TR
Correlates of Communalities as Matching Variables in Differential Item Functioning Analyses
Öz
Farkl i leyen madde analizlerinde, birden fazla e leme desebeplerinin anla lmas na katk sa layabilir. Bu ba lamda, kullan labilecek ek e leme debir konudur. Bu çal ma, madde güçlüklerindeki ortak varyansla ili kili dekeni kullanmak, sorunun farkl i lemekenlerinin tespit edilmesi önemlikenlerin, farkl i leyen madde analizlerinde ekleme dekeni olarak kullan labilirli ini incelemektedir. Bu amaçla, Uluslararas Ö renci Ba ar De erlendirmeProgram (PISA) verileri incelenmi tir. Ö rencilerin okul dnda ö renme için harcad klar zaman, kullan labilir bir ekleme dekeni olarak tespit edilmi tir. Çok dekenli e leme yöntemiyle, bu dekenin baz sorulardaki farkl i lemeninsebebi olabilece i görülmü tür
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Allolouf, A., Hambleton, R. K., & Sireci, S. G. (1999). Identifying the causes of DIF in translated verbal items. Journal of Educational Measurement, 36 (3), 185-198.
- Camilli, G. (2006). Test Fairness. In R.L. Brennan (Ed.), Educational Measurement. (4th edition, pp. 221- ).Westport, CT: Praeger.
- Camilli, G., & Shepard, L. A. (1994). Methods for identifying biased test items (Vol. 4). Thousand Oaks, CA: Sage.
- Clauser, B. E., Nungester, R. J., & Swaminathan, H. (1996). Improving the matching for DIF analysis by conditioning on both test score and an educational background variable. Journal of Educational Measurement, 33(4), 453-464.
- Ercikan, K., Gierl, M. J., McCreith, T., Puhan, G., & Koh, K. (2004). Comparability of bilingual versions of assessments: Sources of incomparability of English and French versions of Canada’s national achievement tests.
- Applied Measurement in Education, 17, 301–321. Gierl, M. J. (2005). Using dimensionality based DIF analysis to identify and interpret constructs that elicit group differences. Educational Measurement Issues and Practice, 24 (1), 3-13.
- Gierl, M. J., & Bolt, D. (2003 April). Implications of the multidimensionality-based DIF analysis framework for selecting a matching and studied subtest. Paper presented at the annual meeting of the National Council on
- Measurement in Education, Chicago, IL. Grisay, A., & Monseur, C. (2007). Measuring the equivalence of item difficulty in the various versions of an international test. Studies in Educational Evaluation, 33, 69-86.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2011
Gönderilme Tarihi
23 Temmuz 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2011 Cilt: 40 Sayı: 40
APA
Yıldırım, H. H., & Yıldırım, S. (2011). Correlates of Communalities as Matching Variables in Differential Item Functioning Analyses. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 40(40), 386-396. https://izlik.org/JA45ZU96XE
AMA
1.Yıldırım HH, Yıldırım S. Correlates of Communalities as Matching Variables in Differential Item Functioning Analyses. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2011;40(40):386-396. https://izlik.org/JA45ZU96XE
Chicago
Yıldırım, H Hüseyin, ve Selda Yıldırım. 2011. “Correlates of Communalities as Matching Variables in Differential Item Functioning Analyses”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 40 (40): 386-96. https://izlik.org/JA45ZU96XE.
EndNote
Yıldırım HH, Yıldırım S (01 Haziran 2011) Correlates of Communalities as Matching Variables in Differential Item Functioning Analyses. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 40 40 386–396.
IEEE
[1]H. H. Yıldırım ve S. Yıldırım, “Correlates of Communalities as Matching Variables in Differential Item Functioning Analyses”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 40, sy 40, ss. 386–396, Haz. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA45ZU96XE
ISNAD
Yıldırım, H Hüseyin - Yıldırım, Selda. “Correlates of Communalities as Matching Variables in Differential Item Functioning Analyses”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 40/40 (01 Haziran 2011): 386-396. https://izlik.org/JA45ZU96XE.
JAMA
1.Yıldırım HH, Yıldırım S. Correlates of Communalities as Matching Variables in Differential Item Functioning Analyses. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2011;40:386–396.
MLA
Yıldırım, H Hüseyin, ve Selda Yıldırım. “Correlates of Communalities as Matching Variables in Differential Item Functioning Analyses”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 40, sy 40, Haziran 2011, ss. 386-9, https://izlik.org/JA45ZU96XE.
Vancouver
1.H Hüseyin Yıldırım, Selda Yıldırım. Correlates of Communalities as Matching Variables in Differential Item Functioning Analyses. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2011;40(40):386-9. Erişim adresi: https://izlik.org/JA45ZU96XE