİN ÖĞRENİLMESİNDE ETKİN KAVRAMLAR
Öz
Çalışmanın amacı, Kimyasal Reaksiyonlar ve Enerji ünitesinin temel kavramları ile bu ünitenin anlamlı öğrenilmesine temel oluşturan alt kavramlar arasındaki ilişkiyi belirlemek ve öğrencilerin öğrenme başarılarındaki etkililiğini araştırmaktır. Bu amaçla, ünite ve ilişkili önceki üniteler arasında kavram ilişkilendirmeleri yapılmıştır. Çalışma, rastgele deney ve kontrol grubu olarak ayrılan elli iki 11. sınıf öğrencisiyle gerçekleştirilmiştir. Öğrencilerin, uygulanan kavram testi sonuçları ve alanyazın incelemelerinden belirlenen önbilgi eksiklikleri ve kavram yanılgılarını giderme amacıyla yalnızca deney grubuyla bir hazırlık dersi yapılmıştır. Hazırlık dersinin ardından, deney ve kontrol grupları aynı öğretmen tarafından aynı öğretimi almışlardır. Başarı testi ve görüşme sonuçları; deney grubunun kontrol grubuna kıyasla daha yüksek puanlar aldığını ve daha az sayıda kavram yanılgısına sahip olduğunu göstermiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- o
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2012
Gönderilme Tarihi
23 Temmuz 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2012 Cilt: 42 Sayı: 42
APA
Ayyıldız, Y., & Tarhan, L. (2012). KİMYASAL REAKSİYONLAR VE ENERJİ ÜNİTESİNİN ÖĞRENİLMESİNDE ETKİN KAVRAMLAR. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 42(42), 72-83. https://izlik.org/JA62YX25PH
AMA
1.Ayyıldız Y, Tarhan L. KİMYASAL REAKSİYONLAR VE ENERJİ ÜNİTESİNİN ÖĞRENİLMESİNDE ETKİN KAVRAMLAR. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012;42(42):72-83. https://izlik.org/JA62YX25PH
Chicago
Ayyıldız, Yildizay, ve Leman Tarhan. 2012. “KİMYASAL REAKSİYONLAR VE ENERJİ ÜNİTESİNİN ÖĞRENİLMESİNDE ETKİN KAVRAMLAR”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 42 (42): 72-83. https://izlik.org/JA62YX25PH.
EndNote
Ayyıldız Y, Tarhan L (01 Haziran 2012) KİMYASAL REAKSİYONLAR VE ENERJİ ÜNİTESİNİN ÖĞRENİLMESİNDE ETKİN KAVRAMLAR. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 42 42 72–83.
IEEE
[1]Y. Ayyıldız ve L. Tarhan, “KİMYASAL REAKSİYONLAR VE ENERJİ ÜNİTESİNİN ÖĞRENİLMESİNDE ETKİN KAVRAMLAR”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 42, sy 42, ss. 72–83, Haz. 2012, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA62YX25PH
ISNAD
Ayyıldız, Yildizay - Tarhan, Leman. “KİMYASAL REAKSİYONLAR VE ENERJİ ÜNİTESİNİN ÖĞRENİLMESİNDE ETKİN KAVRAMLAR”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 42/42 (01 Haziran 2012): 72-83. https://izlik.org/JA62YX25PH.
JAMA
1.Ayyıldız Y, Tarhan L. KİMYASAL REAKSİYONLAR VE ENERJİ ÜNİTESİNİN ÖĞRENİLMESİNDE ETKİN KAVRAMLAR. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012;42:72–83.
MLA
Ayyıldız, Yildizay, ve Leman Tarhan. “KİMYASAL REAKSİYONLAR VE ENERJİ ÜNİTESİNİN ÖĞRENİLMESİNDE ETKİN KAVRAMLAR”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 42, sy 42, Haziran 2012, ss. 72-83, https://izlik.org/JA62YX25PH.
Vancouver
1.Yildizay Ayyıldız, Leman Tarhan. KİMYASAL REAKSİYONLAR VE ENERJİ ÜNİTESİNİN ÖĞRENİLMESİNDE ETKİN KAVRAMLAR. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2012;42(42):72-83. Erişim adresi: https://izlik.org/JA62YX25PH