Deryakulu, D. (2002). Denetim odağı ve epistemolojik inançların öğretim materyalini kavramayı denetleme türü ve düzeyi ile ilişkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(22). https://izlik.org/JA62GR93FG
AMA
1.Deryakulu D. Denetim odağı ve epistemolojik inançların öğretim materyalini kavramayı denetleme türü ve düzeyi ile ilişkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002;22(22). https://izlik.org/JA62GR93FG
Chicago
Deryakulu, Deniz. 2002. “Denetim odağı ve epistemolojik inançların öğretim materyalini kavramayı denetleme türü ve düzeyi ile ilişkisi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (22). https://izlik.org/JA62GR93FG.
EndNote
Deryakulu D (01 Haziran 2002) Denetim odağı ve epistemolojik inançların öğretim materyalini kavramayı denetleme türü ve düzeyi ile ilişkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 22
IEEE
[1]D. Deryakulu, “Denetim odağı ve epistemolojik inançların öğretim materyalini kavramayı denetleme türü ve düzeyi ile ilişkisi”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 22, sy 22, Haz. 2002, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA62GR93FG
ISNAD
Deryakulu, Deniz. “Denetim odağı ve epistemolojik inançların öğretim materyalini kavramayı denetleme türü ve düzeyi ile ilişkisi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22/22 (01 Haziran 2002). https://izlik.org/JA62GR93FG.
JAMA
1.Deryakulu D. Denetim odağı ve epistemolojik inançların öğretim materyalini kavramayı denetleme türü ve düzeyi ile ilişkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002;22. Available at https://izlik.org/JA62GR93FG.
MLA
Deryakulu, Deniz. “Denetim odağı ve epistemolojik inançların öğretim materyalini kavramayı denetleme türü ve düzeyi ile ilişkisi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 22, sy 22, Haziran 2002, https://izlik.org/JA62GR93FG.
Vancouver
1.Deniz Deryakulu. Denetim odağı ve epistemolojik inançların öğretim materyalini kavramayı denetleme türü ve düzeyi ile ilişkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2002;22(22). Erişim adresi: https://izlik.org/JA62GR93FG