A Scopus-Based Bibliometric Analysis of the Literature on Alexithymia and Burnout: An Overview of Organizational Studies
Öz
The aim of this study is to examine studies that address the concepts of alexithymia and burnout together by using bibliometric methods. Another objective of the study is to evaluate the obtained findings within an organizational context. In line with this purpose, a search was conducted in the Scopus database without applying any filters, and a total of 118 studies were identified. The retrieved studies were analyzed in terms of publication years, types, and disciplines. Using the VOSviewer software, co-authorship analysis, author and country citation analysis, and keyword analysis were performed. The findings indicate that alexithymia and burnout are current research topics, are mostly addressed in the form of articles, that the studies are predominantly concentrated in the field of health sciences, and that they have been examined by a limited number of researchers and countries. In the keyword analysis, the concepts of mental health and empathy stood out in relation to alexithymia and burnout. It was determined that the samples largely belonged to the health field. However, it was found that studies on alexithymia and burnout have been examined to a limited extent within an organizational context and that there are significant research gaps in the literature in this area. It is aimed that the findings of the study will serve as a guide for future research.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akpınar, B., ve Demir, Z. Ü. (2022). Üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı travmaları, aleksitimi ve duygu düzenleme güçlüğü arasındaki ilişkinin incelenmesi. International Journal of Social Sciences (IJSS), 6(26), 509-535.
- Aldaz, E., Aritzeta, A., ve Galdona, N. (2019). The association between alexithymia, emotional intelligence and burnout among nursing assistants working in nursing home settings: A cross-sectional study. J. Adv. Nurs. 75, 2786–2796.
- Allam, Z., Asad, M., Ali, N., ve Malik, A. (2022, March). Bibliometric analysis of research visualizations of knowledge aspects on burnout among teachers from 2012 to January 2022. In 2022 International conference on decision aid sciences and applications (DASA) (pp. 126-131). IEEE.
- Ardıç, K., ve Polatcı, S. (2009). Tükenmişlik sendromu ve madalyonun öbür yüzü: İşle bütünleşme. Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, (32), 21-46.
- Aslan, Z., ve Etyemez, S. (2015). İşgörenlerin tükenmişlik düzeylerinin işten ayrılma niyeti üzerine etkisi: Hatay’daki otel işletmelerinde bir araştırma. İşletme Araştırmaları Dergisi, 7(3), 482-507.
- Aydemir, C., ve Akdoğan, A. A. (2022). Örgütsel yaşamda aleksitimi (Duygular için söz yokluğu) ve iş performansı üzerindeki etkisi. Journal of Yasar University, 17(65), 315-328.
- Bali, O., Kaya, A., Sata, M., ve Allen, K. A. (2024). Bibliometric analysis of studies on academic burnout in students. Journal of University Teaching and Learning Practice, 21(10), 1-21.
- Bekircan, E., Karadeniz, K. Ö., ve Çapar, A. (2025). The relationship between emotion regulation difficulties and alexithymia in nurses: A sectional study. Online Turkish Journal of Health Sciences, 10(4), 338-344.
- Bellet, C. S., De Neve, J. E., ve Ward, G. (2023). Does employee happiness have an impact on productivity? Management science, 70(3), 1656-1679.
- Bernard, D., McGuire, D., Harte, P., ve Müller, P. (2026). Carrying the load: A moderated mediation study exploring the link between perceived organizational support and burnout amongst management consultants. Journal of Organizational Effectiveness: People and Performance, 13(1), 46-64.
- Berşe, S., ve Karacan, E. (2024). Alexithymia levels in oncology nurses and their impact on occupational burnout, compassion satisfaction and compassion fatigue: A cross-sectional study. Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences, 16(4), 1280.
- Bostan, A., ve Cebeci, T. (2023). Türkiye’de turizm alanında yapılan tükenmişlik konulu lisansüstü tezlerin bibliyometrik profili. Tourism and Recreation, 5(1), 1-9.
- Bratis, D., Tselebis, A., Sikaras, C., Moulou, A., Giotakis, K., Zoumakis, E., ve Ilias, I. (2009). Alexithymia and its association with burnout, depression and family support among Greek nursing staff. Human resources for health, 7, 72.
- Budiman, M., ve Imam, A. K. (2024). A bibliometric analysis of alexithymia research. Buletin Psikologi, 32(2), 205-224.
- Cavanaugh, K., Cline, D., Belfer, B., Chang, S., Thoman, E., Pickard, T., ve Holladay, C. L. (2022). The positive impact of mentoring on burnout: Organizational research and best practices. Journal of Interprofessional Education & Practice, 28, 100521.
- Cengil, M. (2019). Lisede görev yapan öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri; Çorum örneği. TURAN-SAM, 11(44), 464-470.
- Chen, J., Lin, C., ve Lin, F. (2024). The interplay among EFL teachers' emotional intelligence and self-efficacy and burnout. Acta psychologica, 248, 104364.
- Dalfidan, D., ve Gunduz, T. (2025). The effect of cognitive emotional states on physiological productivity. International Journal of Neuroscience, 1-16.
- de Oliveira, D. G., da Cunha Reis, A., de Melo Franco, I., ve Braga, A. L. (2021). Exploring global research trends in burnout among nursing professionals: a bibliometric analysis. Healthcare, 9(12), 1680.
- Demir, S. (2025). The effect of emotional expression deficiency on employee withdrawal: The mediating role of conscientious intelligence in the relationship between alexithymia and quiet quitting. International Journal of Economic and Administrative Academic Research, 5(1), 149-169.
- Deng, Y., Ma, X., ve Tang, Q. (2013). Brain response during visual emotional processing: An fMRI study of alexithymia. Psychiatry Research: Neuroimaging, 213, 225-229.
- Dewi, R. S., ve Riana, I. G. (2019). The effect of workload on role stress and burnout. Journal of Multidisciplinary Academic, 3(3), 1-5.
- Di Tella, M., Benfante, A., Castelli, L., Adenzato, M., ve Ardito, R. B. (2024). On the relationship between alexithymia and social cognition: A systematic review. Clinical Neuropsychiatry, 21(4), 236-265.
- Dikmetaş, E., Top, M., ve Ergin, G. (2011). Asistan hekimlerin tükenmişlik ve mobbing düzeylerinin incelenmesi. Türk Psikiyatri Dergisi, 22, 1-15.
- Dirik, D., Eryılmaz, İ. ve Erhan, T. (2023). Post-truth kavramı üzerine yapılan çalışmaların Vosviewer ile bibliyometrik analizi. Sosyal Mucit Academic Review, 4(2), 164-188.
- Doğan, Y., ve Özdevecioğlu, M. (2009). Pozitif ve negatif duygusallığın çalışanların performansları üzerindeki etkisi. Sosyal Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 9(18), 165-190.
- Donges, U. S., ve Suslow, T. (2017). Alexithymia and automatic processing of emotional stimuli: a systematic review. Reviews in the Neurosciences, 28(3), 247-264.
- Donthu, N., Kumar, S., Mukherjee, D., Pandey, N., ve Lim, W. M. (2021). How to conduct a bibliometric analysis: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 133, 285–296.
- Dubey, A., ve Pandey, R. (2013). Mental health problems in alexithymia: Role of positive and negative emotional experiences. Journal of Projective Psychology & Mental Health, 20, 128-136.
- Durmuş, Ş. (2024). Aleksitimi ile duygusal tükenmişlik arasındaki ilişki: Eğitim çalışanları üzerine bir araştırma. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, 27(2), 485-498.
- Fang, Y., Yu, J., Toyama, H., ve Salmela-Aro, K. (2025). School principals’ job burnout and job satisfaction in Finland: The impact of work–family conflict, role conflict, and sense of community. Educational Management Administration & Leadership, 0(0), 1-22.
- Fettahlıoğlu, Ö. O. (2022). Duygusal ahrazlık (aleksitimi) ile örgütsel dedikodu arasında ilişkisi ve etkileşim var mıdır?”, International Journal of Disciplines Economics & Administrative Sciences Studies, 8(47), 840-850.
- Fournier, A., Pellet, J., Lignier, B., Cointy, C., ve Aptel, F. (2025). Alexithymia, mental health, and painkiller use among healthcare professionals. Acta Psychologica, 260, 105531.
- Freudenberger, H. J. (1974). Staff Burn-Out. Journal of Social Issues, 30(1), 159-165.
- Gaggero, G., Bonassi, A., Dellantonio, S., Pastore, L., Aryadoust, V., ve Esposito, G. (2020). A scientometric review of alexithymia: Mapping thematic and disciplinary shifts in half a century of research. Frontiers in psychiatry, 11, 611489.
- Greenglass, E. R., Burke, R. J., ve Fiksenbaum, L. (2001). Workload and burnout in nurses. Journal of community & applied social psychology, 11(3), 211-215.
- Güler, M. (2025). Tükenmişlik sendromu ile örgütsel vatandaşlık ilişkisinde hizmetkâr liderliğin düzenleyici rolü. Alanya Akademik Bakış Dergisi, 9(2), 520-534.
- Güner, F., Çiçek, H., ve Can, A. (2014). Banka çalışanlarının mesleki stres ve tükenmişlik düzeylerinin iş doyumu ve yaşam doyumu düzeyleri ile ilişkisi. Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi, 6(3), 59-76.
- Häusler, N., Bopp, M., ve Hämmig, O. (2018). Effort–reward imbalance, work–privacy conflict, and burnout among hospital employees. Journal of occupational and environmental medicine, 60(4), e183-e187.
- Hobfoll, S. E., Halbesleben, J., Neveu, J. P., ve Westman, M. (2018). Conservation of resources in the organizational context: The reality of resources and their consequences. Annual review of organizational psychology and organizational behavior, 5, 103-128.
- Hošková-Mayerová, Š., ve Mokrá, T. (2010). Alexithymia among students of different disciplines. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 9, 33-37.
- Huang, R., Bao, Y., Wang, D., Zhou, N., ve Cao, H. (2026). Emotional labour and job burnout among Chinese preschool teachers: Exploring the mediating role of job stress and the moderating role of difficulties in emotion regulation. Teaching and Teacher Education, 171, 105338.
- Isac, N., ve Saleh, A. M. A. H. (2024). The impact of job burnout on employees’ performance. Scientific Bulletin-Economic Sciences, 23(1), 15-22.
- Iskandar, Y., ve Subarkah, F. (2024). A bibliometric review of factors causing burn out. Buletin Poltanesa, 25(1), 31-37.
