Tele-Nöroloji: Migren’de Botulinium Toksin Uygulaması Hakkında Bilgi Kaynağı Olarak Youtube™’un Değerlendirilmesi

Yıl 2021, Cilt: 7 Sayı: 3, 89 - 99, 30.12.2021

Selen İlhan Alp

Öz

Amaç: Bu çalışmanın amacı nöroloji pratiğinde sık karşılaşılan migren tanılı hastalarının botulinium toksin uygulaması YouTube™ videolarının içerik kalitesinin ve demografik özelliklerinin değerlendirilmesidir.

Gereç ve Yöntemler: Google Trends internet sitesinde migren tedavisinde botulinium toksin uygulaması hakkında en çok arama yapılan terimin ‘Migren tedavisinde Botox’ olduğu belirlendi. Bu anahtar kelime kullanılarak YouTube™’da arama yapıldı ve en fazla görüntülenen 173 video içerisinden kriterleri karşılayan 39 video çalışmaya dahil edildi. Altı başlıktan oluşan bir içerik kalitesi puan sistemi kullanılarak videolar içerik yönünden zayıf, orta ve iyi olarak sınıflandırıldı. Ayrıca video kaliteleri "global kalite skalası"’na göre de değerlendirildi. İstatistiksel değerlendirme için verilere Kruskal-Wallis testi ve ikili karşılaştırmalar için Mann-Whitney U testi uygulandı (p < 0.05).

Bulgular: Videoların çoğunlukla (%53) nöroloji uzmanları tarafından yüklendiği bunu yanında çok sayıda farklı tıp disiplinin de video yüklediği görüldü. İçerik kalitesinin%41 oranında zayıf, %43,6 orta ve %15,4 oranında ise iyi olduğu tespit edildi. İçerik kalitesi ile beğenilme korelasyon gösterdiği gözlendi. Beğenilme ve görüntüleme oranları nöroloji uzmanlarının videolarında istatiksel olarak anlamlı derecede yüksek bulundu.

Sonuç: YouTube™ video platformunda migrende botulinium toksin uygulama videolarının kalitesinin düşük olduğu, bilgilendirmenin yetersiz olduğu görüldü.

Anahtar Kelimeler

Migren, YouTube, Tele-Nöroloji, Botulinium Toksin Uygulaması

Destekleyen Kurum

YOK

Proje Numarası

YOK

Teşekkür

-

Tele-Neurology: Evaluation of Youtube™ as a Source of Information on Botulinum Toxin Administration in Migraine

Öz

Objective: The aim of this study is to evaluate the content quality and demographic characteristics of botulinum toxin application YouTube™ videos of migraine patients, which are frequently encountered in neurology practice.
Material and Methods: It was determined that the most searched term about botulinium toxin application in the treatment of migraine on the Google Trends website was 'Botox in the treatment of migraine'. Using this keyword, YouTube™ was searched and 39 videos that met the criteria were included in the study out of the 173 most viewed videos. Using a content quality score system consisting of six titles, videos were classified as poor, moderate, and good in terms of content. In addition, video quality was evaluated according to the "global quality scale". Kruskal-Wallis test was applied to the data for statistical evaluation and Mann-Whitney U test was applied for pairwise comparisons (p < 0.05).
Results: It was seen that the videos were mostly (53%) uploaded by neurologists, as well as many different medical disciplines. It was determined that the content quality was weak by 41%, medium by 43.6% and good by 15.4%. It was observed that there was a correlation between content quality and being liked. Likes and viewing rates were found to be statistically significantly higher in the videos of neurologists.
Conclusion: It was seen that the quality of botulinium toxin application videos in migraine on the YouTube™ video platform was low and the information was insufficient.
Keywords: , YouTube, Tele-Neurology, Botulinum Toxin Applications

Anahtar Kelimeler

Migraine, YouTube, Tele-Neurolology, Botulinum Tocin Applications

Proje Numarası

YOK

Kaynakça

• 1. Saffi H, Do TP, Hansen JM, Dodick DW, Ashina M. The migraine landscape on YouTube: A review of YouTube as a source of information on migraine. Cephalalgia. 2020 Oct;40(12):1363-1369. doi: 10.1177/0333102420943891. Epub 2020 Jul 23. PMID: 32703016.
• 2. Tele sağlık servisi uygulama usul ve esasları hakkında yönerge. 26.03.2015 tarihli ve 38110390/010.04/644 sayılı Bakanlık Makam Onayı)
• 3. Francesca Timpano, Lilla Bonanno Alessia Bramanti, Fabio Pirrotta, Letteria Spadaro, Placido Bramanti, Pietro Lanzafame Tele-Health and neurology: what is possible, Neurol Sci. 2013; 34:2263–2270.
• 4. Switzer JA, Levine SR, Hess DC. Telestroke 10 years later-‘‘Telestroke , 2.0’’ Cerebrovasc Dis. 2009; 28:323–330.
• 5. Tang W, Olscamp K, Choi SK, Friedman DB. Alzheimer's Disease in Social Media: Content Analysis of YouTube Videos. Interact J Med Res. 2017;6(2):e19. Published 2017 Oct 19. doi:10.2196/ijmr.8612
• 6. Haque SN. Telehealth Beyond COVID-19. Psychiatr Serv. 2021 Jan 1;72(1):100-103. doi: 10.1176/appi.ps.202000368. Epub 2020 Aug 19. PMID: 32811284.
• 7. Aydınlar EI, Yalınay Dikmen P, Sağduyu Kocaman A. Nöropsikiyatri Arşivi 2013; 50(1): 36-40
• 8. Vance K, Howe W, Dellavalle RP. Social internet sites as a source of public health information. Dermatol Clin 2009; 27: 133-6.
• 9. Madathil KC, Rivera-Rodriguez AJ, Greenstein JS, Gramopadhye AK. Healthcare information on You-Tube: a systematic review. Health Inform J 2015; 21:173-94.
• 10. Kocyiğit BF, Nacitarhan V, Koca TT, Berk E. YouTube as a source of patient information for ankylosing spondylitis exercises.Clin Rheumatol. 2019;38(6):1747-1751.
• 11. Hassona Y, Taimeh D, Marahleh A, Scully C. YouTube as a source of information on mouth (oral) cancer. Oral Dis 2016; 22:202-8.
• 12. Yağcı F. Dijital Diş Hekimliği Hakkında Bilgi Kaynağı Olarak Youtube™’un Değerlendirilmesi. Selçuk Dent J, 2021; 8: 296-302.
• 13. Vos T, Abajobir AA, Abate KH, et al. Global, regional, and national incidence, prevalence, and years lived with disability for 328 diseases and injuries for 195 countries, 1990–2016: A systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2016. Lancet 2017; 390: 1211–1259.
• 14. Goodhew SC. Migraine literacy and treatment in a university sample. SN Compr Clin Med 2019; 9: 7–9. 3.
• 15. Viana M, Khaliq F, Zecca C, et al. Poor patient awareness and frequent misdiagnosis of migraine: Findings from a large transcontinental cohort. Eur J Neurol 27: 536–541.
• 16. McMullan M. Patients using the Internet to obtain health information: How this affects the patient-health professional relationship. Patient Educ Couns 2006; 63: 24–28.