Using Internet Groups in the Learning of Literature

Arda Arıkan

TR

Using Internet Groups in the Learning of Literature

Öz

Bu çalışmada İnternet teknolojisinin bir parçası olan haber gruplarının İngiliz ve Amerikan edebiyatlarının öğretiminde kullanılması bir içerik incelemesi şeklinde irdelenmiştir. Çalışmanın amacı öğrencilerin edebiyat öğreniminde bir internet grubunu nasıl kullandıklarını ortaya çıkarmak ve bu uygulamanın edebiyat öğrenimine etkisini tartışmaktır. Çalışmada içerik analizi yöntemi açık kodlama stratejileriyle ve haber grubundaki tüm öğrenci girdilerinin incelenmesi yoluyla yapılmıştır. Çalışmanın bulguları haber grubundaki iletişimin yüzeysel düzeyde ve tek yönlü kaldığı ve birlikte anlam üretilebilecek karşılıklı iletişimin pek uygulanmadığını göstermektedir. Çalışmanın sonuçları öğrencilerin karma öğrenme ortamlarına katılmaya istekli olduğunu göstermektedir çünkü öğrencilerin haber grubuna katılımı tamamen isteğe bağlı ve notla değerlendirilmeyecek şekilde tasarlanmıştır

Anahtar Kelimeler

internet, edebiyat, internet grubu, karma öğrenme

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Arda Arıkan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2008

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2008 Cilt: 34 Sayı: 34

IZ

https://izlik.org/JA26JF75TA

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Arıkan, A. (2008). Using Internet Groups in the Learning of Literature. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 34(34), 19-26. https://izlik.org/JA26JF75TA

AMA

1.Arıkan A. Using Internet Groups in the Learning of Literature. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2008;34(34):19-26. https://izlik.org/JA26JF75TA

Chicago

Arıkan, Arda. 2008. “Using Internet Groups in the Learning of Literature”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 (34): 19-26. https://izlik.org/JA26JF75TA.

EndNote

Arıkan A (01 Haziran 2008) Using Internet Groups in the Learning of Literature. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 34 19–26.

IEEE

[1]A. Arıkan, “Using Internet Groups in the Learning of Literature”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 34, sy 34, ss. 19–26, Haz. 2008, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26JF75TA

ISNAD

Arıkan, Arda. “Using Internet Groups in the Learning of Literature”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 34/34 (01 Haziran 2008): 19-26. https://izlik.org/JA26JF75TA.

JAMA

1.Arıkan A. Using Internet Groups in the Learning of Literature. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2008;34:19–26.

MLA

Arıkan, Arda. “Using Internet Groups in the Learning of Literature”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 34, sy 34, Haziran 2008, ss. 19-26, https://izlik.org/JA26JF75TA.

Vancouver

1.Arda Arıkan. Using Internet Groups in the Learning of Literature. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2008;34(34):19-26. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26JF75TA