Ön-Ergenlik Dönemindeki İlköğretim Öğrencilerinin Davranış Sorunları ile Aile İşlevleri Arasındaki İlişki

Cilt: 1 Sayı: 1 1 Mart 2010
  • Firdevs Savi Çakar
  • Rengin Akboy
PDF İndir
EN TR

Ön-Ergenlik Dönemindeki İlköğretim Öğrencilerinin Davranış Sorunları ile Aile İşlevleri Arasındaki İlişki

Öz

Bu araştırmada, ön-ergenlik dönemindeki ilköğretim öğrencilerinin davranış sorunları ile aile işlevleri arasındaki ilişki incelenmektedir. Araştırmanın katılımcıları, ilköğretim 6. 7. ve 8. sınıflarına devam eden 229 kız ve 160 erkek olmak üzere 389 ergenden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, Aile Değerlendirme Ölçeği ve 11–18 Yaş Grubu Gençler İçin Kendini Değerlendirme Ölçeği kullanılmış; elde edilen veriler betimleyici istatistik ve Pearson Korelâsyon Katsayısı teknikleri ile analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda, önergenlik dönemindeki ilköğretim öğrencilerinin davranış sorunları ile aile işlevleri arasında anlamlı düzeyde bir ilişki olduğu; ergenlerin aile işlevleri bozuldukça davranış sorunlarının arttığı belirlenmiştir. Gelecekte yapılacak araştırmalarda konunun farklı örneklem gruplarında boylamsal olarak incelenmesinin yararlı olacağı düşünülmektedir

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Abidin, R. R., Jenkins, C. L., McGaughey, M. C. (1992). The relationship of early family variables to children's subsequent behavioural adjustment. J of Clinical Child Psychology. 1:1, 60-69.
  2. Achenbach, T. M., & Edelbrock, C. S. (1984). Psychopathology of childhood. Annual
  3. Review of psychology, 35, 227-256
  4. Akboy, R. (2005). Eğitim Psikolojisi ve Çoklu Zekâ. Dinazor Kitabevi. İzmir.
  5. Angold, A., Costello, E. J., & Erkanli, A. (1999). Comorbidity. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 40, 57–87.
  6. Avcı, R. (2006). Şiddet Davranışı Gösteren ve Göstermeyen Ergenlerin Ailelerinin Aile İşlevleri, Öfke ve Öfke İfade Tarzları Açısından İncelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Çukurova Üniversitesi.
  7. Bahçıvan-Saydam, R., & Gençöz, T. (2005). Aile ilişkileri, ebeveynin çocuk yetiştirme tutumu e kendilik değerinin gençler tarafından belirtilen davranış problemleri ile olan ilişkisi. "Türk Psikoloji Dergisi", 20, p.61-74.
  8. Barber, B. K., Olsen, E., & Shagle, S. C. (1994). Associations between parental psychological control and behavioral control and youth internalized and externalized behaviors. Child Development, 65, 1120–1136.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Firdevs Savi Çakar Bu kişi benim

Rengin Akboy Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2010

Gönderilme Tarihi

5 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2010 Cilt: 1 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Çakar, F. S., & Akboy, R. (2010). Ön-Ergenlik Dönemindeki İlköğretim Öğrencilerinin Davranış Sorunları ile Aile İşlevleri Arasındaki İlişki. The International Journal of Research in Teacher Education, 1(1), 28-41. https://izlik.org/JA78UX22DM
AMA
1.Çakar FS, Akboy R. Ön-Ergenlik Dönemindeki İlköğretim Öğrencilerinin Davranış Sorunları ile Aile İşlevleri Arasındaki İlişki. The International Journal of Research in Teacher Education. 2010;1(1):28-41. https://izlik.org/JA78UX22DM
Chicago
Çakar, Firdevs Savi, ve Rengin Akboy. 2010. “Ön-Ergenlik Dönemindeki İlköğretim Öğrencilerinin Davranış Sorunları ile Aile İşlevleri Arasındaki İlişki”. The International Journal of Research in Teacher Education 1 (1): 28-41. https://izlik.org/JA78UX22DM.
EndNote
Çakar FS, Akboy R (01 Mart 2010) Ön-Ergenlik Dönemindeki İlköğretim Öğrencilerinin Davranış Sorunları ile Aile İşlevleri Arasındaki İlişki. The International Journal of Research in Teacher Education 1 1 28–41.
IEEE
[1]F. S. Çakar ve R. Akboy, “Ön-Ergenlik Dönemindeki İlköğretim Öğrencilerinin Davranış Sorunları ile Aile İşlevleri Arasındaki İlişki”, The International Journal of Research in Teacher Education, c. 1, sy 1, ss. 28–41, Mar. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA78UX22DM
ISNAD
Çakar, Firdevs Savi - Akboy, Rengin. “Ön-Ergenlik Dönemindeki İlköğretim Öğrencilerinin Davranış Sorunları ile Aile İşlevleri Arasındaki İlişki”. The International Journal of Research in Teacher Education 1/1 (01 Mart 2010): 28-41. https://izlik.org/JA78UX22DM.
JAMA
1.Çakar FS, Akboy R. Ön-Ergenlik Dönemindeki İlköğretim Öğrencilerinin Davranış Sorunları ile Aile İşlevleri Arasındaki İlişki. The International Journal of Research in Teacher Education. 2010;1:28–41.
MLA
Çakar, Firdevs Savi, ve Rengin Akboy. “Ön-Ergenlik Dönemindeki İlköğretim Öğrencilerinin Davranış Sorunları ile Aile İşlevleri Arasındaki İlişki”. The International Journal of Research in Teacher Education, c. 1, sy 1, Mart 2010, ss. 28-41, https://izlik.org/JA78UX22DM.
Vancouver
1.Firdevs Savi Çakar, Rengin Akboy. Ön-Ergenlik Dönemindeki İlköğretim Öğrencilerinin Davranış Sorunları ile Aile İşlevleri Arasındaki İlişki. The International Journal of Research in Teacher Education [Internet]. 01 Mart 2010;1(1):28-41. Erişim adresi: https://izlik.org/JA78UX22DM