- İkiz, F. E. (2010). Psikolojik danışmanların tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi. Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11(2), 25-43.
- Javadzadeh, A., Sheikholeslami, F., Maroufizadeh, S., ve Javadi-Pashaki, N. (2025). The relationship between alexithymia and burnout in nurses: A cross-sectional study. J Nurs Rep Clin Pract, 3(5), 426-434.
- Ju, H., ve Hyun, S. S. (2025). Impact of the burnout symptoms of flight attendants on absenteeism and turnover intention: The moderating role of emotional intelligence. International Journal of Tourism Research, 27(1), e70007.
- Kaplan, S., Bradley, J. C., Luchman, J. N., ve Haynes, D. (2009). On the role of positive and negative affectivity in job performance: A meta-analytic investigation. Journal of Applied psychology, 94(1), 162-176.
- Katsifaraki, M., ve Tucker, P. (2013). Alexithymia and burnout in nursing students. Journal of Nursing Education, 52(11), 627-633.
- Kellner, F., Chew, E., ve Turner, J. (2018). Understanding the relationship of alexithymia and leadership effectiveness through emotional intelligence: An integrative literature review. Performance Improvement Quarterly, 31(1), 35-56.
- Kets de Vries, M. F. R. (1989). Alexithymia in organizational life: The organization man revisited. Human Relations, 42(12), 1079-1093.
- Kılınç, B. N. (2024). Yakın ilişkilerde duygu körlüğü (aleksitimi) ve kişilerarası iletişim becerileri arasındaki ilişki. Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Koçak, R. (2002). Aleksitimi: Kuramsal çerçeve tedavi yaklaşımları ve ilgili araştırmalar. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 35(1), 183-212.
- Kojima, M. (2012). Alexithymia as a prognostic risk factor for health problems: A brief review of epidemiological studies. BioPsychoSocial medicine, 6, 21.
- Korkmaz, E. K., Telli, S., Kadioglu, H., ve Karaca, S. (2020). Alexithymia in nurses and its relationship with burnout, anger, and somatization. Journal of Psychiatric Nursing, 11(4), 284-291.
- Köroğlu, B. (2022). İşyerinde psikolojik şiddetin aleksitimi ile ilişkisini belirlemeye yönelik KKTC’de kamu ve özel sektör çalışanları üzerine bir araştırma. LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 13(2), 91-107.
- Kurniawati, F., Fikaris, M. F., Eryani, I. S., Rohendi, A., ve Wahyudi, B. (2023). The effect of workload, burnout, and work motivation on nurse performance. Jurnal Aplikasi Manajemen, 21(4), 915-927.
- Lazzari, D., Pisanti, R., ve Avallone, F. (2006). Perception of organizational climate and burnout amongst health care workers: the role of alexithymia as a moderator. Giornale Italiano di Medicina del Lavoro ed Ergonomia, 28(1 Suppl 1), 43-48.
- Li, Y., Li, J., Zhou, C., Peng, H., Luo, B., Hu, Y., ve Fang, J. (2025). Unravelling the link between alexithymia and psychological distress in nurses: A multi-hospital cross-sectional study exploring the mediating roles of workplace conflict and emotional exhaustion. BMC psychiatry, 25, 319.
- Maslach, C., Schaufeli, W. B., ve Leiter, M. P. (2001). Job burnout. Annual Review of Psychology, 52, 397–422.
- Maslach, C., ve Leiter, M. P. (2016). Understanding the burnout experience: Recent research and its implications for psychiatry. World Psychiatry, 15(2), 103-111.
- Mattila, A. K., Ahola, K., Honkonen, T., Salminen, J. K., Huhtala, H., ve Joukamaa, M. (2007). Alexithymia and occupational burnout are strongly associated in working population. Journal of psychosomatic research, 62, 657-665.
- Naktiyok, A., ve Karabey, C. N. (2005). İşkoliklik ve tükenmişlik sendromu. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 19(2), 179-198.
- Nemiah, J. C. (1977). Alexithymia: Theoretical considerations. Psychotherapy and psychosomatics, 28(1/4), 199-206.
- Nemiah, J. C., ve Sifneos, P. E. (1970). Psychosomatic illness: A problem in communication. Psychotherapy and Psychosomatics, 18(1-6), 154–160.
- Örs, F., ve Karademir, A. Ç. (2021). Duygusal zekâ ve tükenmişlik: Bibliyometrik bir çalışma. Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi, (7), 1-15.
- Özsaban, A. (2022). The relationship between alexithymia, empathy and burnout levels amongst intensive care nurses during the covıd-19 pandemic. Online Turkish Journal of Health Sciences, 7(3), 356-363.
- Page, M. J., Moher, D., Bossuyt, P. M., Boutron, I., Hoffmann, T. C., Mulrow, C. D., Shamseer, L., Tetzlaff, J. M., Akl, E. A., Brennan, S. E., Chou, R., Glanville, J., Grimshaw, J. M., Hróbjartsson, A., Lalu, M. M., Li, T., Loder, E. W., Mayo-Wilson, E., McDonald, S., ... McKenzie, J. E. (2021). PRISMA 2020 explanation and elaboration: Updated guidance and exemplars for reporting systematic reviews. BMJ, 372, n160.
- Passas, I. (2024). Bibliometric analysis: The main steps. Encyclopedia, 4(2), 1014-1025.
- Pei, J., Wang, X., Chen, H., Zhang, H., Nan, R., Zhang, J., ve Dou, X. (2021). Alexithymia, social support, depression, and burnout among emergency nurses in China: A structural equation model analysis. BMC nursing, 20(1), 194.
- Portoghese, I., Galletta, M., Coppola, R. C., Finco, G., ve Campagna, M. (2014). Burnout and workload among health care workers: The moderating role of job control. Safety and health at work, 5, 152-157.
- Runcan, R., Runcan, P., Dad, D., ve Marici, M. (2023). Alexithymia and mental health in adolescents: A scoping review. International Journal of Social and Educational Innovation (IJSEIro), 10(19), 42-68.
- Sabuncu, B., ve Ünalan, D. (2025). The mediating role of perceived organizational support in the effect of workload on burnout in healthcare professionals. Turkish Research Journal of Academic Social Science, 8(2), 130-144.
- Saeidi, Z., Ebrahimi, H., Areshtanab, H. N., Tabrizi, F. J., ve Mostafazadeh, A. (2020). Alexithymia and its relationships with job burnout, personality traits, and shift work among hospital nurses: A cross-sectional study. Nursing and Midwifery Studies, 9, 83-89.
- Selem, K. M., Tan, C. C., Islam, M. S., ve Elsawy, O. (2025). Unraveling hotel employee depression and depersonalization mysteries: Moderation function of alexithymia. Journal of Quality Assurance in Hospitality & Tourism, https://doi.org/10.1080/1528008X.2025.2605570
- Sert, E., ve Kendirkıran, G. (2023). Hemşirelik ve tükenmişlik ile ilgili makalelerin son 10 yılı: Bibliyometrik analiz. Türkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences, 15(4), 1190-1198.
- Shaheen, H. (2025). Social media marketing research: A bibliometric analysis from Scopus. Future Business Journal, 11(41), 1-26.
- Sifneos, P. E. (1973). The prevalence of ‘alexithymic’ characteristics in psychosomatic patients. Psychotherapy and Psychosomatics, 22(2–6), 255–262.
- Solmaz, M., Sayar, K., Özer, Ö. A., Öztürk, M., ve Acar, B. (2000). Sosyal fobi hastalarında aleksitimi, umutsuzluk ve depresyon: Kontrollü bir çalışma. Klinik Psikiyatri, 3, 235-241.
- Solmaz, U. (2025). Sosyal hizmet alanında yayınlanan “tükenmişlik” konulu çalışmaların bibliyometrik analizi. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 23(4), 24-42.
- Su, C. C., Hsu, H. C., Hung, H. M., Chang, S. Y., Yen, M., Lee, H. F., ve Fetze, S. (2025). Temporal trends in quality of work life, burnout, resilience, and turnover intention among newly employed nurses. Applied Nursing Research, 83, 151949.
- Suslow, T., Kersting, A., ve Bodenschatz, C. M. (2024). Dimensions of alexithymia and identification of emotions in masked and unmasked faces. Behavioral Sciences, 14(8), 692.
- Tariq, M., Khan, M. L., ve Atta, N. (2024). Exploring the interplay of alexithymia, emotional intelligence and burnout among doctors. Pakistan Social Sciences Review, 8(1), 437-443.
- Taycan, O., Taycan, S. E., ve Celik, C. (2014). Relationship of burnout with personality, alexithymia, and coping behaviors among physicians in a semiurban and rural area in Turkey. Archives of environmental & occupational health, 69(3), 159-166.
- Taylor, G. J. (2000). Recent developments in alexithymia theory and research. The Canadian Journal of Psychiatry, 45(2), 134-142.
- Taylor, M. J., Andreatta, R., Woltenberg, L., Cormier, M., ve Hoch, J. M. (2024). The relationship of emotional intelligence to burnout and related factors in healthcare profession students. Nurse Education Today, 143, 106387.
- Torabi, M., Torabi, M., Eslami-Panah, M., Naderifar, M., Jamasbi, M. M., ve Khazaie, S. (2026). Good leaders, healthier nurses: The impact of leadership style on organizational commitment and job burnout. Advances in Public Health, 2026(1), 6926498.
- Tunc, T., ve Kutanis, R. O. (2009). Role conflict, role ambiguity, and burnout in nurses and physicians at a university hospital in Turkey. Nursing & health sciences, 11, 410-416.
- Tümlü, C., ve Çapan, B. E. (2018). Engelli çocuğa sahip ebeveynlerin duygusal sağırlık ve psikolojik iyi oluş düzeylerinin incelenmesi. Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 8(2), 493-518.
- Ucok, D. I. (2023). The relationship between alexithymia and counter productive behaviors in the workplace. Organizational Psychology, 13(2), 37-52.
- van der Velde, J., Servaas, M. N., Goerlich, K. S., Bruggeman, R., Horton, P., Costafreda, S. G., ve Aleman, A. (2013). Neural correlates of alexithymia: A meta-analysis of emotion processing studies. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 37(8), 1774-1785.
- Vittori, A., Marinangeli, F., Bignami, E. G., Simonini, A., Vergallo, A., Fiore, G., ... ve Pedone, R. (2022). Analysis on burnout, job conditions, alexithymia, and other psychological symptoms in a sample of Italian anesthesiologists and intensivists, assessed just before the covid-19 pandemic: An AAROI-EMAC study. Healthcare, 10(8),1370.
