Araştırma Makalesi

SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA

Cilt: 8 Sayı: 3 31 Aralık 2024
  • Okan Koç
PDF İndir
EN TR

SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA

Öz

Yapay zekâ, eğitim doğrultusunda öğrenme tekniklerini ve öğrenme sonuçlarını geliştirmeyi amaçlamaktadır. Yapay zekâ teknolojileri, öğrencilerin öğrenme yaklaşımını önemli ölçüde değiştirirken, öğretmenlerin öğrencileri doğru bir şekilde değerlendirmelerine, ihtiyaçlarını karşılamalarına ve performans düzeylerini yükseltmelerine izin vermektedir. Bu araştırma sosyal bilgiler eğitiminde kullanılması mümkün alan yapay zekâ teknolojileri tartışılmaktadır. Günümüzde çok önemli bir araç haline gelen yapay zekâ teknolojilerinin sosyal bilgiler eğitiminde kullanım oranı oldukça düşüktür. Yapay zekâ ile desteklenen bir müfredat, öğrencilerin veri toplama, yapay zekâ kullanarak deneyleri analiz etme ve yürütme gibi becerilere sahip olmalarını sağlayabilir. Yapay zekâ teknolojisinin küresel düzeyde yüksek kaliteli eğitime erişim, daha iyi öğrenme sonuçları, zaman ve para tasarrufu sağlayacağı düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Acemoglu, D. and Restrepo, P., 2020. Robots and Jobs: Evidence from US Labor Markets. Journal of Political Econonmy, [e-journal] 128(6), pp. 2188-2244. https://doi.org/10.1086/705716.
  2. Achiam, J., Adler, S., Agarwal, S., Ahmad, L., Akkaya, I., Aleman, F. L., ... & McGrew, B. (2023). Gpt-4 technical report. arXiv preprint arXiv:2303.08774.
  3. Adamopoulou, E., & Moussiades, L. (2020). Chatbots: History, technology, and applications. Machine Learning with applications, 2, 100006.
  4. Ahmad, S.F., Alam, M.M., Rahmat, M.K., Mubarik, M.S. and Hyder, S.I., 2022. Academic and Administrative Role of Artificial Intelligence in Education. Sustainability, 14(3), article no. 1101. https://doi.org/10.3390/su14031101.
  5. Ahmed, A. A. A., & Ganapathy, A. (2021). Creation of automated content with embedded artificial intelligence: a study on learning management system for educational entrepreneurship. Academy of Entrepreneurship Journal, 27(3), 1-10.
  6. Ali, S., Park, H. W., & Breazeal, C. (2021). A social robot’s influence on children’s figural creativity during gameplay. International Journal of Child-Computer Interaction, 28, 100234.
  7. Bhutoria, A. (2022). Personalized education and artificial intelligence in the United States, China, and India: A systematic review using a human-in-the-loop model. Computers and Education: Artificial Intelligence, 3, 100068.
  8. Bouschery, S. G., Blazevic, V., & Piller, F. T. (2023). Augmenting human innovation teams with artificial intelligence: Exploring transformer‐based language models. Journal of Product Innovation Management, 40(2), 139-153.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sosyoloji (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Okan Koç Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2024

Gönderilme Tarihi

9 Eylül 2024

Kabul Tarihi

12 Kasım 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 8 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Koç, O. (2024). SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA. International Journal of Social And Humanities Sciences, 8(3), 51-80. https://izlik.org/JA42HP68KX
AMA
1.Koç O. SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA. IJSHS. 2024;8(3):51-80. https://izlik.org/JA42HP68KX
Chicago
Koç, Okan. 2024. “SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA”. International Journal of Social And Humanities Sciences 8 (3): 51-80. https://izlik.org/JA42HP68KX.
EndNote
Koç O (01 Aralık 2024) SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA. International Journal of Social And Humanities Sciences 8 3 51–80.
IEEE
[1]O. Koç, “SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA”, IJSHS, c. 8, sy 3, ss. 51–80, Ara. 2024, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42HP68KX
ISNAD
Koç, Okan. “SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA”. International Journal of Social And Humanities Sciences 8/3 (01 Aralık 2024): 51-80. https://izlik.org/JA42HP68KX.
JAMA
1.Koç O. SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA. IJSHS. 2024;8:51–80.
MLA
Koç, Okan. “SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA”. International Journal of Social And Humanities Sciences, c. 8, sy 3, Aralık 2024, ss. 51-80, https://izlik.org/JA42HP68KX.
Vancouver
1.Okan Koç. SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA. IJSHS [Internet]. 01 Aralık 2024;8(3):51-80. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42HP68KX