EN
TR
Demircioğlu, İ. H. (2005). Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar, Ankara:Anı Yayıncılık. 188 sayfa, 1. Baskı.
Öz
Kitabı genel olarak de erlendirecek olursak; öncelikle kitap içerdi i bilgiler itibariyle tarih e itimi ve bunun paralelinde olan sosyal bilgiler e itiminde özellikle ö renci merkezli ö retim yöntemleriyle ilgili büyük bir bo lu u doldurmu tur. Ayrıca tüm bölümlerde verilen hedef, özet bölümleri ve ekler içeri in anla ılmasını daha da kolay hale getirmi tir. Buna ilaveten bölüm içeriklerinde verilen örnek ve formlarla anlatım zenginle tirilmi tir. Bilim ve teknolojinin sürekli geli mesi ö retim yöntemleri alanında da yeni geli melerin meydana gelmesini zorunlu kılmaktadır. Bu ba lamda ö renci merkezli ö retim yöntemlerini konu edinen eserin de ya anan geli meler paralelinde güncellenmesi gerekmektedir. Kitabın ö retim yöntemleri ve özellikle uygulamaları hakkında ö retim elemanları, ö retmen ve ö retmen adaylarının yararlanabilece i bir rehber kitap oldu u dü ünülmektedir
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Demircioğlu, İ. H. (2005). Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar, Ankara:Anı Yayıncılık. 188 sayfa, 1. Baskı.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Kitap İncelemesi
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
26 Haziran 2006
Gönderilme Tarihi
26 Haziran 2006
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2006 Cilt: 5 Sayı: 1
APA
Kaymakçı, S. (2006). Demircioğlu, İ. H. (2005). Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar, Ankara:Anı Yayıncılık. 188 sayfa, 1. Baskı. İlköğretim Online, 5(1). https://izlik.org/JA68WN46DH
AMA
1.Kaymakçı S. Demircioğlu, İ. H. (2005). Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar, Ankara:Anı Yayıncılık. 188 sayfa, 1. Baskı. İOO. 2006;5(1). https://izlik.org/JA68WN46DH
Chicago
Kaymakçı, Selahattin. 2006. “Demircioğlu, İ. H. (2005). Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar, Ankara:Anı Yayıncılık. 188 sayfa, 1. Baskı”. İlköğretim Online 5 (1). https://izlik.org/JA68WN46DH.
EndNote
Kaymakçı S (01 Mart 2006) Demircioğlu, İ. H. (2005). Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar, Ankara:Anı Yayıncılık. 188 sayfa, 1. Baskı. İlköğretim Online 5 1
IEEE
[1]S. Kaymakçı, “Demircioğlu, İ. H. (2005). Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar, Ankara:Anı Yayıncılık. 188 sayfa, 1. Baskı”., İOO, c. 5, sy 1, Mar. 2006, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA68WN46DH
ISNAD
Kaymakçı, Selahattin. “Demircioğlu, İ. H. (2005). Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar, Ankara:Anı Yayıncılık. 188 sayfa, 1. Baskı”. İlköğretim Online 5/1 (01 Mart 2006). https://izlik.org/JA68WN46DH.
JAMA
1.Kaymakçı S. Demircioğlu, İ. H. (2005). Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar, Ankara:Anı Yayıncılık. 188 sayfa, 1. Baskı. İOO. 2006;5. Available at https://izlik.org/JA68WN46DH.
MLA
Kaymakçı, Selahattin. “Demircioğlu, İ. H. (2005). Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar, Ankara:Anı Yayıncılık. 188 sayfa, 1. Baskı”. İlköğretim Online, c. 5, sy 1, Mart 2006, https://izlik.org/JA68WN46DH.
Vancouver
1.Selahattin Kaymakçı. Demircioğlu, İ. H. (2005). Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar, Ankara:Anı Yayıncılık. 188 sayfa, 1. Baskı. İOO [Internet]. 01 Mart 2006;5(1). Erişim adresi: https://izlik.org/JA68WN46DH