UNIVERSITY REGIONS: COOPERATION BETWEEN UNIVERSITIES IN TURKEY

Yıl 2021, , 203 - 217, 23.07.2021

Mehmet Ali Toprak

https://doi.org/10.32003/igge.872505

Öz

Universities are transforming in parallel with social conditions. The university has evolved from an educational institution to an institution where research and development (R&D) is carried out and that is effective in local policies. Globalization, high demand for education, as well as agendas such as R&D, innovation, entrepreneurship, competitiveness, university-industry cooperation have led to a re-determination of the university's position. This more market-oriented university form is an actor that has undeniable socioeconomic effects, that establishes close relations with the region where it is located, participates in the governance mechanism. With this new position, the university is establishing a wide range of local and regional collaborations. From 2000 years owards, mostly on geographic proximity, regional cooperation have been established by the universities in Turkey. A Visualization of these cooperations indicate that each cooperations platform has formed a university region. The aim of this study to explore the organizational goal and objectives of these regional cooperation in Turkey, Which is a relatively new phenomenon.

Anahtar Kelimeler

Universities, Regionalization, Cooperation, University Regions

ÜNİVERSİTE BÖLGELERİ: TÜRKİYE’DE ÜNİVERSİTELER ARASI İŞ BİRLİĞİ

Öz

Üniversiteler toplumsal koşullara paralel olarak dönüşüm geçirmektedir. Üniversite, eğitim kurumundan araştırma ve geliştirmenin yapıldığı ve yerel politikalarda etkin bir kuruma evrilmiştir. Küreselleşme, eğitime olan yüksek talebin yanında araştırma ve geliştirme, inovasyon, girişimcilik, rekabet edebilirlik, üniversite-sanayi iş birliği gibi gündemler üniversitenin pozisyonunun yeniden belirlenmesine neden olmuştur. Artık daha piyasaya dönük bu üniversite formu bulunduğu bölge ile sıkı ilişkiler kuran, yönetişim mekanizmasına dahil olan ve sosyo ekonomik etkileri yadsınmayacak bir aktördür. Üniversite, bu yeni pozisyonu ile çok çeşitli yerel ve bölgesel iş birlikleri kurmaktadır. Son zamanlarda Türkiye’de üniversiteler arası iş birlikleri gündemdedir. 2000’li yıllarla beraber Türkiye’de üniversitelerin oluşturduğu daha çok coğrafi yakınlığa dayanan bölgesel iş birlikleri kurulmuştur. Bu iş birlikleri görselleştirildiğinde her bir iş birliği platformunun birer üniversite bölgesi oluşturduğu görülmüştür. Bu çalışmanın amacı, nispeten yeni bir olgu olan Türkiye’deki bu bölgesel iş birliklerinin kuruluş amaçları ve hedeflerini ortaya koymaktır.