- Wu, G., Hu, Z., ve Zheng, J. (2019). Role stress, job burnout, and job performance in construction project managers: the moderating role of career calling. International journal of environmental research and public health, 16(13), 2394.
- Xiao, Y., Deng, H., Wang, P., ve Xu, J. (2025). Exploring green mining research trends through web of science: A bibliometric analysis based on VOSviewer and CiteSpace. Sustainable Environment, 11(1), 2505288.
- Yalçın, B., ve Yılmazer, A. (2024). İş stresi ve tükenmişlik sendromunun çalışan performansı üzerine etkileri (The Effect of Job Stress and Burnout Syndrome on Employee Performance). Journal of Tourism & Gastronomy Studies, 12(1), 227-244.
- Yang, Z., Zhang, M., Guo, Y., Wang, R., ve Xie, F. (2024). Burnout among nurses: A bibliometric analysis of the global publications. Psychology Research and Behavior Management, 17, 1727-1739.
- Yıldırım, F., ve Gül, H. (2023). Duygusal zekânın toplumsal cinsiyet algısı ve aleksitimiye etkileri: Çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 13(1), 267-301.
- Yıldırım, M. H., Erul, E. E., ve Kelebek, P. (2014). Tükenmişlik ile işten ayrılma niyeti arasındaki ilişki banka çalışanları üzerine bir araştırma. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 6(1), 34-44.
- Yılmaz, M. K., ve Yılmaz, B. (2023). Örgütlerde duygusal körlük: Havacılık çalışanları için bir tehdit mi? Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, 9(35), 48-66.
- Yılmaz, N., Kaya, E., Erdem, R., ve Alkan, A. (2020). Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığı ile duygu sağırlığı ilişkisi. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, 5(13), 347-361.
- Yürür, S., ve Sarikaya, M. (2012). The effects of workload, role ambiguity, and social support on burnout among social workers in Turkey. Administration in Social Work, 36(5), 457-478.
- Zheng, D., Xu, J., Tao, M., ve Pratt, S. (2025). “Communication matters”: Impacts of motivating language and internal communication on hotel employees’ emotions, psychological resilience, and work engagement. Tourism and Hospitality Research, https://doi.org/10.1177/14673584251376643
- Zheng, X., Song, J., Shi, X., Kan, C., ve Chen, C. (2025). The effect of authoritarian leadership on young nurses' burnout: the mediating role of organizational climate and psychological capital. BMC Health Services Research, 25, 292.
Aleksitimi ve Tükenmişlik Literatürünün Scopus Tabanlı Bibliyometrik Analizi: Örgütsel Çalışmaların Görünümü
Öz
Bu çalışmanın amacı, aleksitimi ve tükenmişlik kavramlarını birlikte ele alan çalışmaları bibliyometrik yöntemlerle incelemektir. Ayrıca elde edilen bulguların örgütsel bağlamda değerlendirilmesi de çalışmanın bir diğer hedefidir. Bu doğrultuda, Scopus veri tabanında herhangi bir filtreleme yapılmaksızın tarama gerçekleştirilmiş ve toplam 118 çalışmaya ulaşılmıştır. Ulaşılan çalışmalar yayın yılları, türleri ve disiplinleri açısından analiz edilmiştir. VOSviewer programı kullanılarak ortak yazarlık analizi, yazar ve ülke atıf analizi ile anahtar kelime analizi yapılmıştır. Bulgular, aleksitimi ve tükenmişlik kavramlarının güncel araştırma konuları olduğunu, daha çok makale türünde ele alındığını, çalışmaların ağırlıklı olarak sağlık bilimleri alanında yoğunlaştığını ve sınırlı sayıda araştırmacı ile ülkede ele alındığını göstermektedir. Anahtar kelime analizinde, aleksitimi ve tükenmişlikle ilişkili olarak ruh sağlığı ve empati kavramları öne çıkmıştır. Örneklemlerin büyük ölçüde sağlık alanına ait olduğu belirlenmiştir. Bununla birlikte, aleksitimi ve tükenmişlik konulu çalışmaların örgütsel bağlamda sınırlı düzeyde incelendiği ve literatürde bu alanda önemli araştırma boşluklarının bulunduğu saptanmıştır. Çalışmanın bulgularının gelecekteki araştırmalar için yol gösterici olması hedeflenmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akpınar, B., ve Demir, Z. Ü. (2022). Üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı travmaları, aleksitimi ve duygu düzenleme güçlüğü arasındaki ilişkinin incelenmesi. International Journal of Social Sciences (IJSS), 6(26), 509-535.
- Aldaz, E., Aritzeta, A., ve Galdona, N. (2019). The association between alexithymia, emotional intelligence and burnout among nursing assistants working in nursing home settings: A cross-sectional study. J. Adv. Nurs. 75, 2786–2796.
- Allam, Z., Asad, M., Ali, N., ve Malik, A. (2022, March). Bibliometric analysis of research visualizations of knowledge aspects on burnout among teachers from 2012 to January 2022. In 2022 International conference on decision aid sciences and applications (DASA) (pp. 126-131). IEEE.
- Ardıç, K., ve Polatcı, S. (2009). Tükenmişlik sendromu ve madalyonun öbür yüzü: İşle bütünleşme. Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, (32), 21-46.
- Aslan, Z., ve Etyemez, S. (2015). İşgörenlerin tükenmişlik düzeylerinin işten ayrılma niyeti üzerine etkisi: Hatay’daki otel işletmelerinde bir araştırma. İşletme Araştırmaları Dergisi, 7(3), 482-507.
- Aydemir, C., ve Akdoğan, A. A. (2022). Örgütsel yaşamda aleksitimi (Duygular için söz yokluğu) ve iş performansı üzerindeki etkisi. Journal of Yasar University, 17(65), 315-328.
- Bali, O., Kaya, A., Sata, M., ve Allen, K. A. (2024). Bibliometric analysis of studies on academic burnout in students. Journal of University Teaching and Learning Practice, 21(10), 1-21.
- Bekircan, E., Karadeniz, K. Ö., ve Çapar, A. (2025). The relationship between emotion regulation difficulties and alexithymia in nurses: A sectional study. Online Turkish Journal of Health Sciences, 10(4), 338-344.
- Bellet, C. S., De Neve, J. E., ve Ward, G. (2023). Does employee happiness have an impact on productivity? Management science, 70(3), 1656-1679.
- Bernard, D., McGuire, D., Harte, P., ve Müller, P. (2026). Carrying the load: A moderated mediation study exploring the link between perceived organizational support and burnout amongst management consultants. Journal of Organizational Effectiveness: People and Performance, 13(1), 46-64.
- Berşe, S., ve Karacan, E. (2024). Alexithymia levels in oncology nurses and their impact on occupational burnout, compassion satisfaction and compassion fatigue: A cross-sectional study. Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences, 16(4), 1280.
- Bostan, A., ve Cebeci, T. (2023). Türkiye’de turizm alanında yapılan tükenmişlik konulu lisansüstü tezlerin bibliyometrik profili. Tourism and Recreation, 5(1), 1-9.
- Bratis, D., Tselebis, A., Sikaras, C., Moulou, A., Giotakis, K., Zoumakis, E., ve Ilias, I. (2009). Alexithymia and its association with burnout, depression and family support among Greek nursing staff. Human resources for health, 7, 72.
- Budiman, M., ve Imam, A. K. (2024). A bibliometric analysis of alexithymia research. Buletin Psikologi, 32(2), 205-224.
- Cavanaugh, K., Cline, D., Belfer, B., Chang, S., Thoman, E., Pickard, T., ve Holladay, C. L. (2022). The positive impact of mentoring on burnout: Organizational research and best practices. Journal of Interprofessional Education & Practice, 28, 100521.
- Cengil, M. (2019). Lisede görev yapan öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri; Çorum örneği. TURAN-SAM, 11(44), 464-470.
- Chen, J., Lin, C., ve Lin, F. (2024). The interplay among EFL teachers' emotional intelligence and self-efficacy and burnout. Acta psychologica, 248, 104364.
- Dalfidan, D., ve Gunduz, T. (2025). The effect of cognitive emotional states on physiological productivity. International Journal of Neuroscience, 1-16.
- de Oliveira, D. G., da Cunha Reis, A., de Melo Franco, I., ve Braga, A. L. (2021). Exploring global research trends in burnout among nursing professionals: a bibliometric analysis. Healthcare, 9(12), 1680.
- Demir, S. (2025). The effect of emotional expression deficiency on employee withdrawal: The mediating role of conscientious intelligence in the relationship between alexithymia and quiet quitting. International Journal of Economic and Administrative Academic Research, 5(1), 149-169.
- Deng, Y., Ma, X., ve Tang, Q. (2013). Brain response during visual emotional processing: An fMRI study of alexithymia. Psychiatry Research: Neuroimaging, 213, 225-229.
- Dewi, R. S., ve Riana, I. G. (2019). The effect of workload on role stress and burnout. Journal of Multidisciplinary Academic, 3(3), 1-5.
- Di Tella, M., Benfante, A., Castelli, L., Adenzato, M., ve Ardito, R. B. (2024). On the relationship between alexithymia and social cognition: A systematic review. Clinical Neuropsychiatry, 21(4), 236-265.
- Dikmetaş, E., Top, M., ve Ergin, G. (2011). Asistan hekimlerin tükenmişlik ve mobbing düzeylerinin incelenmesi. Türk Psikiyatri Dergisi, 22, 1-15.
- Dirik, D., Eryılmaz, İ. ve Erhan, T. (2023). Post-truth kavramı üzerine yapılan çalışmaların Vosviewer ile bibliyometrik analizi. Sosyal Mucit Academic Review, 4(2), 164-188.
- Doğan, Y., ve Özdevecioğlu, M. (2009). Pozitif ve negatif duygusallığın çalışanların performansları üzerindeki etkisi. Sosyal Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 9(18), 165-190.
- Donges, U. S., ve Suslow, T. (2017). Alexithymia and automatic processing of emotional stimuli: a systematic review. Reviews in the Neurosciences, 28(3), 247-264.
- Donthu, N., Kumar, S., Mukherjee, D., Pandey, N., ve Lim, W. M. (2021). How to conduct a bibliometric analysis: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 133, 285–296.
- Dubey, A., ve Pandey, R. (2013). Mental health problems in alexithymia: Role of positive and negative emotional experiences. Journal of Projective Psychology & Mental Health, 20, 128-136.
