Acil Serviste Çalışan Hemşirelere Verilen Adli Vakalarda Bilgi ve Uygulamalarına Yönelik Eğitimin Etkisinin Belirlenmesi

Yıl 2023, Cilt: 8 Sayı: 2, 273 - 280, 21.06.2023

Huriye Kırmızıgül Burak Taştekin Habibe Selmin Özensoy Yavuz Hekimoğlu

Öz

Amaç: Bu çalışma acil serviste çalışan hemşirelere verilen adli vakalarda bilgi ve uygulamalarına yönelik eğitimin etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır.

Gereç ve Yöntem: Acil serviste çalışan 190 hemşire evren olarak alınmış olup, eğitimin tamamına katılan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 127 hemşire örneklem olarak alınmıştır. Veri toplamak amacıyla kullanılan anket literatür doğrultusunda hazırlanmıştır. Çalışmamız Ankara Bilkent Şehir Hastanesi’nde yapılmış olup, 2021 yılı aralık ayında eğitim yapılarak veriler toplanmıştır. Eğitim öncesi ön test uygulanmıştır. Araştırmaya katılanlara adli tıp uzmanı tarafından bir saatlik eğitim verilmiştir. Eğitimi tamamlayanlara eğitimin ardından son test uygulanarak veriler yüz yüze toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde ki-kare testi, Fisher’ın tam olasılık testi, McNemar testi yapılmıştır.

Bulgular: Araştırmaya katılanların yaş ortalaması 27,23±5,13’ydi, %52’si kadın, %70,9’u bekar, %78’i lisans mezunu ve %87,4’ü 0-5 yıl arasında acil serviste çalışmaktaydı. Eğitim öncesi katılımcıların %36,2’si, eğitim sonrası ise %69,3’ü bir olgunun adli vaka olarak değerlendirilebilmesi için ekimoz varlığının yeterli olduğunu belirtmiştir. Eğitim öncesi katılımcıların %90,6’sı, eğitim sonrası ise %95,3’ü adli bir olguda lezyonlarda yabancı cisim/ çamur kontaminasyonu varlığında, lezyonların adli vakadan sorumlu hekime haber vermeden temizlenmemesi gerektiğini belirtmiştir.

Sonuç: Acil serviste çalışan hemşirelere adli hemşirelik sertifika programlarının düzenlenmesi, üniversite lisans müfredatında adli hemşirelik ve adli vaka yönetimi ile ilgili konulara yer verilmesi, hemşirelerin adli bir olguda delillerin korunmasına yönelik rol ve sorumluluklarını öğrenmesine ve farkındalık oluşmasına katkı sağlayacağı sonucuna varılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Adli tıp, adli vaka, adli hemşirelik, delil, eğitim.

Destekleyen Kurum

yok

Proje Numarası

yok

Teşekkür

yok

Determining The Effect of Training on The Knowledge and Its Applications in Forensic Cases Given to Nurses Working in Emergency Department

Öz

Objective: This study was carried out to determine the effect of the training given to nurses working in the emergency department regarding their knowledge and practices in forensic cases.

Materials and Methods: A total of 190 nurses working in the emergency department were taken as the population, and 127 nurses who participated in the entire training and agreed to participate in the research were taken as the sample. The questionnaire used to collect data was prepared in line with the literature. Our study was carried out in Ankara Bilkent City Hospital, and data were collected by training in December 2021. A pre-test was applied before the training. One hour of training was given to the participants by the forensic medicine specialist. After the training, the post-test was applied to those who completed the training, and the data were collected face to face. Fisher's exact test, McNemar’s test, and chi-square statistical analyzes were used to evaluate the data.

Results: The mean age of the participants in the study was 27.23±5.13, 52% were female, 70.9% were single, 78% were undergraduates, and 87.4% have been working in the emergency room for 0-5 years. 36.2% of the participants before the training and 69.3% after the training stated that the presence of ecchymosis is sufficient for a case to be considered as a forensic case. 90.6% of the participants before the training and 95.3% after the training stated that in the presence of foreign body/mud contamination of the lesions of a forensic case, lesions must not be cleaned without informing the physician.

Conclusion: It has been concluded that the organization of forensic nursing certificate programs for the nurses working in the emergency department, the inclusion of forensic nursing and forensic case management in the university undergraduate curriculum will contribute to the health personnel's learning, awareness of their roles and responsibilities for the protection of evidence in a forensic case.

Anahtar Kelimeler

Forensic medicine, forensic case, forensic nursing, evidence, training.

