TR
Cognitive Scenario Writing and Concept-Using Skills According to Cognitive Styles
Öz
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2012
Gönderilme Tarihi
23 Temmuz 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2012 Cilt: 42 Sayı: 42
APA
Duman, B., & Çelik, Ö. (2012). Cognitive Scenario Writing and Concept-Using Skills According to Cognitive Styles. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 42(42). https://izlik.org/JA82DM99CP
AMA
1.Duman B, Çelik Ö. Cognitive Scenario Writing and Concept-Using Skills According to Cognitive Styles. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012;42(42). https://izlik.org/JA82DM99CP
Chicago
Duman, Bilal, ve Özkan Çelik. 2012. “Cognitive Scenario Writing and Concept-Using Skills According to Cognitive Styles”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 42 (42). https://izlik.org/JA82DM99CP.
EndNote
Duman B, Çelik Ö (01 Haziran 2012) Cognitive Scenario Writing and Concept-Using Skills According to Cognitive Styles. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 42 42
IEEE
[1]B. Duman ve Ö. Çelik, “Cognitive Scenario Writing and Concept-Using Skills According to Cognitive Styles”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 42, sy 42, Haz. 2012, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA82DM99CP
ISNAD
Duman, Bilal - Çelik, Özkan. “Cognitive Scenario Writing and Concept-Using Skills According to Cognitive Styles”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 42/42 (01 Haziran 2012). https://izlik.org/JA82DM99CP.
JAMA
1.Duman B, Çelik Ö. Cognitive Scenario Writing and Concept-Using Skills According to Cognitive Styles. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012;42. Available at https://izlik.org/JA82DM99CP.
MLA
Duman, Bilal, ve Özkan Çelik. “Cognitive Scenario Writing and Concept-Using Skills According to Cognitive Styles”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 42, sy 42, Haziran 2012, https://izlik.org/JA82DM99CP.
Vancouver
1.Bilal Duman, Özkan Çelik. Cognitive Scenario Writing and Concept-Using Skills According to Cognitive Styles. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2012;42(42). Erişim adresi: https://izlik.org/JA82DM99CP