Üstündağ, T. (1998). Vatandaşlık ve insan hakları eğitimi dersinin öğretiminde yaratıcı dramanın erişiye ve derse yönelik öğrenci tutumlarına etkisi. Hacettepe University Journal of Education, 14(14). https://izlik.org/JA68AZ83CJ
AMA
1.Üstündağ T. Vatandaşlık ve insan hakları eğitimi dersinin öğretiminde yaratıcı dramanın erişiye ve derse yönelik öğrenci tutumlarına etkisi. Hacettepe University Journal of Education. 1998;14(14). https://izlik.org/JA68AZ83CJ
Chicago
Üstündağ, Tülay. 1998. “Vatandaşlık ve insan hakları eğitimi dersinin öğretiminde yaratıcı dramanın erişiye ve derse yönelik öğrenci tutumlarına etkisi”. Hacettepe University Journal of Education 14 (14). https://izlik.org/JA68AZ83CJ.
EndNote
Üstündağ T (01 Haziran 1998) Vatandaşlık ve insan hakları eğitimi dersinin öğretiminde yaratıcı dramanın erişiye ve derse yönelik öğrenci tutumlarına etkisi. Hacettepe University Journal of Education 14 14
IEEE
[1]T. Üstündağ, “Vatandaşlık ve insan hakları eğitimi dersinin öğretiminde yaratıcı dramanın erişiye ve derse yönelik öğrenci tutumlarına etkisi”, Hacettepe University Journal of Education, c. 14, sy 14, Haz. 1998, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA68AZ83CJ
ISNAD
Üstündağ, Tülay. “Vatandaşlık ve insan hakları eğitimi dersinin öğretiminde yaratıcı dramanın erişiye ve derse yönelik öğrenci tutumlarına etkisi”. Hacettepe University Journal of Education 14/14 (01 Haziran 1998). https://izlik.org/JA68AZ83CJ.
JAMA
1.Üstündağ T. Vatandaşlık ve insan hakları eğitimi dersinin öğretiminde yaratıcı dramanın erişiye ve derse yönelik öğrenci tutumlarına etkisi. Hacettepe University Journal of Education. 1998;14. Available at https://izlik.org/JA68AZ83CJ.
MLA
Üstündağ, Tülay. “Vatandaşlık ve insan hakları eğitimi dersinin öğretiminde yaratıcı dramanın erişiye ve derse yönelik öğrenci tutumlarına etkisi”. Hacettepe University Journal of Education, c. 14, sy 14, Haziran 1998, https://izlik.org/JA68AZ83CJ.
Vancouver
1.Tülay Üstündağ. Vatandaşlık ve insan hakları eğitimi dersinin öğretiminde yaratıcı dramanın erişiye ve derse yönelik öğrenci tutumlarına etkisi. Hacettepe University Journal of Education [Internet]. 01 Haziran 1998;14(14). Erişim adresi: https://izlik.org/JA68AZ83CJ