Proje Numarası

yok

Kaynakça

• Gündüz A, Koçaşlı S. Bir eğitim araştırma hastanesi acil servisine başvuran hastaların analizi: adli vakalar. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi. 2017;25(2):119–25.
• Topçu ET, Erek Kazan E, Büken E. Healthcare personnel's knowledge and management of frequently encountered forensic cases in emergency departments in Turkey. J Forensic Nurs. 2020;16(1):29-35.
• Özden D, Yıldırım N. Adli vakaya hemşirelerin yaklaşımı. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi. 2009;16(3):73-81.
• İlçe A, Yıldız D, Baysal G, Özdoğan F, Taş F. Acil servislerde çalışan sağlık bakım personelinin adli olgularda delillerin korunması ve saklanmasına yönelik bilgi ve uygulamalarının incelenmesi. Ulus Travma Acil Cerrahi Derg. 2010;16(6):546-51.
• Arslan ZK, Erkan I. Adli vaka yönetiminde acil servis çalışanlarının bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi. Adli Bilimler Dergisi. 2016;15(2):7-12.
• Sharma BR. Clinical forensic medicine-management of crime victims from trauma to trial. J Clin Forensic Med. 2003;10(4):267-73.
• Drake SA, Godwin KM, Wolf DA, Gallagher M. Evaluation of fundamental forensic knowledge and perceived ability in emergency nurse practitioner education via forensic simulation. J Forensic Nurs. 2020;16(1):22-8.
• Çalışkan N, Özden D. The knowledge levels of health personnel in Turkey regarding forensic evidence. J Forensic Sci. 2012;57(5):1217-21.
• Kolusayın MÖ, Karadayı B, Kaya A, Doğan MB, Karadayı Ş, Dastan K et al. Adli olgularda biyolojik delil alınması, saklanması ve gönderilmesinde acil servis çalışanlarının farkındalıklarının değerlendirilmesi. Medicine Science. 2015;4(1):1912-26.
• Yelken N, Tunalı G, Gültekin G. Adli hemşireliğin Türkiye’deki durumu. Sted Dergisi. 2004;13 (5):171-2.
• Cerit B, Evler ES, Çalışkan MA. The effect of training on the knowledge level of emergency nurses on collecting, keeping and transferring biological evidence in forensic cases. Sağlık Bilimleri Dergisi. 2021;30(1):63-7.
• Nazaloo LF, Sabet MS, Jafaraghaee F, Kazemnezhad L, Taromsari MR, Jolly A. Emergency department nurses's knowledge about forensic nursing. J Holist Nurs Midwifery. 2017;27(3):27-36.
• Sakallı D, Aslan M. Levels of knowledge of emergency nurses regarding forensic cases and approaches to evidence. Signa Vitae. 2020;16(1):65-72.
• Peel M. Opportunities to preserve forensic evidence in emergency departments. Emerge Nurse. 2016;24(7):20-6.
• Köroğlu H. Acil hemşirelerinin adli vakalarda delil koruma [master’s thesis]. [İstanbul]: Acıbadem Üniversitesi; 2013. 87 p.
• Şentürk S, Büyükaslan B. Hemşirelik son sınıf öğrencilerinin adli hemşirelik konusundaki bilgi ve görüşlerinin belirlenmesi. Bozok Tıp Dergisi. 2013;3(3):19-26.
• Gökdoğan MR, Erkol Z. Forensic nursing in Bolu, Turkey: A survey. J Clin Forensic Med. 2005;12(1):14-7.
• Topçu ET, Kazan EE. The opinions of senior nursing students about forensic nursing. Egypt J Forensic Sci. 2018;8:16.
• Abdool NN, Brysiewicz P. A description of the forensic nursing role in emergency departments in Durban, South Africa. J Emerg Nurs. 2009; 35(1):16 -21.
• McGillivray B. The role of Victorian emergency nurses in the collection and preservation of forensic evidence: a review of the literature. Accid Emerg Nurs. 2005;13(2):95-100.
• Dash SK, Patel S, Chavali K. Forensic nursing e Global scenario and Indian perspectiv. J Forensic Leg Med. 2016;42:88-91.
• Yoo YS, Cha KS, Cho OH, Lee SK. Emergency department nurses' recognition of and educational needs for forensics nursing education. KJAN. 2012;24(5): 499-508.
• Aşcı Ö, Hazar G, Sercan İ. The approach of prehospital health care personnel working at emergency stations towards forensic cases. Turk J Emerg Med. 2015;15(3):131-5.
• Türkmen N, Akgöz S, Çoltu A, Ergin N. Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi acil servisine başvuran adli olguların değerlendirilmesi. Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi. 2005;31(1):25-9.
• Johnson D. Forensic evidence preservation the emergency nurses’ role. Aust Emerg Nurs J. 1997;1(2):37-40.
• Capuzzi FJ. CSI & U: Collection And preservation of evidence in the emergency department. J Emerg Nurs. 2014;40(3):229-36.
• Bahar MT. Acil servislerde çalışan hemşireler tarafından adli vakaların tanılanması. [master’s thesis]. [İstanbul]: Marmara Üniversitesi; 2008. 130 p.
• Küçükoğlu S, Bükecik T, Aytekin A, Çelebi A. Acil birimlerde çalışan hemşirelerin adli vakayla ilgili yaklaşımları ve kanıta dayalı uygulamaları. Türkiye Klinikleri J Foren Sci Leg Med. 2017;14(1):1-8.
• Resmigazete.gov.tr [Internet]. T.C. Resmî Gazete; 2004 [cited 2022 April 9]. Available from: https://www.resmigazete.gov.tr/ eskiler/2004/10/20041012.htm