- Durmuş, Ş. (2024). Aleksitimi ile duygusal tükenmişlik arasındaki ilişki: Eğitim çalışanları üzerine bir araştırma. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, 27(2), 485-498.
- Fang, Y., Yu, J., Toyama, H., ve Salmela-Aro, K. (2025). School principals’ job burnout and job satisfaction in Finland: The impact of work–family conflict, role conflict, and sense of community. Educational Management Administration & Leadership, 0(0), 1-22.
- Fettahlıoğlu, Ö. O. (2022). Duygusal ahrazlık (aleksitimi) ile örgütsel dedikodu arasında ilişkisi ve etkileşim var mıdır?”, International Journal of Disciplines Economics & Administrative Sciences Studies, 8(47), 840-850.
- Fournier, A., Pellet, J., Lignier, B., Cointy, C., ve Aptel, F. (2025). Alexithymia, mental health, and painkiller use among healthcare professionals. Acta Psychologica, 260, 105531.
- Freudenberger, H. J. (1974). Staff Burn-Out. Journal of Social Issues, 30(1), 159-165.
- Gaggero, G., Bonassi, A., Dellantonio, S., Pastore, L., Aryadoust, V., ve Esposito, G. (2020). A scientometric review of alexithymia: Mapping thematic and disciplinary shifts in half a century of research. Frontiers in psychiatry, 11, 611489.
- Greenglass, E. R., Burke, R. J., ve Fiksenbaum, L. (2001). Workload and burnout in nurses. Journal of community & applied social psychology, 11(3), 211-215.
- Güler, M. (2025). Tükenmişlik sendromu ile örgütsel vatandaşlık ilişkisinde hizmetkâr liderliğin düzenleyici rolü. Alanya Akademik Bakış Dergisi, 9(2), 520-534.
- Güner, F., Çiçek, H., ve Can, A. (2014). Banka çalışanlarının mesleki stres ve tükenmişlik düzeylerinin iş doyumu ve yaşam doyumu düzeyleri ile ilişkisi. Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi, 6(3), 59-76.
- Häusler, N., Bopp, M., ve Hämmig, O. (2018). Effort–reward imbalance, work–privacy conflict, and burnout among hospital employees. Journal of occupational and environmental medicine, 60(4), e183-e187.
- Hobfoll, S. E., Halbesleben, J., Neveu, J. P., ve Westman, M. (2018). Conservation of resources in the organizational context: The reality of resources and their consequences. Annual review of organizational psychology and organizational behavior, 5, 103-128.
- Hošková-Mayerová, Š., ve Mokrá, T. (2010). Alexithymia among students of different disciplines. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 9, 33-37.
- Huang, R., Bao, Y., Wang, D., Zhou, N., ve Cao, H. (2026). Emotional labour and job burnout among Chinese preschool teachers: Exploring the mediating role of job stress and the moderating role of difficulties in emotion regulation. Teaching and Teacher Education, 171, 105338.
- Isac, N., ve Saleh, A. M. A. H. (2024). The impact of job burnout on employees’ performance. Scientific Bulletin-Economic Sciences, 23(1), 15-22.
- Iskandar, Y., ve Subarkah, F. (2024). A bibliometric review of factors causing burn out. Buletin Poltanesa, 25(1), 31-37.
- İkiz, F. E. (2010). Psikolojik danışmanların tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi. Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11(2), 25-43.
- Javadzadeh, A., Sheikholeslami, F., Maroufizadeh, S., ve Javadi-Pashaki, N. (2025). The relationship between alexithymia and burnout in nurses: A cross-sectional study. J Nurs Rep Clin Pract, 3(5), 426-434.
- Ju, H., ve Hyun, S. S. (2025). Impact of the burnout symptoms of flight attendants on absenteeism and turnover intention: The moderating role of emotional intelligence. International Journal of Tourism Research, 27(1), e70007.
- Kaplan, S., Bradley, J. C., Luchman, J. N., ve Haynes, D. (2009). On the role of positive and negative affectivity in job performance: A meta-analytic investigation. Journal of Applied psychology, 94(1), 162-176.
- Katsifaraki, M., ve Tucker, P. (2013). Alexithymia and burnout in nursing students. Journal of Nursing Education, 52(11), 627-633.
- Kellner, F., Chew, E., ve Turner, J. (2018). Understanding the relationship of alexithymia and leadership effectiveness through emotional intelligence: An integrative literature review. Performance Improvement Quarterly, 31(1), 35-56.
- Kets de Vries, M. F. R. (1989). Alexithymia in organizational life: The organization man revisited. Human Relations, 42(12), 1079-1093.
- Kılınç, B. N. (2024). Yakın ilişkilerde duygu körlüğü (aleksitimi) ve kişilerarası iletişim becerileri arasındaki ilişki. Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Koçak, R. (2002). Aleksitimi: Kuramsal çerçeve tedavi yaklaşımları ve ilgili araştırmalar. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 35(1), 183-212.
- Kojima, M. (2012). Alexithymia as a prognostic risk factor for health problems: A brief review of epidemiological studies. BioPsychoSocial medicine, 6, 21.
- Korkmaz, E. K., Telli, S., Kadioglu, H., ve Karaca, S. (2020). Alexithymia in nurses and its relationship with burnout, anger, and somatization. Journal of Psychiatric Nursing, 11(4), 284-291.
- Köroğlu, B. (2022). İşyerinde psikolojik şiddetin aleksitimi ile ilişkisini belirlemeye yönelik KKTC’de kamu ve özel sektör çalışanları üzerine bir araştırma. LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 13(2), 91-107.
- Kurniawati, F., Fikaris, M. F., Eryani, I. S., Rohendi, A., ve Wahyudi, B. (2023). The effect of workload, burnout, and work motivation on nurse performance. Jurnal Aplikasi Manajemen, 21(4), 915-927.
- Lazzari, D., Pisanti, R., ve Avallone, F. (2006). Perception of organizational climate and burnout amongst health care workers: the role of alexithymia as a moderator. Giornale Italiano di Medicina del Lavoro ed Ergonomia, 28(1 Suppl 1), 43-48.
- Li, Y., Li, J., Zhou, C., Peng, H., Luo, B., Hu, Y., ve Fang, J. (2025). Unravelling the link between alexithymia and psychological distress in nurses: A multi-hospital cross-sectional study exploring the mediating roles of workplace conflict and emotional exhaustion. BMC psychiatry, 25, 319.
- Maslach, C., Schaufeli, W. B., ve Leiter, M. P. (2001). Job burnout. Annual Review of Psychology, 52, 397–422.
- Maslach, C., ve Leiter, M. P. (2016). Understanding the burnout experience: Recent research and its implications for psychiatry. World Psychiatry, 15(2), 103-111.
- Mattila, A. K., Ahola, K., Honkonen, T., Salminen, J. K., Huhtala, H., ve Joukamaa, M. (2007). Alexithymia and occupational burnout are strongly associated in working population. Journal of psychosomatic research, 62, 657-665.
- Naktiyok, A., ve Karabey, C. N. (2005). İşkoliklik ve tükenmişlik sendromu. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 19(2), 179-198.
- Nemiah, J. C. (1977). Alexithymia: Theoretical considerations. Psychotherapy and psychosomatics, 28(1/4), 199-206.
- Nemiah, J. C., ve Sifneos, P. E. (1970). Psychosomatic illness: A problem in communication. Psychotherapy and Psychosomatics, 18(1-6), 154–160.
- Örs, F., ve Karademir, A. Ç. (2021). Duygusal zekâ ve tükenmişlik: Bibliyometrik bir çalışma. Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi, (7), 1-15.
- Özsaban, A. (2022). The relationship between alexithymia, empathy and burnout levels amongst intensive care nurses during the covıd-19 pandemic. Online Turkish Journal of Health Sciences, 7(3), 356-363.
- Page, M. J., Moher, D., Bossuyt, P. M., Boutron, I., Hoffmann, T. C., Mulrow, C. D., Shamseer, L., Tetzlaff, J. M., Akl, E. A., Brennan, S. E., Chou, R., Glanville, J., Grimshaw, J. M., Hróbjartsson, A., Lalu, M. M., Li, T., Loder, E. W., Mayo-Wilson, E., McDonald, S., ... McKenzie, J. E. (2021). PRISMA 2020 explanation and elaboration: Updated guidance and exemplars for reporting systematic reviews. BMJ, 372, n160.
- Passas, I. (2024). Bibliometric analysis: The main steps. Encyclopedia, 4(2), 1014-1025.
- Pei, J., Wang, X., Chen, H., Zhang, H., Nan, R., Zhang, J., ve Dou, X. (2021). Alexithymia, social support, depression, and burnout among emergency nurses in China: A structural equation model analysis. BMC nursing, 20(1), 194.
- Portoghese, I., Galletta, M., Coppola, R. C., Finco, G., ve Campagna, M. (2014). Burnout and workload among health care workers: The moderating role of job control. Safety and health at work, 5, 152-157.
- Runcan, R., Runcan, P., Dad, D., ve Marici, M. (2023). Alexithymia and mental health in adolescents: A scoping review. International Journal of Social and Educational Innovation (IJSEIro), 10(19), 42-68.
- Sabuncu, B., ve Ünalan, D. (2025). The mediating role of perceived organizational support in the effect of workload on burnout in healthcare professionals. Turkish Research Journal of Academic Social Science, 8(2), 130-144.
- Saeidi, Z., Ebrahimi, H., Areshtanab, H. N., Tabrizi, F. J., ve Mostafazadeh, A. (2020). Alexithymia and its relationships with job burnout, personality traits, and shift work among hospital nurses: A cross-sectional study. Nursing and Midwifery Studies, 9, 83-89.
- Selem, K. M., Tan, C. C., Islam, M. S., ve Elsawy, O. (2025). Unraveling hotel employee depression and depersonalization mysteries: Moderation function of alexithymia. Journal of Quality Assurance in Hospitality & Tourism, https://doi.org/10.1080/1528008X.2025.2605570
- Sert, E., ve Kendirkıran, G. (2023). Hemşirelik ve tükenmişlik ile ilgili makalelerin son 10 yılı: Bibliyometrik analiz. Türkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences, 15(4), 1190-1198.
- Shaheen, H. (2025). Social media marketing research: A bibliometric analysis from Scopus. Future Business Journal, 11(41), 1-26.
- Sifneos, P. E. (1973). The prevalence of ‘alexithymic’ characteristics in psychosomatic patients. Psychotherapy and Psychosomatics, 22(2–6), 255–262.
