NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ: ETNOLOJİ

Yıl 2018, Cilt: 2 Sayı: 2, 60 - 71, 31.12.2018

Nurşen Aydın

Öz

Amaç:
Nitel veri analizi türlerinden
"Etnolojik Araştırma" yönteminin tarihçesi, amacı, kapsamı ve veri
toplama tekniklerinin açıklanması amaçlanmıştır.

Tasarım/Yöntem:
Etnolojik araştırma yöntemine yönelik yerli
ve yabancı literatür taranarak sistematik bilgi oluşturulmak suretiyle katkı
sunulmaya çalışılmıştır.

Sonuçlar:
Etnolojik araştırma yöntemi, değişen algı, tutum ve davranışlardaki temel nedenleri daha iyi açıklayabilmesi, diğer
araştırma yöntemlerinden farklı olarak araştırılan konu ile sınırlı kalmaması
ve daha önceden öngörülmemiş bilgilere ulaşma imkânının olması açısından bilgi
üretimine ve bilime katkı sağlamaktadır. Bu durum bu yöntemi sosyal bilimler
açısından çok daha değerli kılmaktadır.

Özgün
Değer: Etnolojik araştırma yöntemi
araştırmacılar tarafından çok tercih edilmemektedir. Etnolojik araştırma
yöntemi ile ilgili yerli ve yabancı kaynaklar incelenerek yapılan bu
çalışmanın, araştırmacıların temel akademik rehberi olabileceği
düşünülmektedir.

Etnolojik Araştırma, Nitel
Araştırma Yöntemleri, Sosyal Bilimler.

Objectives: It is aimed to explain
the history, purpose, scope and data collection techniques of the
"Ethnological Research" method of qualitative data analysis types.

Methods:
Local and foreign literature on ethnic research method was researched and it
has tried to provide contribution by producing systematic information.

Results: Ethnological research
method; it provides information production and science contribution in order to
better explain the main causes of changing perception, attitudes and behaviors,
unlike other research methods, it is not confined to the subject investigated and
it has the possibility of reaching unforeseen information. This situation makes
this method much more valuable in terms of social sciences.

Originality:
The ethnological
research method is not highly preferred by researchers. It is thought that this
work, which is done by examining the native and foreign sources about the
ethnological research method, may be the basic academic guide to the
researchers.

Ethnological Research,
Qualitative Research Methods, Social Sciences.