Anahtar Kelimeler

Üniversiteler, Bölgeselleşme, İş Birliği, Üniversite Bölgeleri

Kaynakça

• Berber, M. (1994). Karadeniz Bölgesi’nde eğitim planlaması: Entegre üniversite sistemi. 1 Ekim 2019 tarihinde http://www.metinberber.com/kullanici_dosyalari/file/4.doc , adresinden edinilmiştir.
• Brockliss, L. (2000). Gown and town: the university and the city in Europe, 1200-2000. Minerva, 38(2), 147- 170.
• Buys, N. & Bursnall, S. (2007). Establishing university-community partnerships: processes and benefits. Journal of Higher Education Policy and Management, 29(1), 73-86.
• Chatterton, P. & Goddard, J. (2000). The response of higher education institutions to regional needs. European Journal of Education, 35(4), 475-496.
• Chatterton, P. (2000). The cultural role of universities in the community: revisiting the university-community debate. Environment and planning A, 32(1), 165-181.
• Etzkowitz, H. (2002). Incubation of incubators: innovation as a triple helix of university-industry-government networks. Science and Public Policy, 29(2), 115-128.
• Fritsch, M. & Lukas, R. (1999). Innovation, cooperation, and the region. In D. B. Audretsch & R. Thurik (Eds.), Innovation, industry evolution and employment (pp. 157-181). Cambridge University Press.
• Goddard, J. (1997). The Response of Higher Education Institutions to Regional Needs. Centre for Educational Research and Innovation: Programme on Institutional Management in Higher Education.
• Hudson, C. (2000). The University And Regional Reciprocity. CERUM Çalışma Raporu, Umeå, Sweden.
• Işık, Ş. (2008). Türkiye’de Üniversitelerin Kentlerin Gelişimi ve Ekonomik Yapısı Üzerine Etkileri. İzmir: Ege Üniversitesi Yayınları, Edebiyat Fakültesi, Yayın No: 150.
• Nişancı, E., İzmen, Ü. & Bostancı, S. H. (2017). Trakya Bölgesinde Üniversitelerin Bölgesel Kalkınmaya Etkisi. Kocaeli: Umuttepe Yayınları.
• Özçağlar, A. (2003). Türkiye’de yapılan bölge ayrımları ve bölge planlama üzerindeki etkileri. Coğrafi Bilimler Dergisi, 1(1), 3-18.
• Rosenfeld, S. (1997). Bringing business clusters into the mainstream of economic development. European Planning Studies, 5(1), 3-23.
• Sargın, S. (2006). Şehirleşme-Üniversiteler: Üniversitelerin Şehirleşmeye Etkileri. Isparta: Fakülte Kitabevi.
• Toprak, M. A. (2012). Mekânsal planlama politikaları ve kentlerin sosyo-ekonomik durumu ışığında Türkiye’de “üniversiteleşme” süreci. Ege Coğrafya Dergisi, 21(2), 1-24.
• Toprak, M. A. (2018a). Functional transformation of universities: an assessment on literature. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 8(2), 227-235.
• Toprak, M. A. (2018b). Anadolu kentlerinin ekonomik ve politik alanında yeni bir aktör: vakıf üniversiteleri. Mülkiye Dergisi, 42(3), 347-370.
• URL 1 Avrupa üniversite birliği. 11 Kasım 2020 tarihinde https://eua.eu/about/who-we-are.html adresinden edinilmiştir.
• URL 2 Amerikan üniversiteleri birliği. 11 Kasım 2020 tarihinde https://www.aau.edu/who-we-are, adresinden edinilmiştir.
• URL 3 Hispanik üniversite ve kolejler birliği. 11 Kasım 2020 tarihinde https://www.hacu.net/hacu/HACU_101.asp, adresinden edinilmiştir.
• URL 4 Kamu Land-Grant üniversiteleri birliği. 11 Kasım 2020 tarihinde https://www.aplu.org/about-us/ adresinden, edinilmiştir.
• URL 5 Adım üniversiteleri. 11 Kasım 2020 tarihinde http://www.adim.org.tr/ adresinden edinilmiştir.
• URL 6 Üniversiteler arası iş birliği platformu. 11 Kasım 2020 tarihinde https://unip.igdir.edu.tr/ adresinden edinilmiştir.
• URL 7 Batı Karadeniz üniversiteleri birliği. 11 Kasım 2020 tarihinde http://bkub.kocaeli.edu.tr/ adresinden edinilmiştir.
• URL 8 Kafkasya Üniversiteleri Birliği. 11 Kasım 2020 tarihinde https://www.kunib.com/?lang=tr adresinden edinilmiştir.
• URL 9 Trakya üniversiteler birliği. 11 Kasım 2020 tarihinde http://www.tub.gov.tr/ adresinden edinilmiştir.
• URL 10 KOP bölgesi üniversiteler birliği. 11 Kasım 2020 tarihinde http://unikop.org/ adresinden edinilmiştir.
• URL 11 GAP bölgesi üniversiteler birliği. 11 Kasım 2020 tarihinde http://www.gap.gov.tr/gap-bolgesi- universiteler-birligi-kuruldu-haberi-174.html adresinden edinilmiştir.
• URL 12 DPT, (1995). VII. beş yıllık kalkınma planı (1996-2000). 10 Haziran 2020 tarihinde https://www.sbb.gov.tr/wp-content/uploads/2018/11/Yedinci-Be%C5%9F-Y%C4%B1ll%C4%B1k- Kalk%C4%B1nma-Plan%C4%B1-1996-2000%E2%80%8B.pdf adresinden edinilmiştir.
• URL 13 YÖK üniversite istatistikleri. 15 Mart 2020 tarihinde https://www.yok.gov.tr/universiteler/universitelerimiz, adresinden edinilmiştir.
• URL 14 Milliyet Gazetesi (9 Temmuz 1995). Meclis’te rezalet. s. 13. 15 Mart 2021 tarihinde http://gazetearsivi.milliyet.com.tr/GununYayinlari/8aTKzr7g3SWl4p9KbtB0_x2F_Q_x3D__x3D_ adresinden edinilmiştir.
• Wissema, J. G. (2009). Üçüncü Kuşak Üniversitelere Doğru: Geçiş Döneminde Üniversiteleri Yönetmek. (Çev. N. Devrim & T. Belge). İstanbul: Özeğin Üniversitesi.