TR
“Nitel” ve Türevleri (“Alternatif ölçme”, “Çoklu” ve “Duygusal zekâ”): Ne, Niçin ve Nereye Doğru?
Öz
Düşünce yazısı- Opinion Paper
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
İngilizce
Konular
-
Bölüm
-
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
7 Ağustos 2015
Gönderilme Tarihi
7 Ağustos 2015
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2015 Cilt: 14 Sayı: 3
APA
Erkuş, A. (2015). “Nitel” ve Türevleri (“Alternatif ölçme”, “Çoklu” ve “Duygusal zekâ”): Ne, Niçin ve Nereye Doğru? İlköğretim Online, 14(3), 1-17. https://izlik.org/JA98NN63XB
AMA
1.Erkuş A. “Nitel” ve Türevleri (“Alternatif ölçme”, “Çoklu” ve “Duygusal zekâ”): Ne, Niçin ve Nereye Doğru? İOO. 2015;14(3):1-17. https://izlik.org/JA98NN63XB
Chicago
Erkuş, Adnan. 2015. ““Nitel” ve Türevleri (“Alternatif ölçme”, “Çoklu” ve ‘Duygusal zekâ’): Ne, Niçin ve Nereye Doğru?”. İlköğretim Online 14 (3): 1-17. https://izlik.org/JA98NN63XB.
EndNote
Erkuş A (01 Ağustos 2015) “Nitel” ve Türevleri (“Alternatif ölçme”, “Çoklu” ve “Duygusal zekâ”): Ne, Niçin ve Nereye Doğru? İlköğretim Online 14 3 1–17.
IEEE
[1]A. Erkuş, ““Nitel” ve Türevleri (“Alternatif ölçme”, “Çoklu” ve ‘Duygusal zekâ’): Ne, Niçin ve Nereye Doğru?”, İOO, c. 14, sy 3, ss. 1–17, Ağu. 2015, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA98NN63XB
ISNAD
Erkuş, Adnan. ““Nitel” ve Türevleri (“Alternatif ölçme”, “Çoklu” ve ‘Duygusal zekâ’): Ne, Niçin ve Nereye Doğru?”. İlköğretim Online 14/3 (01 Ağustos 2015): 1-17. https://izlik.org/JA98NN63XB.
JAMA
1.Erkuş A. “Nitel” ve Türevleri (“Alternatif ölçme”, “Çoklu” ve “Duygusal zekâ”): Ne, Niçin ve Nereye Doğru? İOO. 2015;14:1–17.
MLA
Erkuş, Adnan. ““Nitel” ve Türevleri (“Alternatif ölçme”, “Çoklu” ve ‘Duygusal zekâ’): Ne, Niçin ve Nereye Doğru?”. İlköğretim Online, c. 14, sy 3, Ağustos 2015, ss. 1-17, https://izlik.org/JA98NN63XB.
Vancouver
1.Adnan Erkuş. “Nitel” ve Türevleri (“Alternatif ölçme”, “Çoklu” ve “Duygusal zekâ”): Ne, Niçin ve Nereye Doğru? İOO [Internet]. 01 Ağustos 2015;14(3):1-17. Erişim adresi: https://izlik.org/JA98NN63XB