ÖĞRENCİLERİN FEN VE MATEMATİK BAŞARILARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ

Yeşim Özer; Duygu Anıl

ÖĞRENCİLERİN FEN VE MATEMATİK BAŞARILARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ

Öz

Anahtar Kelimeler

yapısal eşitlik modeli, uluslararası öğrenci değerlendirme programı (pısa 2006), fen bilimleri ve matematik başarısı

Kaynakça

gösterili

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Yeşim Özer Bu kişi benim

Duygu Anıl Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2011

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2011 Cilt: 41 Sayı: 41

IZ

https://izlik.org/JA54YB28YK

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Özer, Y., & Anıl, D. (2011). ÖĞRENCİLERİN FEN VE MATEMATİK BAŞARILARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ. Hacettepe University Journal of Education, 41(41), 313-324. https://izlik.org/JA54YB28YK

AMA

1.Özer Y, Anıl D. ÖĞRENCİLERİN FEN VE MATEMATİK BAŞARILARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ. Hacettepe University Journal of Education. 2011;41(41):313-324. https://izlik.org/JA54YB28YK

Chicago

Özer, Yeşim, ve Duygu Anıl. 2011. “ÖĞRENCİLERİN FEN VE MATEMATİK BAŞARILARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ”. Hacettepe University Journal of Education 41 (41): 313-24. https://izlik.org/JA54YB28YK.

EndNote

Özer Y, Anıl D (01 Haziran 2011) ÖĞRENCİLERİN FEN VE MATEMATİK BAŞARILARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ. Hacettepe University Journal of Education 41 41 313–324.

IEEE

[1]Y. Özer ve D. Anıl, “ÖĞRENCİLERİN FEN VE MATEMATİK BAŞARILARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ”, Hacettepe University Journal of Education, c. 41, sy 41, ss. 313–324, Haz. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54YB28YK

ISNAD

Özer, Yeşim - Anıl, Duygu. “ÖĞRENCİLERİN FEN VE MATEMATİK BAŞARILARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ”. Hacettepe University Journal of Education 41/41 (01 Haziran 2011): 313-324. https://izlik.org/JA54YB28YK.

JAMA

1.Özer Y, Anıl D. ÖĞRENCİLERİN FEN VE MATEMATİK BAŞARILARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ. Hacettepe University Journal of Education. 2011;41:313–324.

MLA

Özer, Yeşim, ve Duygu Anıl. “ÖĞRENCİLERİN FEN VE MATEMATİK BAŞARILARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ”. Hacettepe University Journal of Education, c. 41, sy 41, Haziran 2011, ss. 313-24, https://izlik.org/JA54YB28YK.

Vancouver

1.Yeşim Özer, Duygu Anıl. ÖĞRENCİLERİN FEN VE MATEMATİK BAŞARILARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ. Hacettepe University Journal of Education [Internet]. 01 Haziran 2011;41(41):313-24. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54YB28YK