The Creativity Levels of Preschool Teachers
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akat,İ., Budak, G.C. ve Budak, G. (1997). İşletme Yönetimi. İzmir: Beta Publishing
- Akçum, E. (2005). Examination of the effect of preschool education on the creativity and readiness for learning levels of 5-6 year old children. Master Thesis, Selcuk University Institute of Social Sciences, Konya.
- Akçum, E. (2005). Examination of the effect of preschool education on the creativity and readiness for learning levels of 5-6 year old children. (PhD Thesis). Selcuk University, Institute of Social Sciences. Konya.
- Aktamış, H. ve Ergin, Ö. (2007). Determining the relationship between scientific process skills and scientific creativity.Journal of Hacettepe University Faculty of Education, 33(33), 11-23.
- Altın, B. (2010). The relationship between organizational commitment and creativity of teachers working in primary education. Unpublished Master's Thesis, Maltepe University Institute of Social Sciences, İstanbul.
- Amabile, T. M. (1997). Motivating Creativity in Organizations: on Doing What You Love and Loving What You Do. California Manegement Review, 40(1), 39-58.
- Aral, N., Gürsoy, F., & Köksal, A. (2001). Okul öncesi eğitimde oyun. İstanbul: Ya-Pa Publishing. Artut, K. (2004). Sanat Eğitimi Kurumları ve Yönetimleri. Ankara: Anı Publishing.
- Cengiz, E., Acuner, T. ve Baki, B. (2006). Liderlerin Sahip Oldukları Duygusal Zekanın Örgütsel Yaratıcılık Üzerine Etkileri: Bir Model Önerisi. Journal of Atatürk University Social Sciences Institute, 7(1), 421-434.
Ayrıntılar
Birincil Dil
İngilizce
Konular
Eğitim Üzerine Çalışmalar
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Osman Titrek
0000-0001-8176-4958
Türkiye
Nihal Yılmaz
0000-0001-8772-7736
Türkiye
Özgür Özgüray
*
0000-0001-8772-7736
Türkiye
Erken Görünüm Tarihi
31 Aralık 2023
Yayımlanma Tarihi
31 Aralık 2023
Gönderilme Tarihi
11 Aralık 2022
Kabul Tarihi
26 Nisan 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2023 Cilt: 9 Sayı: 2
Cited By
Preschool Teachers’ Emotional Competence and Teacher Self-Efficacy towards Preschool Performance in Zhejiang Province of China
Behavioral Sciences
https://doi.org/10.3390/bs14040280