Tuncay Akınci profil resmi
Tuncay Akınci Doç. Dr. MARMARA ÜNİVERSİTESİ, ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 6 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 6
6 Yayın
12 Hakemlik
6 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Kariyer Danışmanlığı MESLEKİ REHBERLİK, EĞİTİM PSİKOLOJİSİ

Kurum

MARMARA ÜNİVERSİTESİ, ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Lise Öğrencilerinin Akran Zorbalığına Maruz Kalma Düzeylerini Yordayan Değişkenlerin İncelenmesi
Yazarlar: Erol Süzük , Tuncay Akınci
Yayın Bilgisi: 2022 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-819947
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1844

3

2

1844

Yayınlar

Türkiye’de Kentsel K-12 Okullarında Aile Özelliklerinin Ebeveynlerin Ev Ödevi Katılımı Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Tuncay Akınci , Mustafa Çakır , Süleyman Avcı
Yayın Bilgisi: 2026 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.1830711
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 250

0

250

Kalıpyargı Tehdidinin Erkek Öğrencilerin Dil Öğrenme Başarıları Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Süleyman Avcı , Tuncay Akınci , Mine Avcı
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1221151
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1050

0

1050

Üniversite Öğrencilerinin Ebeveyn Stilleri ile Öz Düzenlemeli Öğrenme Stratejilerini Kullanma Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Süleyman Avcı , Tuncay Akınci
Yayın Bilgisi: 2023 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.1103282
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1768

0

1768

Öğretmen Adaylarının Covid-19 Pandemisi Sürecinde Çevrimiçi Eğitime Yönelik Algılarının İncelenmesi: Bir Metafor Analizi
Yazarlar: Erol Süzük , Tuncay Akınci
Yayın Bilgisi: 2022 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.1090805
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 977

0

977

Lise Öğrencilerinin Akran Zorbalığına Maruz Kalma Düzeylerini Yordayan Değişkenlerin İncelenmesi
Yazarlar: Erol Süzük , Tuncay Akınci
Yayın Bilgisi: 2022 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-819947
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1844

2

1844

Lise Öğretmenlerinin Yönetici Ruhsal Liderlik Algılarının Öğretmen Liderliği ve Öz- Yetkinliklerine Etkisi
Yazarlar: Tuncay Akıncı , Halil Ekşi
Yayın Bilgisi: 2017 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2713

0

2713

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi

Hakemlik

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Edu 7: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Edu 7: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Spiritual Psychology and Counseling
Spiritual Psychology and Counseling
Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi
Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Covid-19 Pandemisi Sürecinde Çevrimiçi Eğitime Yönelik Algılarının İncelenmesi: Bir Metafor Analizi
Yazarlar: Erol Süzük , Tuncay Akınci
Yayın Bilgisi: 2022 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.1090805
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 977

3

0

977

Lise Öğrencilerinin Akran Zorbalığına Maruz Kalma Düzeylerini Yordayan Değişkenlerin İncelenmesi
Yazarlar: Erol Süzük , Tuncay Akınci
Yayın Bilgisi: 2022 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-819947
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1844

3

2

1844

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.