Bilgisayar Öğretmenleri Okullardaki Teknoloji Entegrasyonu Hakkında Ne Düşünürler?
Öz
Bu çalışmanın amacı, bilgisayar öğretmeni ve öğretmen adaylarının ilköğretim okullarında başarılı teknoloji entegrasyonunu kapsam faktörler donatılmış görüşlerini görebilirektir. Bu amaç için, Çalışanlar sonbahar anket uygulanmıştır. 302 bay ve 216 bayan bilgisayar öğretmeni adayı ile 55 bay ve 49 bayandan ilköğretim bilgisayar öğretmeni, ankete cevap vermiştir. Bilgisayar öğretmenlerinin teknoloji entegrasyonu içeren düşüncelerini derinlemesine anlamak için toplanan nitelemeler, anket yapmak desteklemektedir. Çalışmanın sonuçları, bilgisayar öğretmeni adaylarının ve öğretmenlerinin okullarda teknoloji entegrasyonunu vermek pek çok unsur (sınıfların kalabalık olması, sınırlı erişim ve öğretmenin yetersiz bilgisi gibi) istiyorum inandıklarını ortaya çıkarmak. Bu telefonları paylaşların cevaplarına göre faktörler tartışılmış ve bu sorunlara sunuyoruzde bulunulmuştur.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Alkan, C. (1991). Bilgisayar destekli ö renme modülleri, Ankara, AnL Yay.
- Barnett, H. (2001). Successful K-12 technology planning: Ten essential elements. Retrieved on 10.01.2006, from ERIC Document Reproduction Service, ED457858.
- Becker, H. J. (1994). How exemplary computer-using teachers differ from other teachers: Implications for realizing the potential of computers in schools. Journal of Research on Computing in Education, 26(3), 291–321.
- BECTA (2004). A Review of the Research Literature on Barriers to the Uptake of ICT by Teachers. Becta reports. [Online]: Retrieved on May 22, 2007 at URL www.becta.org.uk/page_documents/research/barriers.pdf
- Brush, T., Glazewski, K., Rutowski, K., Berg, K., Stromfors, C., Van-Nest, M., et al., (2003). Integrating technology in a field-based teacher training program: The PT3@ASU Project. Educational Technology Research and Development, 51(2), 57-72.
- Butler, D. & Sellbom, M. (2002). Barriers to adopting technology for teaching and learning. Educase Quarterly, 25 (2), 22-28.
- Christiensen, R. (2002). Effects of technology integration education on the attitudes of teachers and
- students. Journal of Research on technology in Education, 34(4), 411-433.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
26 Haziran 2009
Gönderilme Tarihi
26 Haziran 2009
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2009 Cilt: 8 Sayı: 3