avatar
Mustafa Çakır Prof. Dr. MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 7 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 21 TR Dizin Atıf 2
7 Yayın
3 Hakemlik
21 CrossRef Atıf
2 TR Dizin Atıf
0000-0002-9916-5117

Uzmanlık Alanları

Eğitim Biyoloji Eğitimi

Kurum

MARMARA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Sınıf Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yeterliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Özenç , Mustafa Çakır
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.22900
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2191

10

1

2191

Yayınlar

Biyoloji Eğitiminde Öğrenme Stillerinin Rolü: Lise Türlerine Göre Öğrencilerin Tutumları ve Başarıları
Yazarlar: Sultan Seda Tunçer , Mustafa Çakır
Yayın Bilgisi: 2025 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.1490650
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 643

0

643

Evrim Öğretimi Öz Yeterlik Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Sibel İnan, Serhat İrez , Çiğdem Han-tosunoğlu , Mustafa Çakır
Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.316808
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2137

0

2137

Sınıf Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: MEHMET Özenç , Cihangir Doğan, Mustafa Çakır
Yayın Bilgisi: 2017 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14582/DUZGEF.1816
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5832

0

5832

Lise öğrencilerinin güncel çevre sorunları hakkındaki algıları: İzmir örneği
Yazarlar: Özgür Kıvılcan Doğan , Yasin Kutay, Mustafa Çakır
Yayın Bilgisi: 2016 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.286483
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4130

0

4130

Daimi Bilim Öğrenme Motivasyonu Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Duygu Erdoğan, Mustafa Çakır
Yayın Bilgisi: 2015 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1855

0

1855

Sınıf Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yeterliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Özenç , Mustafa Çakır
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.22900
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2191

1

2191

ELEKTRONİK İŞBİRLİKÇİ ORTAMDA ÇEVRESEL SORGULAMA VE AKRAN DEĞERLENDİRMESİ
Yazarlar: Mustafa Çakır , William S. Carlsen
Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1133

0

1133

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi

Yayınlar

Evrim Öğretimi Öz Yeterlik Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Sibel İnan, Serhat İrez , Çiğdem Han-tosunoğlu , Mustafa Çakır
Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.316808
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2137

2

0

2137

Sınıf Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: MEHMET Özenç , Cihangir Doğan, Mustafa Çakır
Yayın Bilgisi: 2017 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14582/DUZGEF.1816
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5832

6

0

5832

Lise öğrencilerinin güncel çevre sorunları hakkındaki algıları: İzmir örneği
Yazarlar: Özgür Kıvılcan Doğan , Yasin Kutay, Mustafa Çakır
Yayın Bilgisi: 2016 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.286483
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4130

3

0

4130

Sınıf Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yeterliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Özenç , Mustafa Çakır
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.22900
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2191

10

1

2191

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.