Anahtar Kelimeler

Etnolojik Araştırma, Nitel Araştırma Yöntemleri

Kaynakça

• Akarçay, G. Ö. (2013). Etnografların Alanda Fotoğrafı Kullanma Deneyimleri ve Çalışma Pratikleri Üzerine Bir Etnografik Çalışma. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi Antropoloji Dergisi, 26: 083-128.
• Anderson, K. (2009). Ethnographic Research: A Key to Strategy. Harvard Business Review. March, 2009.
• Arslan, M. (2012). Araştırma Yöntem ve Teknikleri. Ders Notları, Harran Üniversitesi, Birecik Meslek Yüksekokulu. http://wiki.zirve.edu.tr/sandbox/users/abdullah.demir/weblog/57079/attachments/3d956/ARA%C5%9ETIRMA%20Y%C3%96NTEMLER%C4%B0%203.pdf (25.04.2014).
• Bhattacharjee, A. (2012). Social Science Research: Principles, Methods and Practices. USF Tampa Bay Open Access Textbooks Collection, Book 3. http://scholarcommons.usf.edu/oa_textbooks/3/ (10.03.2014).
• Brewer, J. D. (2000). Ethnography. Buckingham, Philadelphia, Open University Press. https://www.mheducation.co.uk/openup/chapters/0335202683.pdf (30.04.2018).
• Büyüköztürk, Ş. (2013). Veri analizi el kitabı.18. Baskı. Kızılay, Ankara. Pegem Akademi.
• Creswell, J.W. (2003). Qualitative inquiry research design. Choosing among five approaches. 2. Ed. London and New Delhi. SagePublication.
• Çokluk, Ö., Yılmaz, K. ve Oğuz, E. (2011). Nitel Bir Görüşme Yöntemi: Odak Grup Görüşmesi. Kuramsal Eğitimbilim, 4 (1): 95-107.
• Falzon, M. A. (2009). Multi-Sited Ethnography: Theory, Praxis and Locality in Contemporary Research. MPG Books. Cornwall, Great Britain.
• Genzuk, M. (2003). A Synthesis of Ethnographic Research. Occasional Papers Series. Center for Multilingual, Multicultural Research (Eds.). Center for Multilingual, Multicultural Research, Rossier School of Education, University of Southern California. Los Angeles.
• Gobo, G. (2011). Ethnography. In: Doing ethnography. Observation, Part II. Bologna, Sage Publication: 13-34. https://www.researchgate.net/publication/279373417_Ethnography (24.04.2018).
• Güvenç, B. (1970). Etnolojik ve sosyal (kültürel) antropolojik araştırmalar. Türkiye'de Sosyal Araştırmaların Gelişmesi İçinde. Ankara, Doğuş Matbaacılık.
• Hammersley M., and Atkins P. (1983). Ethnography: Principles in Practice. 3rd Ed. Tavistock, Publications, London and New York.
• Harman, R. M., and Harklau, L. (2016). Ethnographic Research. The University of Georgia. https://www.researchgate.net/publication/289801679 (30.04.2018).
• Kaptanoğlu, A.Y. (2013). Sağlık alanında hipotezden teze: Veri toplama ve çözümleme serüveni. İstanbul. Beşir Kitapevi.
• Kuzu, A., Çankaya, S. ve Mısırlı, Z. A. (2011). Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 1 (1): 19-35.
• Lugosi, P. (2009). Ethnography, Ethnographers and Hospitality Research: Communities, Tensions and Affiliations. Tourism and Hospitality Planning & Development, 6 (2): 95-107, DOI: 10.1080/14790530902981431.
• Mack, N., Woodsong, C., Macqueen, K. M., Guest, G., and Namey, E. (2005). Qualitative Research Methods Overview: A Data Collector’s Field Guide. Family Health International. USAID. North Carolina.
• Marcus, G, E. (1995). Ethnography in/of the World System: The Emergence of Multi-Sited Ethnography. Annu. Rev. Anthropol, 24: 95-117.
• Meerwald, A. M. L. (2013). Researched: Repositioning Research Paradigms. Higher Education Research and Development, 32 (1): 43-55, DOI: 10.1080/07294360.2012.750279.
• Myers, M. D. (1999). Investigating Information Systems With Ethnographic Research. Communications of Associationfor Information Systems, 2 (23):1-20.
• Özdemir, M. (2011). Nitel Veri Analizi: Sosyal Bilimlerde Yöntembilim Sorunsalı Üzerine Bir Çalışma. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 11 (1): 323-343.
• Riemann, G. (2005). Ethnographies of Practice Practising Ethnography. Journal of Social Work Practice: Psychotherapeutic Approaches in Health, Welfare and the Community, 19 (1): 87-101, DOI: 10.1080/02650530500072009.
• Sangasubana, N. (2011). How to Conduct Ethnographic Research. The Qualitative Report, 16 (2): 567-573.
• Shagrir, L. (2017). The Ethnographic Research. Chapter 2. In: Journey to Ethnographic Research, Springer Briefs in Education, Springer. DOI 10.1007/978-3-319-47112-9_2.
• Uzuner, Y. (1999). Niteliksel araştırma yaklaşımı. Uzuner, Y. Niteliksel Araştırma Yaklaşımı. Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri İçinde. T.C. Anadolu Üniversitesi Yayınları No: 1081, Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 601. Eskişehir. Ünite 9: 175-190.
• Walford, G. (2009). For Ethnography. Ethnography and Education, 4 (3): 271-282, DOI: 10.1080/17457820903170093.
• Wilson, S. (1982). The Use of Ethnographic Techniques in Educational Research. (N. Karasar, H Gökmen ve N. Koyuncu Çev.). Etnografik Tekniklerin Eğitim Araştırmalarında Kullanımı. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 15 (1): 265-286.
• Yazıcı, H. Reisoğlu, S. ve Altun, F. (2012). Etnografik Araştırmacının Değerleri ile Araştırma Yöntem ve Sonuçları Arasındaki İlişki. Journal of Life Sciences, 1 (1): 649-657.
• Research Methods: Some Notes to Orient You. Harvard University. (2014). 1-19. http://isites.harvard.edu/fs/docs/icb.topic851950.files/Research%20Methods_Some%20Notes.pdf (10.05.2014).