Uluslararası Askerî Örgütlerdeki Kültürel Farklılıkların Liderlik Üzerindeki Etkileri

Öz

Günümüzde küreselleşmenin de etkisiyle birçok ülke çok uluslu organizasyonların içerisinde yer alma eğilimi göstermektedir. Uluslararası alanda faaliyet gösteren organizasyonlara sıklıkla rastlanan örgütsel yapılar ise askerî örgütler olarak karşımıza çıkmaktadır. NATO ve BM bünyesinde bulunan uluslararası askerî örgütler, yapısı gereği ortak bir askerî kültüre sahip olsalar da farklı milletlere ait kültürel farklılıkların yaşandığı güç koşullarda görevlerini sürdürmektedirler. Farklı ülkelerde, coğrafi bölgelerde ve karargâh ve askerî birlik gibi ortamlarda, barışı destekleme ve insanî yardım benzeri yaşamsal riskler de içeren operasyonlarda yer alan kültürel farklılığa sahip askerler, ortak bir örgütsel amaç doğrultusunda birlikte hareket etmekteye çalışmaktadırlar. Söz konusu uluslararası askerî örgütler sahip oldukları ortak askerî kültürün de yardımıyla, görev alanlarında gerçekleştirdikleri liderlik uygulamalarıyla çok uluslu ortamlardaki kültürel farklılıkları başarıyla yönetebilmektedir. Diğer çok uluslu organizasyonlardan farklı olarak ortak paylaşımların daha fazla yaşanması, uluslararası askerî örgütlerde “kültürler arası bir köprü” oluşturarak, farklılıkları en aza indirme konusunda bir avantaj sağlamaktadır. Bu çalışmada, uluslararası askerî örgütlerdeki kültürel farklılıklar ve söz konusu farklılıkların liderlik uygulamalarına etkileri daha önce yapılan bilimsel araştırmalar ışığında ele alınacak ve uluslararası askerî örgütlerde görev yapan veya yapacak olan bireylere dikkat edilmesi gereken önemli hususlarda önerilerde bulunulacaktır.

Anahtar Kelimeler

• Kültür,Kültürel Farklılıklar,Uluslararası Askerî Örgütler,Liderlik,Çok Uluslu Organizasyonlar

Kaynakça

1. Burns, J.M. (1978). Leadership. New York: Harper & Row.
2. Çetin, Ş., Korkmaz, M., & Çakmakçı, C. (2012). Dönüşümsel ve etkileşimsel liderlik ile lider-üye etkileşiminin öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık davranışı üzerindeki etkisi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 18(1), 7-36. Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/108181.
3. Elron, E., Shamir, B., & Ben-Ari, E. (1999). Why don't they fight each other? Cultural diversity and operational unity in multinational forces. Armed Forces & Society, 26(1), 73-97. doi: 10.1177/0095327X9902600105.
4. Hartog, D. N., Van Muijen, J. J., & Kopman, P. L. (1997). Transactional versus transformational leadership: An analysis of the MLQ. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 70(1), 19-34. Retrieved from https://research.vu.nl/ws/portalfiles/portal/1863878/hartog+Journal+of+Occupational+and+Organizational+Psychology+70%281%29+1997+u.pdf.
5. Hofstede, G. (1980). Culture’s Consequences: International differences in work-related values. Beverley Hills, CA: Sage.
6. Hofstede, G. (1991). Cultures and organizations: Software of the mind. London: McGraw-Hill.
7. Hofstede, G. (1998). Attitudes, values and organizational culture: Disentangling the concepts. Organization Studies, 19(3), 477-493. doi:10.1177/017084069801900305.
8. Hofstede, G. (2001). Culture's consequences: Comparing values, behaviors, institutions and organizations across nations. Thousand Oaks, CA: Sage.

9. Hofstede, G. (2006). What did GLOBE really measure? Researchers’ minds versus respondents’ minds, Journal of International Business Studies, 37 (6), 882-896. doi: 10.1057/palgrave.jibs.8400233.
10. Hofstede, G., Hofstede, G. J., & Minkov, M. (2010). Cultures and organizations. New York: McGraw-Hill.
11. House, R. J., Hanges, P. J., Javidan, M., Dorfman, P. W. & Gupta, V. (2004). Culture, leadership and organizations. The GLOBE study of 62 societies. Thousand Oaks, London: Sage. Johnson, R. & Redmond, D. (2000). Diversity incorporated: Managing people for success in a diverse world. London: Pearson Education Limited.
12. Karip, E. (1998). Dönüşümcü liderlik. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 16(16), 443-465. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/108586
13. Koh, W. L., Steers, R. M., & Terborg, J. R. (1995). The effects of transformational leadership on teacher attitudes and student performance in Singapore. Journal of Organizational Behavior, 16(4), 319-333. doi: 10.1002/job.4030160404.
14. Krishnan, V.R. (2005). Leader-member exchange, transformational leadership, and value system. Electronic Journal of Business Ethics and Organization Studies, 10(1), 14-21. Retrieved from http://ejbo.jyu.fi/pdf/ejbo_vol10_no1_pages_14-21.pdf
15. Omar, Z., Zainal, A., Omar, F., & Khairudin, R. (2009). The influence of leadership behaviour on organisational citizenship behaviour in self-managed work teams in Malaysia. SA Journal of Human Resource Management, 7(1), 196-206. Retrieved from https://sajhrm.co.za/index.php/sajhrm/article/view/209/203
16. Spoelstra, S. (2009). Transformational leadership: Scientific concept or management concept. The Academy of Management Proceedings, 2009(1), 1-7. Retrieved from https://journals.aom.org/doi/pdf/10.5465/ambpp.2009.44265525
17. Soeters, J. L. (1997). Value orientations in military academies: A thirteen country study. Armed Forces and Society, 24(1), 17-32. doi: 10.1177/0095327X9702400101.
18. Soeters, J. L. & Bos-Bakx, M. (2003). Cross-cultural issues in peacekeeping operations. In T. W. Britt, & A. B. Adler (Eds.), The Psychology of the Peacekeeping: Lessons from the Field (pp. 283-298). Westport: Praeger.
19. Soeters, J. L., Poponet C. & Page J. (2006). Culture’s consequences in the military. In T. W. Britt, A. B. Adler, & C. A. Castro (Eds.), Military Life, Psychology of Serving in Peace and Combat (pp. 13-34). Westport: Praeger.
20. Soeters, J. L. & Meulen, J. V. D. (2007). Cultural diversity in the armed forces. An international comparison. New York: Routledge.
21. Winslaw, D., Heinecken, L., & Soeters, J. L. (2003). Diversity in the armed forces. In G. Caforio (Ed.), Handbook of the Sociology of the Military (pp. 299-310). New York: Kluwer.