- Solmaz, M., Sayar, K., Özer, Ö. A., Öztürk, M., ve Acar, B. (2000). Sosyal fobi hastalarında aleksitimi, umutsuzluk ve depresyon: Kontrollü bir çalışma. Klinik Psikiyatri, 3, 235-241.
- Solmaz, U. (2025). Sosyal hizmet alanında yayınlanan “tükenmişlik” konulu çalışmaların bibliyometrik analizi. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 23(4), 24-42.
- Su, C. C., Hsu, H. C., Hung, H. M., Chang, S. Y., Yen, M., Lee, H. F., ve Fetze, S. (2025). Temporal trends in quality of work life, burnout, resilience, and turnover intention among newly employed nurses. Applied Nursing Research, 83, 151949.
- Suslow, T., Kersting, A., ve Bodenschatz, C. M. (2024). Dimensions of alexithymia and identification of emotions in masked and unmasked faces. Behavioral Sciences, 14(8), 692.
- Tariq, M., Khan, M. L., ve Atta, N. (2024). Exploring the interplay of alexithymia, emotional intelligence and burnout among doctors. Pakistan Social Sciences Review, 8(1), 437-443.
- Taycan, O., Taycan, S. E., ve Celik, C. (2014). Relationship of burnout with personality, alexithymia, and coping behaviors among physicians in a semiurban and rural area in Turkey. Archives of environmental & occupational health, 69(3), 159-166.
- Taylor, G. J. (2000). Recent developments in alexithymia theory and research. The Canadian Journal of Psychiatry, 45(2), 134-142.
- Taylor, M. J., Andreatta, R., Woltenberg, L., Cormier, M., ve Hoch, J. M. (2024). The relationship of emotional intelligence to burnout and related factors in healthcare profession students. Nurse Education Today, 143, 106387.
- Torabi, M., Torabi, M., Eslami-Panah, M., Naderifar, M., Jamasbi, M. M., ve Khazaie, S. (2026). Good leaders, healthier nurses: The impact of leadership style on organizational commitment and job burnout. Advances in Public Health, 2026(1), 6926498.
- Tunc, T., ve Kutanis, R. O. (2009). Role conflict, role ambiguity, and burnout in nurses and physicians at a university hospital in Turkey. Nursing & health sciences, 11, 410-416.
- Tümlü, C., ve Çapan, B. E. (2018). Engelli çocuğa sahip ebeveynlerin duygusal sağırlık ve psikolojik iyi oluş düzeylerinin incelenmesi. Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 8(2), 493-518.
- Ucok, D. I. (2023). The relationship between alexithymia and counter productive behaviors in the workplace. Organizational Psychology, 13(2), 37-52.
- van der Velde, J., Servaas, M. N., Goerlich, K. S., Bruggeman, R., Horton, P., Costafreda, S. G., ve Aleman, A. (2013). Neural correlates of alexithymia: A meta-analysis of emotion processing studies. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 37(8), 1774-1785.
- Vittori, A., Marinangeli, F., Bignami, E. G., Simonini, A., Vergallo, A., Fiore, G., ... ve Pedone, R. (2022). Analysis on burnout, job conditions, alexithymia, and other psychological symptoms in a sample of Italian anesthesiologists and intensivists, assessed just before the covid-19 pandemic: An AAROI-EMAC study. Healthcare, 10(8),1370.
- Wu, G., Hu, Z., ve Zheng, J. (2019). Role stress, job burnout, and job performance in construction project managers: the moderating role of career calling. International journal of environmental research and public health, 16(13), 2394.
- Xiao, Y., Deng, H., Wang, P., ve Xu, J. (2025). Exploring green mining research trends through web of science: A bibliometric analysis based on VOSviewer and CiteSpace. Sustainable Environment, 11(1), 2505288.
- Yalçın, B., ve Yılmazer, A. (2024). İş stresi ve tükenmişlik sendromunun çalışan performansı üzerine etkileri (The Effect of Job Stress and Burnout Syndrome on Employee Performance). Journal of Tourism & Gastronomy Studies, 12(1), 227-244.
- Yang, Z., Zhang, M., Guo, Y., Wang, R., ve Xie, F. (2024). Burnout among nurses: A bibliometric analysis of the global publications. Psychology Research and Behavior Management, 17, 1727-1739.
- Yıldırım, F., ve Gül, H. (2023). Duygusal zekânın toplumsal cinsiyet algısı ve aleksitimiye etkileri: Çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 13(1), 267-301.
- Yıldırım, M. H., Erul, E. E., ve Kelebek, P. (2014). Tükenmişlik ile işten ayrılma niyeti arasındaki ilişki banka çalışanları üzerine bir araştırma. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 6(1), 34-44.
- Yılmaz, M. K., ve Yılmaz, B. (2023). Örgütlerde duygusal körlük: Havacılık çalışanları için bir tehdit mi? Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, 9(35), 48-66.
- Yılmaz, N., Kaya, E., Erdem, R., ve Alkan, A. (2020). Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığı ile duygu sağırlığı ilişkisi. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, 5(13), 347-361.
- Yürür, S., ve Sarikaya, M. (2012). The effects of workload, role ambiguity, and social support on burnout among social workers in Turkey. Administration in Social Work, 36(5), 457-478.
- Zheng, D., Xu, J., Tao, M., ve Pratt, S. (2025). “Communication matters”: Impacts of motivating language and internal communication on hotel employees’ emotions, psychological resilience, and work engagement. Tourism and Hospitality Research, https://doi.org/10.1177/14673584251376643
- Zheng, X., Song, J., Shi, X., Kan, C., ve Chen, C. (2025). The effect of authoritarian leadership on young nurses' burnout: the mediating role of organizational climate and psychological capital. BMC Health Services Research, 25, 292.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | İşletme |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 31 Ocak 2026 |
| Kabul Tarihi | 16 Mart 2026 |
| Yayımlanma Tarihi | 24 Mart 2026 |
| DOI | https://doi.org/10.58618/igdiriibf.1878837 |
| IZ | https://izlik.org/JA96LL28FU |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2026 Sayı: 14 |
Amaç ve Kapsam
Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi (Iğdır İİBF Dergisi), iktisadi ve idari bilimler fakülteleri altında faaliyet gösteren bölümler ve ilişkili disiplinlerde yapılmış özgün bilimsel araştırmaları veya derleme çalışmalarını yayımlamak, duyurmak ve bilimsel çalışmalara katkı sunarak bilim ve insanlık için yarar sağlamayı genel amaç olarak benimsemiştir.
İkincil olarak, kadına yönelik şiddet başta olmak üzere toplumsal cinsiyet eşitsizliklerine ilişkin konular ile iklim değişikliğiyle mücadele gibi küresel sorunlarda dergi, akademik farkındalığı artırmayı amaç ediniştir.
Derginin üçüncü amacı, yoksulluk, yoksunluk, eşitsizlik ve sosyal adaletle ilgili sorunların ekonomik, siyasal ve sosyal bağlamına dikkat çekmektir. Bu çerçevede, siyasal iktisat perspektifi içeren çalışmalara özel önem ve öncelik atfedilmektedir.
Daha önce özeti yayımlanmış kongrelerde sunulmuş çalışmalar, bu nitelikleri belirtilerek gönderilebilir. Ancak, İngilizce yazılan, derinlemesine analiz ve yöntem içeren (nitel/nicel araştırma) araştırma makaleleri öncelikli konumdadır. Yüksek lisans ya da doktora tezinden türetilen İngilizce çalışmalar da kabul edilmektedir. Sunulan çalışmanın daha önce herhangi bir yerde yayımlanmamış olması ya da başka bir derginin incelemesinde bulunmaması gerekmektedir.
İktisadi ve idari bilimler kapsamına giren Siyaset Bilimi, Kamu Yönetimi, Uluslararası İlişkiler, İktisat, İşletme gibi alanlar ve bunlara bağlı gelişen Havacılık Yönetimi, Sağlık Yönetimi, Lojistik Yönetimi, Yerel Yönetimler gibi alanlar ile Hukuk, Sosyoloji, Psikoloji, Tarih gibi beşeri bilimlerdeki ilişkili alanlarda yapılmış disiplinlerarası çalışmalar, Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi'nin yayın kapsamına girmektedir.
Dergi, özgün bilimsel araştırma makaleleri ve derleme makalelere ek olarak gerekli görüldüğü durumlarda söz konusu alanlarda makale çevirilerine ve kitap tanıtımlarına yer verebilir.
Yazım Kuralları
Makale gönderimlerinizde lütfen dergimizin MAKALE ŞABLON dosyasını kullanınız. Ayrıca çalışmanızın benzerlik raporunu ve YAZAR BEYAN FORMUNU da doldurup yüklemeniz gerekmektedir.
Yazı Karakteri ve Sayfa Düzeni
Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi’ne gönderilen yazılar, Microsoft Word ortamında Times New Roman yazı karakteri kullanılarak, 11 punto ve tek satır aralıklı olarak yazılmalıdır. Sayfa yapısı A4 ve sayfalarda kenar (sağ-sol, üst-alt) 2,5 cm olmalıdır. Sayfa numaraları, sayfanın alt ortasında yer almalıdır. Söz konusu şekil şartlarına uymayan yazılar, hakemlere gönderilmeden yazarlarına iade edilir. İntihal oranı en çok %20 olabilir (en fazla 9 harf eşleşme ve kaynakça dahil), intihal raporu makale ile beraber dergi paneline yüklenmelidir. İntihal raporu yüklenmeyen çalışmalar için rapor, dergi editörü tarafından alınabilmektedir.
Uzunluk
Yayınlanmak üzere gönderilen yazıların uzunluğu, ekler ve kaynakça dâhil 8.000 kelimeyi veya 20 sayfayı geçmemelidir. Buna karşın, Editör ve/veya Yayın Kurulunun uygun görmesi durumunda, daha uzun yazılar da değerlendirme sürecine alınabilir.
Kapak Sayfası
– Makalenin başlığı,
– Yazar(lar)ın adı soyadı ve unvanı,
– Yazar(lar)ın bağlı bulundukları kurum,
– Yazar(lar)ın ORCID bilgisi(leri),
– Yazar(lar)ın iletişim bilgileri (Açık posta adresi, telefon ve faks numarası,
e-posta adresi),
– Çalışmada teşekkür edilen kişi ve/veya kurumlar ile diğer ilgili notlar.
