International Journal on Lifelong Education and Leadership Ana Sayfa

Makale Gönderimine Açık

Hakkında

Uluslararası Yaşam Boyu Eğitim ve Liderlik Dergisi (IJLEL Dergisi) uluslararası, editör ve çift kör hakemli değerlendirme süreçlerini yürüten, kar amacı gütmeyen, ücretsiz, açık erişimli çevrimiçi bir dergidir. IJLEL, eğitim, yaşam boyu öğrenme, yetişkin eğitimi ve liderlik ile ilgili yazıları kabul eden bir dergidir. Dergi yılda iki kez (Ocak- Haziran / Temmuz-Aralık) online olarak yayınlanmaktadır. IJLEL, eğitimin tüm alanlarında ve ilgili alanlarda çeşitli nitel ve / veya nicel yöntemler ve yaklaşımlar kullanan araştırmalar yayınlar. IJLEL, farklı kurum ve ülkelerden makaleleri memnuniyetle karşılıyor. Yayın dili İngilizce'dir.

İRTİBAT
Prof.Dr. Osman Titrek
Sakarya Üniversitesi
Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
Sakarya / Türkiye
e-posta: ijleljournal@gmail.com
Web: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijlel

İstatistikler

Ön Kontrol Süresi

21 gün

Değerlendirme Süresi

140 gün

Yayım Süresi

56 gün

Tüm İstatistikleri Görüntüle

Arşiv

2025 - Cilt 11, Sayı 2 2025 - Cilt 11, Sayı 1 2024 - Cilt 10, Sayı 2 2024 - Cilt 10, Sayı 1

Tüm Sayıları Görüntüle

Kayıt bulunamadı

Kayıt bulunamadı

Makaleler

Araştırma Makalesi Problematising the Policies' Purposes of Adult Education: A Semiological Approach to the 'NEAAL' and Its Lifelong Learning Reductionist Mindset

Carlos Francisco De Sousa Reis ^* , Maria Das Dores Formosınho Sanches Sımões
31 Aralık 2025 Sayfa 75-87

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Teachers' Social Identity Scale: Development, Validation, and Mediation between Power Distance and Organizational Politics

Didem Çelik Yılmaz ^* , Türkan Argon
31 Aralık 2025 Sayfa 88-107

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Secondary School Students' Views on Lifelong Learning

Meltem Zebil ^* , Hasan Aydın , Ömer Faruk Vural
31 Aralık 2025 Sayfa 108-126

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Identifying and Developing Teachers' Competencies in Artificial Intelligence-Supported Education

Ömer Cem Karacaoğlu ^*
31 Aralık 2025 Sayfa 127-135

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Teachers’ Perspectives on Inclusive Leadership Behaviors of School Administrators

Hüseyin Yıldızoğlu ^* , Zühal Topcu
31 Aralık 2025 Sayfa 136-151

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi The Association between Preschool Teachers’ Lifelong Learning Tendency and Job Satisfaction

Yunus Doğan ^* , Turan Çakır
31 Aralık 2025 Sayfa 152-162

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Problematising the Policies' Purposes of Adult Education: A Semiological Approach to the 'NEAAL' and Its Lifelong Learning Reductionist Mindset

Carlos Francisco De Sousa Reis ^* , Maria Das Dores Formosınho Sanches Sımões
31 Aralık 2025 Sayfa 75-87

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Teachers' Social Identity Scale: Development, Validation, and Mediation between Power Distance and Organizational Politics

Didem Çelik Yılmaz ^* , Türkan Argon
31 Aralık 2025 Sayfa 88-107

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Secondary School Students' Views on Lifelong Learning

Meltem Zebil ^* , Hasan Aydın , Ömer Faruk Vural
31 Aralık 2025 Sayfa 108-126

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Identifying and Developing Teachers' Competencies in Artificial Intelligence-Supported Education

Ömer Cem Karacaoğlu ^*
31 Aralık 2025 Sayfa 127-135

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Teachers’ Perspectives on Inclusive Leadership Behaviors of School Administrators

Hüseyin Yıldızoğlu ^* , Zühal Topcu
31 Aralık 2025 Sayfa 136-151

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi The Association between Preschool Teachers’ Lifelong Learning Tendency and Job Satisfaction

Yunus Doğan ^* , Turan Çakır
31 Aralık 2025 Sayfa 152-162

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi The Emergence, Reasons and Results of Resistance to Change in Teachers

Rahime Kübra Akdeniz , Tugba Konaklı ^*
30 Haziran 2022 Sayfa 49-67

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Multicultural Classrooms in European Higher Education: Findings from Interviews with International Students and Teaching Staff

Mehmet Emin Bakay ^*
31 Aralık 2023 Sayfa 1-17

PDF Görüntüle
Derleme Cheating in Higher Education in the Age of Artificial Intelligence

Zekeriya Nartgün ^* , Eugene Kennedy
31 Aralık 2024 Sayfa 47-54

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Teachers’ Views on Work Values, Employee Performance and Ethical Climate

Sevgi Taşkın ^* , Türkan Argon
31 Aralık 2023 Sayfa 60-78

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi The Creativity Levels of Preschool Teachers

Osman Titrek , Nihal Yılmaz , Özgür Özgüray ^*
31 Aralık 2023 Sayfa 34-45

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Distance Learning: Methods and Factors for Effective Delivery of Educational Experience

Odeta Gluoksnyte ^*
30 Haziran 2022 Sayfa 1-21

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi THE REASONS AND CONSEQUENCES OF CHANGING SCHOOL FOR TEACHERS

Ender Kazak ^*
30 Haziran 2021 Sayfa 48-62

PDF Görüntüle
Derleme Navigating Emotional Waters in Schools: Becoming an Emotionally Adaptable Leader

