TR
Maggie Mcvay Lynch Öğrenme Stili Envanterinin Türkçe’ye Uyarlanma Çalışması
Öz
Bu ararmada Maggie McVay Lynch Ö renme Stili Envanterinin dilsel e de erlik, geçerlik ve güvenirlikçal malar yap larak Türkiye ko ullar na adaptasyonu amaçlanmçe itli bölümlerinde lisans e itimlerine devam eden 668 ö renci (321 k z, 347 erkek) ile yürütülmü tür. Envanter 60 maddeli3’lü Likert tipindedir. Envanterin geçerlik çal malar kapsam nda kapsam ve yap geçerli i çal malar yap lmstili envanterinin kapsam geçerli i için uzman görü ü al nm , yap geçerli i ise faktör analizi ile saptanmgüvenirlik çal malar kapsam nda Cronbach Alpha katsayyöntemi kullan lmbelirlenmi tir. Envanterin madde toplam korelasyonlarsonucunda, Maggie McVay Lynch Ö renme Stili Envanterinin geçerli ve güvenilir bir ölçme arac oldu una kararverilmi tir. Ayr ca ara
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2011
Gönderilme Tarihi
23 Temmuz 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2011 Cilt: 40 Sayı: 40
APA
Dağhan, G., & Akkoyunlu, B. (2011). Maggie Mcvay Lynch Öğrenme Stili Envanterinin Türkçe’ye Uyarlanma Çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 40(40), 117-126. https://izlik.org/JA66WW84DL
AMA
1.Dağhan G, Akkoyunlu B. Maggie Mcvay Lynch Öğrenme Stili Envanterinin Türkçe’ye Uyarlanma Çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2011;40(40):117-126. https://izlik.org/JA66WW84DL
Chicago
Dağhan, Gökhan, ve Buket Akkoyunlu. 2011. “Maggie Mcvay Lynch Öğrenme Stili Envanterinin Türkçe’ye Uyarlanma Çalışması”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 40 (40): 117-26. https://izlik.org/JA66WW84DL.
EndNote
Dağhan G, Akkoyunlu B (01 Haziran 2011) Maggie Mcvay Lynch Öğrenme Stili Envanterinin Türkçe’ye Uyarlanma Çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 40 40 117–126.
IEEE
[1]G. Dağhan ve B. Akkoyunlu, “Maggie Mcvay Lynch Öğrenme Stili Envanterinin Türkçe’ye Uyarlanma Çalışması”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 40, sy 40, ss. 117–126, Haz. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA66WW84DL
ISNAD
Dağhan, Gökhan - Akkoyunlu, Buket. “Maggie Mcvay Lynch Öğrenme Stili Envanterinin Türkçe’ye Uyarlanma Çalışması”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 40/40 (01 Haziran 2011): 117-126. https://izlik.org/JA66WW84DL.
JAMA
1.Dağhan G, Akkoyunlu B. Maggie Mcvay Lynch Öğrenme Stili Envanterinin Türkçe’ye Uyarlanma Çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2011;40:117–126.
MLA
Dağhan, Gökhan, ve Buket Akkoyunlu. “Maggie Mcvay Lynch Öğrenme Stili Envanterinin Türkçe’ye Uyarlanma Çalışması”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 40, sy 40, Haziran 2011, ss. 117-26, https://izlik.org/JA66WW84DL.
Vancouver
1.Gökhan Dağhan, Buket Akkoyunlu. Maggie Mcvay Lynch Öğrenme Stili Envanterinin Türkçe’ye Uyarlanma Çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2011;40(40):117-26. Erişim adresi: https://izlik.org/JA66WW84DL