Araştırmacılar Gökhan Akçapınar
Gökhan Akçapınar profil resmi
Gökhan Akçapınar Dr. Hacettepe Üniversitesi
Yayın 10 Hakemlik 16 CrossRef Atıf 15 TR Dizin Atıf 16
10 Yayın
16 Hakemlik
15 CrossRef Atıf
16 TR Dizin Atıf
0000-0002-0742-1612

Uzmanlık Alanları

Veri Madenciliği ve Bilgi Keşfi Yapay Zeka Öğrenme Analitikleri Eğitsel Veri Madenciliği

Kurum

Hacettepe Üniversitesi

Popüler Yayınları

Öğrenme Analitiklerine Dayalı Oyunlaştırılmış Gösterge Paneli Kullanımının Öğrencilerin Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Bağlılıklarına Etkisi
Yazarlar: Gökhan Akçapınar , Çiğdem Uz Bilgin
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.740489
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1624

2

1

1624

Öğrenme analitiği sürecine yönelik modellere genel bir bakış: Kavramsal bir çerçeve önerisi
Yazarlar: Asuman Önder , Gisu Sanem Öztaş , Gökhan Akçapınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51948/auad.1163540
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 800

0

1

800

Yayınlar

MOOC VİDEO ETKİLEŞİMİNDEKİ DAVRANIŞ ÖRÜNTÜLERİNİN KÜMELEME YAKLAŞIMI İLE BELİRLENMESİ
Yazarlar: Erkan Er , Gökhan Akçapınar , Gamze Sökücü
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.1367188
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 36

0

36

Examining Students' Formative Test-Taking Behaviors Using Learning Analytics
Yazarlar: Alper Bayazıt , Denizer Yıldırım , Gökhan Akçapınar , Hale Ilgaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.1275597
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 323

0

323

Design and Development of an Interactive Video Player for Supporting Formative Assessment in Online Learning
Yazarlar: Alper Bayazıt , Gökhan Akçapınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.1286077
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 296

0

296

Öğrenme analitiği sürecine yönelik modellere genel bir bakış: Kavramsal bir çerçeve önerisi
Yazarlar: Asuman Önder , Gisu Sanem Öztaş , Gökhan Akçapınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51948/auad.1163540
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 800

1

800

Üniversite Öğrencilerinin Ödev Gönderme Davranışları ile Ders Başarıları Arasındaki İlişkinin Süreç Madenciliği Analizi ile İncelenmesi
Yazarlar: Gökhan Akçapınar , Mehmet Kokoç
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turkbilmat.711683
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1152

0

1152

Öğrenme Analitiklerine Dayalı Oyunlaştırılmış Gösterge Paneli Kullanımının Öğrencilerin Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Bağlılıklarına Etkisi
Yazarlar: Gökhan Akçapınar , Çiğdem Uz Bilgin
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.740489
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1624

1

1624

ÖĞRENCİLERİN STEM EĞİTİMİ TERCİHLERİNİN VERİ MADENCİLİĞİ YAKLAŞIMI ile TAHMİN EDİLMESİ
Yazarlar: Gökhan Akçapınar , Erdal Coşgun
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.429785
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1617

0

1617

Çevrimiçi Dersler için Video Analitik Aracının Tasarlanması ve Geliştirilmesi
Yazarlar: Alper Bayazıt , Gökhan Akçapınar
Yayın Bilgisi: 2018 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.413719
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3011

0

3011

ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMINDAKİ BENZER ÖĞRENCİ GRUPLARININ KÜMELEME YÖNTEMİ İLE BELİRLENMESİ
Yazarlar: Gökhan Akçapınar , Arif Altun , Petek Aşkar
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.91440
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1829

0

1829

Öğrencilerin Akademik Performanslarının Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Etkileşim Verilerine Göre Modellenmesi
Yazarlar: Gökhan Akçapınar , Arif Altun , Petek Aşkar
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.03160
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1034

0

1034

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
European Annals of Dental Sciences
European Annals of Dental Sciences
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Öğrenme Analitiklerine Dayalı Oyunlaştırılmış Gösterge Paneli Kullanımının Öğrencilerin Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Bağlılıklarına Etkisi
Yazarlar: Gökhan Akçapınar , Çiğdem Uz Bilgin
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.740489
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1624

2

1

1624

ÖĞRENCİLERİN STEM EĞİTİMİ TERCİHLERİNİN VERİ MADENCİLİĞİ YAKLAŞIMI ile TAHMİN EDİLMESİ
Yazarlar: Gökhan Akçapınar , Erdal Coşgun
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.429785
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1617

3

0

1617

Çevrimiçi Dersler için Video Analitik Aracının Tasarlanması ve Geliştirilmesi
Yazarlar: Alper Bayazıt , Gökhan Akçapınar
Yayın Bilgisi: 2018 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.413719
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3011

4

0

3011

ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMINDAKİ BENZER ÖĞRENCİ GRUPLARININ KÜMELEME YÖNTEMİ İLE BELİRLENMESİ
Yazarlar: Gökhan Akçapınar , Arif Altun , Petek Aşkar
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.91440
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1829

2

0

1829

Öğrencilerin Akademik Performanslarının Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Etkileşim Verilerine Göre Modellenmesi
Yazarlar: Gökhan Akçapınar , Arif Altun , Petek Aşkar
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.03160
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1034

4

0

1034

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.