Cumhuriyetin Çocuklarına Selçukluların Öğretimi
Öz
Bu çalışmada, Türkiye Cumhuriyeti’nin ilk yıllarındaki ilkokul tarih ders kitaplarında, Selçukluların nasıl anlatıldığını ortaya koymak amaçlanmıştır. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden tarihsel araştırma kullanılmıştır. Cumhuriyetin ilk yıllarındaki (1924-1928) ilkokul tarih ders kitapları, araştırmanın temel verilerini oluşturmakta olup, bu veriler doküman incelemesi yoluyla elde edilmiştir. Ardından araştırmanın amacı doğrultusunda o dönem ilkokullarda okutulan altı farklı ilkokul ders kitabı incelenmiştir. Araştırma kapsamında incelenen ilkokul tarih ders kitaplarında; Selçukluların kuruluş süreci, askeri faaliyetleri, Selçukluların Anadolu’daki faaliyetleri, Selçukluların Haçlılar ve Moğollarla ilişkileri ve Selçuklu kültür ve medeniyetinin işlendiği tespit edilmiştir. Çalışmadan hareketle, Büyük Selçuklu tarihinin; devletin kuruluş süreci, Tuğrul Bey, Alparslan ve Melikşah dönemleriyle sınırlı tutulduğu, Türkiye Selçuklularına daha geniş yer ayrıldığı, Selçukluların Türk kimliği ve Anadolu’yu vatanlaştırma sürecindeki rollerinin vurgulandığı görülmüştür.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Çapa, M. (2012). Osmanlı imparatorluğundan Türkiye cumhuriyetine geçiş sürecinde Türkiye’de tarih öğretiminin tarihçesi. Trakya Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2, (3), 1-28.
- Demircioğlu, İ. H. (2007). Tarih eğitiminde öğrenci merkezli yaklaşımlar. Ankara: Anı Yayıncılık.
- Dönmez, C. (2006). Atatürk’ün eğitim ile ilgili görüş ve uygulamalarına toplu bir bakış. Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 7 (1), 91-109.
- Dönmez, C. & Yazıcı, K. (2013). Türkiye cumhuriyeti inkılap tarihi ve Atatürkçülük ders kitaplarında tarihi karakterlerin kullanımını etkileyen faktörler. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 14 (3), 243-265.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Erken Görünüm Tarihi
16 Temmuz 2023
Yayımlanma Tarihi
2 Temmuz 2023
Gönderilme Tarihi
24 Mayıs 2023
Kabul Tarihi
2 Temmuz 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2023 Cilt: 12 Sayı: 1
APA
Vurgun, A., & Şen, H. (2023). Cumhuriyetin Çocuklarına Selçukluların Öğretimi. International Journal of Social Science Research, 12(1), 155-171. https://izlik.org/JA33RU23UP
AMA
1.Vurgun A, Şen H. Cumhuriyetin Çocuklarına Selçukluların Öğretimi. IJSSR. 2023;12(1):155-171. https://izlik.org/JA33RU23UP
Chicago
Vurgun, Ahmet, ve Hüseyin Şen. 2023. “Cumhuriyetin Çocuklarına Selçukluların Öğretimi”. International Journal of Social Science Research 12 (1): 155-71. https://izlik.org/JA33RU23UP.
EndNote
Vurgun A, Şen H (01 Temmuz 2023) Cumhuriyetin Çocuklarına Selçukluların Öğretimi. International Journal of Social Science Research 12 1 155–171.
IEEE
[1]A. Vurgun ve H. Şen, “Cumhuriyetin Çocuklarına Selçukluların Öğretimi”, IJSSR, c. 12, sy 1, ss. 155–171, Tem. 2023, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA33RU23UP
ISNAD
Vurgun, Ahmet - Şen, Hüseyin. “Cumhuriyetin Çocuklarına Selçukluların Öğretimi”. International Journal of Social Science Research 12/1 (01 Temmuz 2023): 155-171. https://izlik.org/JA33RU23UP.
JAMA
1.Vurgun A, Şen H. Cumhuriyetin Çocuklarına Selçukluların Öğretimi. IJSSR. 2023;12:155–171.
MLA
Vurgun, Ahmet, ve Hüseyin Şen. “Cumhuriyetin Çocuklarına Selçukluların Öğretimi”. International Journal of Social Science Research, c. 12, sy 1, Temmuz 2023, ss. 155-71, https://izlik.org/JA33RU23UP.
Vancouver
1.Ahmet Vurgun, Hüseyin Şen. Cumhuriyetin Çocuklarına Selçukluların Öğretimi. IJSSR [Internet]. 01 Temmuz 2023;12(1):155-71. Erişim adresi: https://izlik.org/JA33RU23UP