Yükseköğretim Kurumlarında Zorunlu Olarak Okutulan İş Sağlığı ve Güvenliği Dersleri İçin Müfredat Önerisi

Gökçe Sönmez

Yükseköğretim Kurumlarında Zorunlu Olarak Okutulan İş Sağlığı ve Güvenliği Dersleri İçin Müfredat Önerisi

Öz

Avrupa Birliği’nde olduğu gibi ülkemizde de iş sağlığı ve güvenliği derslerinin yükseköğretim müfredatına eklenmesi gündemde olan bir konudur. 2015 yılında iş sağlığı ve güvenliği derslerinin bazı bölümlerde zorunlu ders olmasına dönük yasal düzenleme yapılmış olmasına rağmen, uygulamanın başlatıldığı bölüm sayısı son derece sınırlıdır. Buna ek olarak, verilen derslerin müfredatın planlanmasında sorunlarla karşılaşılmaktadır. Bu çalışmada, bölüm müfredatlarına eklenmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği derslerinin müfredatının oluşturulmasına yönelik önerilerde bulunulmuştur. İş sağlığı ve güvenliği derslerinin, yasanın zorunlu tuttuğu bölümler için ortak Temel İSG (İSG 1) ve bölüme özgü Mesleki İSG (İSG 2), tüm bölümlerde ise İSG’ ye Giriş (İSG 1) adı altında okutulması önerilmiştir. İş sağlığı ve güvenliği derslerinin mesleki gelişim açısından önemli olduğunun altı çizilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Birgören, B. ve Yılmaz, F., (2016). Mühendislik Fakülteleri Bölüm Müfredatlarının İş sağlığı ve Güvenliği (İSG) Dersi Açısından İncelenmesi. 8.Uluslararası İş Sağlığı ve Güvenliği Kongresi Bildiri Kitabı. (s. 157-159) içinde.
Doğan, B., Yalçınkaya C., ve Balcı., M. G., (2017). Türkiye’de Mühendislik Fakültelerinde İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi. Mühendis ve Makine. 58(685). 1-15.
EU-OSHA. (2010). Mainstreaming occupational safety and health into university education. Copsey., S. (ed). Publications Office of the European Union: Luxembourg.
Joint Institution Group on Safety Risk. (2012). Incorporating Safety, Health And Enviromental Risk Issues in Undergraduate Engineering Courses. The IET: UK.
Reinhodl. K., Siirak. V., ve Tint., P., (2014). The Development of Higher Education In Occupational Health and Safety In Estonia and Selected EU Countries. Procedia – Social and Behavioral Sciences. 143. 52- 56.
Schlyer. G., Stacey, N., Simpson. K., (2006). Risk Education in Engineering University of Liverpool Health & Safety Laboratory, İngiltere.
Schlyer. G., Duan, R. F., Williamson, J., Stacey, N., (2007). Assessing the awareness of risk concepts by new engineering students. International Journal of Mechanical Engineering Education. 35(3). 184-97.
T.C. Kalkınma Bakanlığı. (2013). Onuncu Kalkınma Planı. Ankara T.C. Kalkınma Bakanlığı, İş Sağlığı ve Güvenliği Çalışma Grubu. (2018). On Birinci Kalkınma Planı İş Sağlığı ve Güvenliği Çalışma Grubu

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Gökçe Sönmez ^*
0000-0001-5498-3661
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

1 Nisan 2021

Gönderilme Tarihi

29 Ekim 2020

Kabul Tarihi

2 Mart 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 7 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA83YX97CX

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Sönmez, G. (2021). Yükseköğretim Kurumlarında Zorunlu Olarak Okutulan İş Sağlığı ve Güvenliği Dersleri İçin Müfredat Önerisi. İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(1), 147-162. https://izlik.org/JA83YX97CX

AMA

1.Sönmez G. Yükseköğretim Kurumlarında Zorunlu Olarak Okutulan İş Sağlığı ve Güvenliği Dersleri İçin Müfredat Önerisi. EFD. 2021;7(1):147-162. https://izlik.org/JA83YX97CX

Chicago

Sönmez, Gökçe. 2021. “Yükseköğretim Kurumlarında Zorunlu Olarak Okutulan İş Sağlığı ve Güvenliği Dersleri İçin Müfredat Önerisi”. İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (1): 147-62. https://izlik.org/JA83YX97CX.

EndNote

Sönmez G (01 Nisan 2021) Yükseköğretim Kurumlarında Zorunlu Olarak Okutulan İş Sağlığı ve Güvenliği Dersleri İçin Müfredat Önerisi. İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 1 147–162.

IEEE

[1]G. Sönmez, “Yükseköğretim Kurumlarında Zorunlu Olarak Okutulan İş Sağlığı ve Güvenliği Dersleri İçin Müfredat Önerisi”, EFD, c. 7, sy 1, ss. 147–162, Nis. 2021, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA83YX97CX

ISNAD

Sönmez, Gökçe. “Yükseköğretim Kurumlarında Zorunlu Olarak Okutulan İş Sağlığı ve Güvenliği Dersleri İçin Müfredat Önerisi”. İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7/1 (01 Nisan 2021): 147-162. https://izlik.org/JA83YX97CX.

JAMA

1.Sönmez G. Yükseköğretim Kurumlarında Zorunlu Olarak Okutulan İş Sağlığı ve Güvenliği Dersleri İçin Müfredat Önerisi. EFD. 2021;7:147–162.

MLA

Sönmez, Gökçe. “Yükseköğretim Kurumlarında Zorunlu Olarak Okutulan İş Sağlığı ve Güvenliği Dersleri İçin Müfredat Önerisi”. İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 7, sy 1, Nisan 2021, ss. 147-62, https://izlik.org/JA83YX97CX.

Vancouver

1.Gökçe Sönmez. Yükseköğretim Kurumlarında Zorunlu Olarak Okutulan İş Sağlığı ve Güvenliği Dersleri İçin Müfredat Önerisi. EFD [Internet]. 01 Nisan 2021;7(1):147-62. Erişim adresi: https://izlik.org/JA83YX97CX