Rick Ginsberg ^*
31 Aralık 2020 Sayfa 13-30

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi ChatGPT: A Tool for Communication and Lifelong Education in the AI Age

Odeta Gluoksnyte ^*
30 Haziran 2025 Sayfa 1-10

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Educational Innovation of Using Artificial Intelligence in University Education: A Comprehensive Student Survey

Attila Balogh ^*
31 Aralık 2024 Sayfa 55-65

PDF Görüntüle

Some Characteristics of Teachers’ From Non-Formal Education Perspective

Valentin Cosmin Blândul , Mariana Marinescu , Florica Orţan , Adela Bradea , Anamaria Liana Lăzuran
1 Mayıs 2016 Sayfa 42-46

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi The Emergence, Reasons and Results of Resistance to Change in Teachers

Rahime Kübra Akdeniz , Tugba Konaklı ^*
30 Haziran 2022 Sayfa 49-67

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi THE REASONS AND CONSEQUENCES OF CHANGING SCHOOL FOR TEACHERS

Ender Kazak ^*
30 Haziran 2021 Sayfa 48-62

PDF Görüntüle
Cultivating a Growth Mindset for Effective Adaptation in Today’s Dynamic Workplace

Kay S. Dennis
1 Haziran 2016 Sayfa 1-11

PDF Görüntüle
What does It Take to Have a Successful Career Through the Eyes of Generation Z - Based on the Results of a Primary Qualitative Research

Mónika Fodor , Katalin Jaeckel
1 Mayıs 2018 Sayfa 1-7

PDF Görüntüle
School Administrators’ Attitudes toward Inclusion of Children with Disabilities In the General Education Classrooms

Osman Titrek , Mustafa Bayrakçı , Hamadi Fadhil Nguluma
1 Haziran 2017 Sayfa 1-12

PDF Görüntüle
Learning to programme in adult age

Alda Ferreira Silva
1 Mayıs 2018 Sayfa 21-28

PDF Görüntüle
The Role of Non-Governmental Organizations (NGOs) in Women's Education in Poland

Magdalena Pokrzywa
1 Mayıs 2018 Sayfa 15-20

PDF Görüntüle
Derleme Vocal Cool-Down In Voice Training: Method and Technical Considerations

Simge Narin , Berna Özkut ^* , Elif Şahin Orhon , İsmail İlter Denizoğlu
30 Haziran 2024 Sayfa 1-9

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi COVID-19 Outbreak

Khairunesa Isa ^* , Nor Asiah Razak
30 Haziran 2021 Sayfa 1-13

PDF Görüntüle

What does It Take to Have a Successful Career Through the Eyes of Generation Z - Based on the Results of a Primary Qualitative Research

Mónika Fodor , Katalin Jaeckel
1 Mayıs 2018 Sayfa 1-7

PDF Görüntüle
Derleme Cheating in Higher Education in the Age of Artificial Intelligence

Zekeriya Nartgün ^* , Eugene Kennedy
31 Aralık 2024 Sayfa 47-54

PDF Görüntüle
Cultivating a Growth Mindset for Effective Adaptation in Today’s Dynamic Workplace

Kay S. Dennis
1 Haziran 2016 Sayfa 1-11

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi The Emergence, Reasons and Results of Resistance to Change in Teachers

Rahime Kübra Akdeniz , Tugba Konaklı ^*
30 Haziran 2022 Sayfa 49-67

PDF Görüntüle
Factors Effecting Students’ Lifelong Learning in Higher Education

Mustafa Bayrakçı , Hande Dindar
1 Mayıs 2015 Sayfa 11-20

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Okul Müdürlerinin Teknoloji Liderliği Yeterlilikleri

Hüseyin Dinç ^* , Süleyman Göksoy
7 Temmuz 2020 Sayfa 20-35

PDF Görüntüle
School Administrators’ Attitudes toward Inclusion of Children with Disabilities In the General Education Classrooms

Osman Titrek , Mustafa Bayrakçı , Hamadi Fadhil Nguluma
1 Haziran 2017 Sayfa 1-12

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Multicultural Classrooms in European Higher Education: Findings from Interviews with International Students and Teaching Staff

Mehmet Emin Bakay ^*
31 Aralık 2023 Sayfa 1-17

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Digital Games Designed By Prospective Teachers in The Scratch Program Through The Eyes of Mathematics Teachers

Burçin Gökkurt Özdemir ^* , Rabia Basır , Aleyna Balbay , Patmanur Meredova , Kübra Çağlar
31 Aralık 2021 Sayfa 37-58

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Distance Learning: Methods and Factors for Effective Delivery of Educational Experience

Odeta Gluoksnyte ^*
30 Haziran 2022 Sayfa 1-21

PDF Görüntüle

Tüm Makaleleri Göster

Dergi Bilgileri

e-ISSN

2458-911X

Başlangıç

2015

Yayımcı

Osman TİTREK

Bilimsel Yayın Koordinatörü

Prof. Dr. Osman Titrek
ijleljournal@gmail.com

Baş Editör

Prof. Dr. Osman Titrek
otitrek@yahoo.com

Yayın Modeli

Süreli Yayın (Haziran - Aralık)

Dizinler

DOAJ

Makale görüntülenme sayısı
Makale indirilme sayısı
Favoriye eklenen makale sayısı
TR Dizin Atıf Sayısı
Crossref Atıf Sayısı