avatar
Hakan Ülper Prof. Dr. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
Yayın 16 Hakemlik 32 CrossRef Atıf 20
16 Yayın
32 Hakemlik
20 CrossRef Atıf
26657064900

Uzmanlık Alanları

Dilbilim Türkçe Eğitimi Yabancılara Türkçe Öğretimi, sözcük öğretimi, okuma öğretimi, yazma öğretimi,

Kurum

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

Popüler Yayınları

Öğrencilerin Doğru ve Akıcı Sessiz Sözcük Okuma Becerileriyle Kavrama Başarıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Gökhan Çetinkaya , Hakan Ülper , Kutlay Yağmur
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.40893
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1387

4

1

1387

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Akıcı Sözcük ve Metin Okuma Becerileriyle Kavrama Becerileri Arasındaki İlişkinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Hakan Ülper
Yayın Bilgisi: 2018 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1676

0

1

1676

Yayınlar

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrenciler İçin Alıcı Sözcük Bilgisi Özyeterlik Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Hakan Ülper , Dilek Ünveren
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
DOI: 10.5281/zenodo.18064757
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 99

0

99

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Özbek Öğrencilerin Sözcüksel Zorluk Algılarını Etkileyen Etmenlere İlişkin Görünümler
Yazarlar: Dilek Ünveren , Hakan Ülper
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.5281/zenodo.15153886
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 290

0

290

Türkçe Eksilti İşlemleme Becerilerine Yönelik Ölçme Aracı Geliştirilmesi
Yazarlar: Hakan Ülper , Şeyma Uyar
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1282222
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 616

0

616

Türkçe Gönderimsel İşlemleme Becerisi Ölçme Aracının Geliştirilmesi
Yazarlar: Hakan Ülper , Abdul Samet Demirkaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1162044
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1357

0

1357

Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrenciler Açısından Gazeteleri Okuyabilmek için Gereksinim Duyulan Sözcük Sayısının Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Ülper , Ege Kiraz
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.655904
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 701

0

701

Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerin Okuma Sürecinde Bilinmeyen Sözcüklerle Karşılaşınca Başvurdukları Çıkarım Stratejilerine İlişkin Görünümler
Yazarlar: Hakan Ülper , Gökhan Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.657804
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1116

0

1116

Okuma Anlama Düzeyleriyle Özyeterlik Algısı Arasındaki İlişki Bağlamında Ortaokul Öğrencilerinin Görünümleri
Yazarlar: Hakan Ülper , Ayşe Nur Şirin
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.487556
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2096

0

2096

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA ALIŞKANLIĞI PROFİLLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Hakan Ülper , Zuhal Çeliktürk Sezgin
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2336

0

2336

Examination of Factors Affecting Students’ Reading-Comprehension Achievement with Structural Equation Modeling
Yazarlar: Hakan Ülper , Gökhan Çetinkaya , Ayhan Dikici
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.404205
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1961

0

1961

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Akıcı Sözcük ve Metin Okuma Becerileriyle Kavrama Becerileri Arasındaki İlişkinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Hakan Ülper
Yayın Bilgisi: 2018 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1676

1

1676

OKUDUĞUNU ANLAMA TESTİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Hakan Ülper , Gökhan Çetinkaya, Nihat Bayat
Yayın Bilgisi: 2017 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3165

0

3165

Doğru ve Akıcı Sessiz Sözcük Okuma Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Hakan Ülper , Kutlay Yağmur
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.91112
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1826

0

1826

Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerin Yazılı Taslak Metinlerine Yönelik Geribildirim Almaya İlişkin Beklentileri / Foreign Students’ Expectations in Relation to Receıve Feedback Towards Their Written Draft Texts in Turkish Learning Process
Yazarlar: Hakan Ülper , Gökhan Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2016 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1641

0

1641

Öğrencilerin Doğru ve Akıcı Sessiz Sözcük Okuma Becerileriyle Kavrama Başarıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Gökhan Çetinkaya , Hakan Ülper , Kutlay Yağmur
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.40893
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1387

1

1387

Öğrencilerin Ürettikleri Taslak Metinlerine Yönelik Geri Bildirim Almaya İlişkin Yeğleyişleri
Yazarlar: Hakan Ülper
Yayın Bilgisi: 2012 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1951

0

1951

Bilişsel Süreç Modeline Göre Hazırlanan Yazma Öğretimi İzlencesinin Öğrenci Başarısına Etkisi
Yazarlar: Hakan Ülper , Leyla Uzun
Yayın Bilgisi: 2009 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1662

0

1662

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
Editörlük
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Teknik Editör , Editör , Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Anasay
Anasay
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Dilbilim
Dilbilim
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Filoloji Bengü
Uluslararası Filoloji Bengü
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Yasama Dergisi
Yasama Dergisi

Yayınlar

Türkçe Eksilti İşlemleme Becerilerine Yönelik Ölçme Aracı Geliştirilmesi
Yazarlar: Hakan Ülper , Şeyma Uyar
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1282222
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 616

1

0

616

Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrenciler Açısından Gazeteleri Okuyabilmek için Gereksinim Duyulan Sözcük Sayısının Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Ülper , Ege Kiraz
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.655904
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 701

2

0

701

Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerin Okuma Sürecinde Bilinmeyen Sözcüklerle Karşılaşınca Başvurdukları Çıkarım Stratejilerine İlişkin Görünümler
Yazarlar: Hakan Ülper , Gökhan Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.657804
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1116

2

0

1116

Okuma Anlama Düzeyleriyle Özyeterlik Algısı Arasındaki İlişki Bağlamında Ortaokul Öğrencilerinin Görünümleri
Yazarlar: Hakan Ülper , Ayşe Nur Şirin
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.487556
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2096

8

0

2096

Examination of Factors Affecting Students’ Reading-Comprehension Achievement with Structural Equation Modeling
Yazarlar: Hakan Ülper , Gökhan Çetinkaya , Ayhan Dikici
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.404205
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1961

1

0

1961

Doğru ve Akıcı Sessiz Sözcük Okuma Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Hakan Ülper , Kutlay Yağmur
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.91112
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1826

2

0

1826

Öğrencilerin Doğru ve Akıcı Sessiz Sözcük Okuma Becerileriyle Kavrama Başarıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Gökhan Çetinkaya , Hakan Ülper , Kutlay Yağmur
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.40893
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1387

4

1

1387

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.