Kapak sayfasında, makalenin başlığı, kelimelerin ilk harfleri büyük olacak şekilde koyu harflerle sayfaya ortalanarak yazılmalıdır. Benzer şekilde, yazarların ad ve soyadları ile iletişim bilgileri de, sadece ilk harfleri büyük olacak şekilde sayfaya ortalanarak yazılmalıdır.
Yazar sayısının birden fazla olması durumunda, Dergi Editörlüğü ile yazarlar arasındaki iletişimi sağlayacak yazar belirtilmelidir. İletişim kurulacak yazarın belirtilmemesi durumunda, makaleyi Dergiye gönderen yazar ile iletişim kurulur.
Kapak sayfası, makaleden ayrı olarak düzenlenmeli ve sisteme ayrı bir dosya olarak gönderilmelidir.
Makale
Başlık
Yazının ana başlığı içerikle uyumlu olmalı ve 12 kelimeden uzun olmamalıdır. Başlık, kelimelerin ilk harfleri büyük olacak şekilde koyu harflerle sayfaya ortalanarak yazılmalıdır. Türkçe makaleler için başlığın İngilizcesi ve İngilizce makaleler için de başlığın Türkçesi yazılmalıdır.
Öz ve Anahtar Kelimeler
Makalenin başında, en az 150, en fazla 200 kelimeden oluşan Türkçe ve İngilizce özetler yer almalıdır. Özetlerde; amaç, yöntem, bulgular ve sonuç bilgilerinin yer almasına özen gösterilmelidir. Türkçe ve İngilizce özetler içerisinde atıfta bulunulmamalı ve kısaltma kullanılmamalıdır.
Özetlerin altında bir satır boşluk bırakılarak, Türkçe ve İngilizce olarak, konuyu en iyi şekilde ifade eden en az üç (3) anahtar kelime yazılmalıdır.
Ana Metin ve Bölüm Başlıkları
Ana metin Times New Roman yazı karakteri kullanılarak 12 punto ve iki yana yaslı olarak yazılmalıdır. Paragraf öncesi ve sonrası tek paragraf aralığı (6 nk) verilmelidir. Makalenin ana başlık ve alt başlıkları numaralandırılmalı, dergi makale şablonundaki formata göre başlıklar ayarlanmalıdır. Metin içerisinde en fazla dördüncü düzeye kadar alt ayrım açılmalıdır. Başlıklardan önce 12 nk, sonra 6 nk boşluk bırakılmalıdır.
Tablo ve Şekiller
Tablo ve şekiller sırasıyla numaralandırılmalı (Tablo 1, Tablo 2, Şekil 1 gibi) ve metin içerisinde bulunması gereken yerde olmalıdır. Tablo başlığı tablonun üst tarafında, şekillerde başlık şeklin altında olmalıdır. Tablolar sağa yaslı, şekiller ise sayfada ortalı olarak konumlandırılmalıdır. Tablo veya şekle ilişkin kaynakça tablo ya da şeklin altına yazılmalıdır. Tablo ve şekiller ile metin arasında bir satır başlık bırakılmalıdır. Tablo, şekil vs. içindeki metin 10 punto büyüklüğünde olmalıdır. Akışı bozan tablo veya veriler, çalışmanın sonuna “Ek” olarak konulabilir.
Matematiksel Denklemler ve Formüller
Metin içerisinde yer alan matematiksel denklem ve formüller ortalanarak yazılmalıdır. Matematiksel ifadelere sıra numarası verilmeli ve sıra numaraları parantez içerisinde sayfanın sağına yaslı olarak yazılmalıdır. Denklem ile metin arasında (6 nk) boşluk bırakılmalıdır.
Kaynak Gösterme
Atıflar metin içerisinde bağlaç yöntemi kullanılarak APA (American Psychological Association) kaynak gösterme formatına uygun olarak yapılmalıdır. Metinde kaynaklara atıfta bulunurken yazarların soyadı, yayın tarihi ve birebir alıntı yapıldıysa sayfa numarası belirtilmelidir. Eğer cümle içinde yazar(lar)ın soyadı kullanılıyorsa, isimden sonra sadece parantez içinde yayın tarihinin yazılması yeterlidir. iki yazarlı çalışmalara atıfta bulunulduğunda her iki yazarın da soyadını yazılmalıdır. Yazar sayısı üç ile beş arasında olan çalışmalara ilk kez atıf yapıldığında, bütün yazarların soyadları yazılmalıdır. Aynı kaynağa yapılan daha sonraki atıflarda, sadece ilk yazarın soyadı ve “vd.” yazılmalıdır. Yazar sayısı altı veya daha fazla olan çalışmalara yapılan atıflarda, metin içinde ilk geçtiği yerde ve sonraki atıflarda ilk yazarın soyadı yazılmalı ve “vd.” ifadesi kullanılmalıdır. Yazar(lar)ın aynı yıl birden fazla eser yayınlanmış çalışmalarına atıf yapılmış ise, yayın yılının sonuna (a,b,c, vb.) gibi semboller yazılarak kaynaklar birbirinden ayrılması sağlanmalıdır. Cümle sonunda birden fazla çalışmaya atıfta bulunuluyorsa, bu kaynaklar parantez içerisinde yayın tarihine sıralanmalı ve aralarına noktalı virgül (;) konulmalıdır.
Metin İçerisinde Kaynak Gösterilmesine İlişkin
Örnekler
Avrupa Birliği ile ABD arasındaki ticaretin yaklaşık %40’ını, ana firmalar ile bağlı firmaları arasındaki işlemler oluşturmaktadır (Stewart, 1993).
Uluslararası transfer fiyatlamasının üç stratejik amacı vardır (Hoshower ve Mandel, 1986, s. 53).
Hoshower ve Mandel (1986, ss. 53-54) uluslararası transfer fiyatlamasının üç stratejik amacı olduğunu ifade etmişlerdir.
Sermaye Varlıklarını Fiyatlama Modeli (SVFM) sistematik risk (beta) ile getiriler arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğunu göstermemektedir (Fama ve French, 1996a, 1996b).
Müşteri memnuniyeti ile karlılık arasında bir ilişki söz konusudur (Anderson, Fornell ve Lehmann, 1994). Anderson vd. (1994) müşteri memnuniyeti arttıkça, müşterilerin daha yüksek fiyat ödemeye razı olduklarını bulmuşlardır.
Bilici, Mete, Soylu, Bekaroğlu ve Kavakçı (1998) tükenmişlik düzeyi ile demografik özellikler arasındaki ilişkiyi araştırmışlardır. Bilici vd. (1998) yaş, cinsiyet ve medeni durum gibi demografik özelliklerin tükenmişliği etkilediğini bulmuşlardır.
Önceki çalışmaların sonuçları yüksek iş tatmini ile düşük tükenmişlik düzeyi arasında bir ilişki olduğu hipotezini doğrulamaktadır (Dolan, 1987; Penn, Romano ve Foat, 1988; Rocca ve Konstanski, 2001; Sobreques vd., 2003).
Açıklayıcı (Son) Notlar
Metin içindeki açıklayıcı (son) notlar, makalenin sonunda, kaynakçadan önce yer almalı ve metin içindeki sıraya uygun olarak (1, 2, 3, vb.) yazılmalıdır.
Kaynakça
Dergide APA atıf stili kullanılmaktadır. Kaynakça makalenin bittiği sayfadan başlatılmalı ve çalışmalar soyadına göre alfabetik olarak yazılmalıdır. Metin içerisinde gönderme yapılan bütün kaynaklar, kaynakçada belirtilmeli; gönderme yapılmayan kaynaklar, kaynakçaya konulmamalıdır. Aynı yazar(lar)ın birden fazla çalışmasına atıfta bulunulmuş ise, yayın tarihi en eski olandan başlanılmalıdır. Yazar(lar)ın aynı tarihli birden fazla çalışmasına atıfta bulunulmuş ise, metin içerisinde olduğu gibi, kaynakça bölümünde de, yayın tarihinden sonra (a, b, c, …) harfleri kullanılarak kaynaklar sıralanmalıdır. Bir yazarın tek ve birden fazla yazarlı çalışmasına atıfta bulunulması durumunda, önce tek yazarlı çalışmalar yazılmalıdır. Dergilerde yayımlanan makalelerin ve derleme niteliğindeki (editörlü) kitaplarda yer alan bölümlerin sayfa numaraları mutlaka yazılmalıdır.
Metin içinde atıf yapılan veya alıntı yapılan eserlerin kaynakçada gösterilmesine ilişkin bazı örnekler aşağıda görülmektedir.
Dergiler
Yurdakul, F. (2008). Türkiye’de kayıtdışı ekonomi: Bir model denemesi. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 63(4), 205-221.
Hoshower, L. B., ve Mandel, L. (1986). Transfer pricing policies of US-based multinationals. The International Journal of Accounting, 22(1), 51-59.
Fama, E., ve French, K. (1996a). Multifactor explanations of asset pricing anomalies. Journal of Finance, 51, 55?84.
Fama, E., ve French, K. (1996b). The CAPM is wanted, dead or alive. Journal of Finance, 54, 1947?1958.
Anderson, E.W., Fornell, C., ve Lehmann, D.R. (1994). Customer satisfaction, market share, and profitability: Findings from Sweden. Journal of Marketing, 58(3), 53–66.
Bilici, M., Mete, F., Soylu C., Bekaroğlu, M., ve Kavakçı, O. (1998). Bir grup akademisyende depresyon ve tükenme düzeyleri. Journal of Turkish Psychiatry, 9(3),181-189.
Sobreques, J., Cebria, J., Segura, J., Rodriguez, C., Garcia, M., ve Juncosa, S. (2003). Job satisfaction and burnout in general practitioners. Aten Primaria, 31(4), 227-33.
Kitaplar
Doğan, A. (2015). Kara yolu Yolcu Taşımacılığı (2. baskı). İstanbul: Doğan Yayınları.
Alpugan, O., Demir, H., Oktav, M., ve Üner, N. (1995). İşletme ekonomisi ve yönetimi. İstanbul: Beta Yayınları.
Gujarati, D. (2006). Temel ekonometri. (Çev. Ü. Şenesen ve G. G. Şenesen). İstanbul: Literatür Yayınları.
Dayananda, D., Irons, R., Harrison, S., Herbohn, J., ve Rowland, P. (2002). Capital budgeting: Financial appraisal of investment projects. Cambridge: Cambridge University Pres.
Blank, L., & Tarquin, A. (2002). Engineering economy. New York: McGraw-Hill.
