Cilt: 14 Sayı: 3 , 7.08.2015

Yıl: 2015

Diğer

 

1. Öğretmen Adaylarının Öz-yeterlik Algıları ve Başarı/Başarısızlık Yüklemeleri: Boylamsal Bir Araştırma

Meltem Gökdağ Baltaoğlu , Hale Sucuoğlu , İrfan Yurdabakan

Sayfa: 803-814
2 Mar 2015 16:58

 

2. Modeling Students’ Academic Performance Based on Their Interactions in an Online Learning Environment

Gökhan Akçapınar , Arif Altun , Petek Aşkar

Sayfa: 815-824
10 Oca 2015 14:10

 

3. Eğitim Fakültesinde Görevli Öğretim Elemanlarının Yapılandırmacı Öğretmen Algıları

Rafet Günay

Sayfa: 845-861
17 Oca 2015 16:14

 

4. Öğretmeni Seçmede Öğretmen Adaylarının Kişilik Özeliliklerinin Belirlenmesinin Önemi

Asım Arı

Sayfa: 862-873
22 Oca 2015 18:19

 

5. Ergenler İçin Oyun Bağımlılığı Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması

Hale Ilgaz

Sayfa: -10
7 Ağu 2015 10:53

 

6. Öğretmenlerin Örgütsel Muhalefetin Nedenlerine İlişkin Görüşleri

Abidin Dağlı , Bünyamin Ağalday

Sayfa: 885-898
7 Ağu 2015 10:53

 

7. Vak’aya Dayalı Öğretim Programının Etkililiği

Suzan Kaptı , Nuray Senemoğlu

Sayfa: 899-913
27 Mar 2015 17:29

 

8. Sınıf Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yeterliklerinin Belirlenmesi

Mehmet Özenç , Mustafa Çakır

Sayfa: 914-933
4 Mar 2015 11:32

 

9. Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin İş Ortamlarındaki Informal Öğrenme Davranışları

Turgay Alakurt

Sayfa: 934-945
7 Ağu 2015 10:53

 

10. İlköğretim Öğrencileri için Geliştirilmiş Fen Tutum Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Cemal Tosun , Murat Genç

Sayfa: 946-960
7 Ağu 2015 10:53

 

11. Öğrenme Yörüngeleri ve Matematik Eğitimindeki Yeri

Sefa Dündar , Nazan Gündüz

Sayfa: 961-973
7 Ağu 2015 10:53

 

12. Bir Vatandaşlık Değeri Olarak Yurtseverlik: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Algısı

Arife Ersoy , Fatih Öztürk

Sayfa: 974-992
7 Ağu 2015 10:53

 

13. Öğrencilerin Doğru ve Akıcı Sessiz Sözcük Okuma Becerileriyle Kavrama Başarıları Arasındaki İlişki

Gökhan Çetinkaya , Hakan Ülper , Kutlay Yağmur

Sayfa: 993-1004
7 Ağu 2015 10:53

 

14. Eğitim Teknolojileri Kullanımı Kaygı Ölçeği (ETKKÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Serpil Yalçınalp , Emine Cabı

Sayfa: 1005-1016
7 Ağu 2015 10:53

 

15. Sınıf Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi

Şirin Karadeniz , Sinem Vatanartıran

Sayfa: 1017-1028
7 Ağu 2015 10:53

 

16. Atatürk’ün Söylev ve Demeçlerinde Eğitim

Tuba Gokmenoglu , Yasar Kondakci

Sayfa: 1029-1043
7 Ağu 2015 10:53

 

17. Sources of Teaching Efficacy Beliefs in Pre-service Science Teachers

Hediye Can

Sayfa: 1044-1059
7 Ağu 2015 10:53

 

18. Intelligence and Its Relationship to Achievement

Fatih Kaya , Joyce Juntune , Laura Stough

Sayfa: 1060-1078
7 Ağu 2015 10:53

 

19. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Sınıf Dışı Okul Ortamlarının Kullanılma Durumları

Serdar Malkoç , Erdoğan Kaya

Sayfa: 1079-1095
7 Ağu 2015 10:53

 

20. İlkokul Öğrencilerinin Proje Tabanlı Öğrenme Tutumlarına Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Eylem Yalçın İncik , Eylem Yalçın İncik , Özler Çakır , Devrim Alıcı , Devrim Özdemir Alıcı

Sayfa: 1096-1105
7 Ağu 2015 10:53

 

21. Sosyal Bilgilerde Kelime Hazinesinin Geliştirilmesinde Frayer Modelinin Etkisinin İncelenmesi

İlhan Ilter

Sayfa: 1107-1129
26 Şub 2015 00:20

 

22. -

Aliye Erdem , Mukaddes Erdem

Sayfa: 1130-1148
9 Tem 2015 14:40

 

23. -

Ali Karababa , Bülent Dilmaç

Sayfa: -1
9 Tem 2015 14:45

 

24. “Nitel” ve Türevleri (“Alternatif ölçme”, “Çoklu” ve “Duygusal zekâ”): Ne, Niçin ve Nereye Doğru?

Adnan Erkuş

Sayfa: 1-17
7 Ağu 2015 10:29

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. İlkokul Birinci Sınıf Hayat Bilgisi Kitaplarının Değerlendirilmesi

F. Dilek Gözütok , İlkay Taş , M. Emir Rüzgar , Ayşe Akçatepe , Alper Yetkiner

Sayfa: 825-844
7 Ağu 2015 00:00