Experience Art in the Digital Age: Superficialization, Loss of Meaning and Instagram
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akarçay Ulutaş, D. (2018). Görüşme tekniği. Ş. Aslan (Eds.). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri nicel, nitel ve karma tasarımlar için bir rehber, (p.325-341). Eğitim Yayınevi.
- Akarsu, B. & Akarsu, B. (2019). Bilimsel araştırma tasarımı: Nicel, nitel ve karma araştırma yaklaşımları. Cinius Yayınları.
- Akbulut, K. (2018, November 19). Instagram için sanat mı? Sanat için Instagram mı? https://bigumigu.com/haber/instagram-icin-sanat-mi-sanat-icin-instagram-mi/
- Amanatidis, D., Mylona, I., Mamalis, P., & Kamenidou, I. (2020). Social media for cultural communication: A critical investigation of museums’ Instagram practices. Journal of Tourism, Heritage & Services Marketing, 6 (2), 38-44.
- Antmen, A. (2008). 20. yüzyıl batı sanatında akımlar. Sel Yayıncılık.
- Avcı, S. (2000). 3-12 yaş arası çocukların sanat eğitimi üzerine görüş ve öneriler. (PhD Thesis). Ankara University (Türkiye).
- Bakırcı, Ç. M. (2019, March 11). Bir anı fotoğraflamak, o anıya dair hafızanızı zayıflatıyor! https://evrimagaci.org/bir-ni-fotograflamak-o-aniya-dair-hafizanizi%20zayiflatiyor-7676
- Ballı, Ö. (2021). Dijitalleşen sanat bağlamında sanal gerçeklik teknolojisinin sanatsal üretim sürecinde kullanımı. İdil Dergisi, 77, 63–78.
Ayrıntılar
Birincil Dil
İngilizce
Konular
İletişim ve Medya Çalışmaları
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Ayşe Aldemir
*
0000-0003-3045-6917
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
23 Aralık 2023
Gönderilme Tarihi
13 Mart 2023
Kabul Tarihi
16 Kasım 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2023 Sayı: 65
Cited By
Elektronik-Dijital Çocuk Edebiyatında Çoklu Mecra Anlatımı: Keloğlan Örneği Üzerinden Medyalararası Dönüşüm
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.53568/yyusbed.1672340