Derlemeler
Ceylan, A. (2006). Belirsizlik koşulları altında sermaye bütçelemesi. (Ed.) N. Aydın, Finansal Yönetim (ss. 189-204). Eskişehir: AÖF Yayınları.
Modigliani, F., ve Miller, M. (1998). Sermayenin maliyeti, Şirket finansmanı ve yatırım teorisi. (Çev. S. Soydemir) (Ed.) C. Erol, Finans Teorisinin Temel Makaleleri (ss. 165-204). İstanbul: SPK Yayınları.
Beumee, J. G. B., Hilberink, B., Patel, S., ve Walsh, P. (1999). Hedging derivative credit risk. (Ed.) L. Donaldson, Derivative credit risk (ss. 185-196). Great Britain: Risk Books.
İnternet Kaynakları
Mun, J. (2006). Real options and Monte Carlo simulation versus traditional DCF valuation in Layman’s term. http://www.crystalball.com/articles/download/ro-vs-dcf.pdf (Erişim Tarihi, 10 Mart 2006).
Internet stocks: Valuations and trading strategy (2000). http://faculty.fuqua.duke.edu/~charvey/Teaching/BA453_2000/Dbc/Dbc.doc (Erişim Tarihi, 25 Mart 2006).
Müderrisoğlu, O. (2006, 21 Ağustos). Anadolu yaklaşımı 70 bin KOBİ’ye hayat verecek. Sabah Gazetesi. http://arsiv.sabah.com.tr/2006/08/21/eko110.html (Erişim Tarihi, 20 Ekim 2007).
Computer and Internet Security. (2000). http://lcweb.loc.gov/global/internet/security.html (Erişim Tarihi, 24 Mart 2002).
Diğer Kaynaklar
Türkiye Bankalar Birliği (2007, Mayıs). Küçük ve orta büyüklükteki işletmelerin mali sektöre olan borçlarının yeniden yapılandırılması programı bilgilendirme notu.
DPT (2000). İklim değişikliği özel ihtisas komisyonu raporu. Sekizinci beş yıllık kalkınma planı, Ankara.
Sudarsanam, S., Sorwar, G., & Marr, B. (2003, October). Valuation of intellectual capital and real option models. PMA Intellectual Capital Symposium.
Yılmaz, B. (2003). Turkey’s competitiveness in the European Union: A Comparison with five candidate countries – Bulgaria, The Czech Republic, Hungary, Poland, Romania and the EU15. Ezoneplus Working Paper No. 12.
Etik İlkeler ve Yayın Politikası
Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi; nitelikli bilimsel makaleleri yayımlamak amacıyla aşağıda belirtilen etik ilkeler ve kurallar çerçevesinde faaliyet gösteren bir hakemli dergidir. Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi'ne gönderilen özgün bilimsel amakaleler çift taraflı açık hakemlik süreciyle değerlendirilmekte ve ücretsiz olarak elektronik ortamda yayımlanmaktadır. Dergi yayın sürecinin tüm aşamalarında geçerli olan etik ilkelere, bilimsel yayın sürecinin tüm bileşenlerinin; yayıncı, editörler, yazarlar, hakemler ve okuyucuların uymaları gerekir. Bu doğrultuda Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi’nin Etik İlkeler ve Yayın Politikası; Yayın Etiği Komitesi’nin (Committee on Publication Ethics, COPE) açık erişimde yayınladığı kılavuzlar ve politikalar doğrultusunda (Örneğin “Yayın Etiği Komitesi (COPE) Davranış Kuralları ve Dergi Editörleri İçin En İyi Uygulama Kılavuzları; “Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors” ve “COPE Best Practice Guidelines for Journal Editors”) yayın sürecinin tüm bileşenlerinin etik ilkelere uyulmasını gerektirmektedir.
Yayınlanması için dergiye gönderilen makalelerde; intihal, uydurmacılık, yanıltmacılık, çarpıtma, manipüle etme gibi durumların tespiti halinde; makale yazarının çalıştığı kuruma bu durum resmi yollardan bildirilecek ve makale ret edilecektir. Dergi, editörler veya hakemler tarafından gerek görülmesi durumunda; yazarlardan analiz sonuçlarına ilişkin veri dosyalarını isteme hakkına sahiptir.
Yazar/Yazarlara İlişkin Etik Sorumluluklar
Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi'ne gönderilen makalelerin, Derginin yayın yapmakta olduğu alanlarda özgün bilimsel çalışmaları konu edinmiş olması gerekmektedir.
Makalelerde yararlanılan tüm kaynaklar (yazarlar, çevrimiçi sayfalar, kişisel görüşmeler, vb.) için doğru ve uygun bir şekilde kaynak gösterilmelidir (APA formatı).
Benzerlik oranı (kaynakça hariç-9 ve üzeri kelime eşleşme) %20 oranını geçmemeli ayrıca durumu gösterir rapor eklenmelidir.
Dergiye gönderilen makalelerin başka bir dergiye gönderilmediği belirtilmeli ve Yazar Katkı Oranları ile Çıkar Çatışması Beyan Formu (https://dergipark.org.tr/tr/download/journal-file/16249) doldurulmalıdır.
Makaleye fikren katkıda bulunmayan kişiler yazar olarak belirtilmemelidir.
Gönderilen makaleye ilişkin çıkar çatışmaları belirtilmeli ve nedeni açıklanmalıdır.
Yazarların, hakem sürecindeyken çalışmalarına ilişkin ham verileri editörler kuruluna iletmesi istenebilir, bu durumda yazarların ham verilerini editörler kuruluyla paylaşmaları beklenmektedir.
Yazarlar, yayımlanan bir makaleye ilişkin verileri 5 yıl süreyle saklamakla yükümlüdürler.
Yazarlar çalışmalarında bir hata tespit ettiklerinde editörü ve editörler kurulunu bilgilendirmeli, düzeltme ya da geri çekme süreci için iş birliği içerisinde olmalıdırlar.
Yazarlar, etik kurul kararı gerektiren deney, anket, ölçek, görüşme, gözlem, odak grup çalışması gibi nicel ya da nitel yöntemlerle veri toplamayı gerektiren araştırmalar için etik kurul onayı aldığını; etik kurul adı, karar tarihi ve sayısı aday makalenin ilk-son sayfasında ve yöntem bölümünde belirtmeli, etik kurul kararını gösteren belgeyi makalenin başvurusuyla birlikte sisteme yüklemelidir.
Yazarlar, veri toplama sürecinde etik ilkelere özen gösterdiklerinin kanıtlarını (başkalarının ölçek, anket, fotoğraf gibi belgelerinin kullanılması için kendilerinden izin alınması gibi) makale içinde sunmalıdır. Makalelerde araştırma ve yayın etiği ile fikir ve sanat eserleri için telif hakları düzenlemelerine uyulduğu belirtilmelidir. Araştırma insan ve hayvan denekler üzerinde gerçekleştirilmiş ise araştırmanın uluslararası bildiriler, kılavuzlar vb uygun gerçekleştirildiği bildirilmelidir.
Yazarlardan derleme makaleler için etik kurul onayı istenmez. Bununla birlikte etik kurul kararı gerektirmeyen makalelerde de, etik kurul kararının gerekmediği, makalenin ilk ile son sayfasında ve yöntem bölümünde belirtilmelidir.
Etik kurallar çerçevesinde; dergide değerlendirilmesi için Etik Kurul İzni gerektiren araştırmalar şunlardır:
- Anket, mülakat, odak grup çalışması, gözlem, deney, görüşme teknikleri kullanılarak katılımcılardan veri toplanmasını gerektiren nitel ya da nicel yaklaşımlarla yürütülen her türlü araştırmalar.
- İnsan ve hayvanların (materyal/veriler dahil) deneysel ya da diğer bilimsel amaçlarla kullanılması,
- İnsanlar üzerinde yapılan klinik araştırmalar,
- Hayvanlar üzerinde yapılan araştırmalar,
- Kişisel verilerin korunması kanunu gereğince retrospektif çalışmalar.
Bu çerçevede dergimizde değerlendirmeye alınacak çalışmalarda;
- Olgu sunumlarında “Aydınlatılmış onam formu”nun alındığının belirtilmesi,
- Başkalarına ait ölçek, anket, fotoğrafların kullanımı için sahiplerinden izin alınması ve belirtilmesi,
- Kullanılan fikir ve sanat eserleri için telif hakları düzenlemelerine uyulduğunun belirtilmesi gerekmektedir.
Hakemlere İlişkin Etik Sorumluluklar
Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi değerlendirmeye aldığı tüm makaleleri çift taraflı açık hakemlik süreci ile değerlendirilmektedir. Hakemler ve yazarlar birbirlerinden haberdar olabilirler. Hakemler tarafından değerlendirilen makalenin bilime katkısı ve makalenin yayımlanabilir olup olmadığına ilişkin kararları ve bu kararlarına ilişkin gerekçelerini içeren bir değerlendirme formu doldurmaları gerekmektedir. Hakemlerin değerlendirmeleri, Dergi Editör Kurulu tarafından yayımlanabilir.
Hakemlerin yalnızca uzmanlık alanlarına ilişkin makalelere hakemlik yapmaları gerekmektedir.
Hakemlerden çıkar çatışmaları bulunmayan makalelere hakemlik yapmayı kabul etmeleri beklenmektedir.
Hakemler herhangi bir çıkar çatışması fark ettiklerinde editörü bilgilendirmeli ve ilgili makalenin hakemliğini yapmayı reddetmelidirler.
Hakemler makaleleri yansız ve nesnel olarak değerlendirmelidirler.
Hakemlerin değerlendirdikleri makalelere ilişkin Hakem Değerlendirme Formu’nu doldurmaları gerekmekte, çift taraflı açık hakemlik süreci kapsamında formlarda isimlerini belirtmeleri beklenmektedir. Hakemlerin değerlendirdikleri makalenin yayımlanabilir olup olmadığına ilişkin kararları ile kararlarına ilişkin gerekçelerini de bu formda belirtmeleri gerekmektedir.
Hakemlerin önerilerinde kullandıkları üslubun kibar, saygılı ve bilimsel olması gerekmektedir.
Hakemler saldırgan, saygısız ve öznel kişisel yorumlardan kaçınmalıdırlar.
Hakemlerin bu tür bilimsel olmayan yorumlarda bulundukları tespit edildiğinde yorumlarını yeniden gözden geçirmeleri ve düzeltmeleri için editör ya da editörler kurulu tarafından kendileriyle iletişime geçilebilmektedir.
Hakemlerin kendilerine verilen süre içerisinde değerlendirmelerini tamamlamaları gerekmekte ve burada belirtilen etik sorumluluklara uymaları beklenmektedir.
Editörlere İlişkin Etik Sorumluluklar
Editörün ‘Yayın Etiği Komitesi’nin (Committe on PublicationEthics - COPE (https://publicationethics.org/)) yayınlamış olduğu ‘COPE Dergi Editörleri için Etik Davranışlar ve En İyi Uygulamalar Kılavuzu’ (COPE Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors (https://publicationethics.org/files/Code_of_conduct_for_journal_editors_Mar11.pdf)) ve ‘COPE Dergi Editörleri için En İyi Uygulamalar Kılavuzu’nda (COPE Best Practice Guidelines for Journal Editors (https://publicationethics.org/files/u2/Best_Practice.pdf)) yer alan ve aşağıda listelenen etik sorumluluklara uyması gerekmektedir.
Editör dergide basılan tüm makalelerden sorumludur. Editörün etik görevleri ve sorumlulukları aşağıdaki gibidir:
Genel Sorumluluklar:
Editör derginin niteliğinin artırılması ve gelişimine katkıda bulunmak için çaba sarf etmekle yükümlüdür.
Editörün, yazarların ifade özgürlüğünü desteklemesi gerekmektedir.
Okuyucularla İlişkiler:
Editörün, dergide hakem değerlendirmesinin gerekli olmadığı bölümlerin (editöre mektup, davetli yazılar, konferans duyuruları vb.) açıkça belirtildiğinden emin olması gerekmektedir.
Editörün yayımlanan makalelerin dergi okuyucularının bilgi ve becerileriyle uyumlu olabilmesi için çaba sarf etmesi gerekmektedir.
Hakemlerle İlişkiler:
Editör, hakemlerin bilgi ve uzmanlıklarına uygun makaleleri değerlendirmelerini istemelidir. Böylece makalelerin alanında uzman kişilerce uygun bir şekilde değerlendirilmesi sağlanmalıdır.
Editör, hakemlerin bir makaleyi değerlendirmeden önce makaleye ilişkin çıkar çatışmaları bulunmadığını belirtmelerini talep etmekle yükümlüdür.
Editörün hakem değerlendirme sürecine ilişkin gerekli tüm bilgileri ve hakemlerden yapması beklenenleri hakemlere iletmesi gerekmektedir.
Editör, hakem değerlendirme sürecinin çift taraflı açık hakemlik ile sürdürüldüğünden emin olmalıdır.
Editör, hakemleri zamanlama ve performanslarına göre değerlendirmelidir.
Editör, hakemlere ilişkin bir veri tabanı oluşturmalı ve hakemlerin performansına göre veri tabanını güncellemelidir.
Editör, kaba ve niteliksiz yorumlarda bulunan ya da geç dönen hakemleri hakem listesinden çıkarmalıdır.
Editör, hakem listesini hakemlerin uzmanlık alanlarına göre sürekli yenilemeli ve genişletmelidir.
Yazarlarla İlişkiler:
Editör, yazarlara kendilerinden ne beklendiğine ilişkin yayım ve yazım kuralları ile örnek şablonu sürekli güncellemelidir.
Editör dergiye gönderilen makaleleri dergi yazım kuralları, çalışmanın önemi, özgünlüğü açısından değerlendirmeli ve makaleyi ilk gönderim sürecinde reddetme kararı alırsa, yazarlara bunun nedenini açık ve yansız bir şekilde iletmelidir. Bu süreçte, makalenin dilbilgisi, noktalama ve/veya yazım kuralları (kenar boşlukları, uygun şekilde referans gösterme, vb.) açısından tekrar gözden geçirilmesi gerektiğine karar verilirse, yazarlar bu konuda bilgilendirilmeli ve gerekli düzeltmeleri yapabilmeleri için kendilerine zaman tanınmalıdır.
Makalelerde gönderim ve yayıma kabul tarihleri yer almalıdır.
Yazarların makalelerinin durumuna ilişkin bilgi talebi olduğunda çift taraflı açık hakemlik sürecini bozmayacak şekilde yazarlara makalelerinin durumuna ilişkin bilgi verilmelidir.
Editörler Kurulu ile İlişkiler:
Editör, yeni editörler kurulu üyelerine yayım ve yazım kurallarını iletmeli ve kendilerinden beklenenleri açıklamalıdır.
Editör, editörler kurulu üyelerine yayım ve yazım kurallarının en güncel halini iletmelidir.
Editör, editörler kurulu üyelerini değerlendirmeli ve derginin gelişimine aktif olarak katılım gösterecek üyeleri editörler kuruluna seçmelidir.
Editör, editörler kurulu üyelerini aşağıda yer alan rolleri ve sorumluluklarına ilişkin bilgilendirmelidir
Yayıncıya İlişkin Etik Sorumluluklar
Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Iğdır Üniversitesi tarafından yayımlanmakta olup etik sorumlulukları aşağıdaki gibidir:
Yayıncı, Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi’nde makale yayımlama sürecinde karar merciinin ve hakemlik sürecinin editörün sorumluluğu olduğunu kabul eder.
Yayıncı derginin web sayfasında derginin açık, elektronik ve ücretsiz erişimini sağlar.
İntihal ve Etik Dışı Davranışlar
Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi’ne gönderilen tüm makaleler basılmadan önce IThenticate (http://www.ithenticate.com/) ya da Turnitin (https://www.turnitin.com/) yazılım programı ile taranmaktadır. Makalelerin kabulü için intihal oranı en fazla %20 oranında olan makaleler yayına kabul edilir. Bu oranı aşan makaleler ayrıntılı olarak incelenir ve gerekli görülürse gözden geçirilmesi ya da düzeltilmesi için yazarlara geri gönderilir, intihal ya da etik dışı davranışlar tespit edilirse yayımlanması reddedilir.
Akademik Etik: Akademisyenlerin bilimsel çalışma ve akademik etkinlikleri sürecinde birikim ve bilgilerini paylaşma ve öğrencilerine aktarmada, bilimsel çalışmaların üretilmesi ve değerlendirilmesinde, toplumun farklı paydaşları ile ilişkilerinde ödüllendirme ve yükseltme aşamalarında, bilim kurumları ve üniversitelerin bilimsel yetkinliğe dayalı yapılandırılması ve iyi eğitilmiş bilim insanlarının yetiştirilmesi faaliyetlerinin her aşamasında etik davranış kurallarına uymayı ifade eder.
Etik dışı olarak değerlendirilen bazı davranışlar:
- Uydurmacılık (Fabrication): Olmayan veri ve sonuçlar yaratmak,
- Yanıltmacılık (Falsification): Kasıtlı olarak veri ve/veya sonuçlar üzerinde değişiklik yapmak ve/veya veri atlamak,
- Çifte Yayın (Duplication): Aynı çalışmayı birden fazla yayın ortamında yayımlamak,
- Bölerek yayımlama (Slicing): Bir çalışmayı yayın sayısını artırmak amacıyla bölerek yayımlamak,
- İntihal/Aşırma (Plagiarism): Bilimsel usullere uygun biçimde gerekli atıfları yapmadan ve kaynak göstermeden başkalarının fikir, veri, eser ve yayınlarını kendisine aitmiş gibi yayımlamak,
- Sözde (Armağan) yazarlık: Bir çalışmada (araştırmanın tasarımında, verilerin toplanmasında, değerlendirilmesinde, yayının hazırlanması ve onayında) yeterli katkıda bulunmaksızın yazar olarak görünmek/gösterilmek,
- Yazar saklama: Çalışmaya katkısı olduğu halde yazarlar arasında ismine yer vermeme,
- Gönüllü katılım ilkesinin çiğnenmesi: Öğrenci veya diğer katılımcı grupları araştırmaya katılmaya zorlamak,
- Aydınlatılmış onam almama: Araştırmaya katılan gönüllüleri araştırmanın uygulama adımları ve riskleri hakkında yeterli bilgilendirme yapmadan izinlerini almak,
- Gizlilik ilkesinin çiğnenmesi: Katılımcılardan elde edilen kişisel veya kurumsal verileri yasal zorunluluk olmaksızın paylaşmak, araştırmada yer alan katılımcıların kimliklerini saklı tutmamak.
Etik İlkelere Uymayan Durumun Editöre Bildirilmesi
Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi'nde editörler, hakemler, yazarlar ile ilgili etik ilkelere uymayan bir davranış ya da değerlendirme sürecindeki, erken görünümdeki ya da yayımlanmış bir makale ilgili etik olmayan bir durumla karşılaşılması durumunda iibfdergi@igdir.edu.tr mail adresine bildirilmesi gerekir.
Ücret Politikası
Dergimizde makale gönderimi esansında ve sonrasında -hiçbir süreç aşamasında- ücret talep edilmemektedir.
Dizinler
Dergi Kurulları
Baş Editör
Editörler
Yayın Kurulu
Professor Nilufer Narli holds a degree in Education with a major in Philosophy and minor in Sociology; and MSc in Humanities with a major in Logic, the Philosophy of Science and Philosophy from the Middle Eastern Technical University, Ankara, Turkey. She holds a PhD in Social Sciences with a major in Political Sociology from the School of Comparative Social Sciences, University Sains Malaysia. Prof. Narli’s topics of interest in research and teaching include the following: Islamist movements in the Middle East and Southeast Asia; political participation of Muslim women; irregular migration (including human smuggling and trafficking) in the Middle East and the Balkans; EU Harmonization Reforms: military and good governance in Turkey; political memory in Turkey; and Syrian crisis and gender. Narli has a strong background in cooperation with the European Union and USA research institutions. Prof. Narli was selected as an Eisenhower Fellow from Turkey in 1993. She was granted Best of Middle East Research Fund by the Ford Foundation in 1992. She was a visiting scholar at the University of Maryland in the summer of 2007.
Uluslararası Danışma Kurulu
İngilizce Dil Editörü
Yayın Kurulu
Derginin Türkçe Tam Adı: Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
Derginin İngilizce Tam Adı: Iğdır University Journal of Economics and Administrative Sciences
Derginin Kısaltılmış Adı: Iğdır İİBF Dergisi
T.C. Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi (Iğdır İİBF Dergisi) yılda iki kez (haziran ve aralık aylarında), Türkçe ve İngilizce yayınlanan uluslararası, hakemli ve süreli bir dergidir. Dergide yer alan yazılar kaynak gösterilmeksizin alıntılanamaz. Dergide yer alan yazıların sorumluluğu yazarlarına aittir.