avatar
Arif Altun Prof. Dr. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 18 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 49 TR Dizin Atıf 59
18 Yayın
10 Hakemlik
49 CrossRef Atıf
59 TR Dizin Atıf
0000-0003-4060-6157

Uzmanlık Alanları

İnsan Bilgisayar Etkileşimi

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Çokluortam Öğrenme Materyalinde Duygu Salınımını Belirleme
Yazarlar: Adem Özgür , Fatih Sağlam , Burkay Genç , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1178733
ATIF 2 FAVORİ 8 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2394

2

8

2394

Karma Öğrenme Ortamlarında Çevrimiçi Öğrenen Katılımı
Yazarlar: Selay Arkün Kocadere , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.52341
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1274

0

1

1274

ÇOKLUORTAM ÖĞRENME MATERYALİNE BAĞLANMA ÖLÇEĞİ: GELİŞTİRME, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Adem Özgür , Arif Altun , Sacide Güzin Mazman Akar
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.625811
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1515

0

1

1515

Yayınlar

Üniversite Öğrencilerine Yönelik Asenkron (Eş Zamansız) Öğrenme Ortamlarında Öğrenmeye Hazır Olma Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Hakan Özcan , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2025 , Baskent University Journal of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 439

0

439

YÜRÜTÜCÜ İŞLEV BECERİSİNİ ÖLÇMEDE N-GERİ GÖREVİ YAZILIMI: BEYİN ATÖLYESİ + DUYGUSAL UYARANLAR
Yazarlar: Adem Özgür , Şeyma Çağlar Özhan , Perihan Tekeli , Vildan Özeke , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.1588306
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 568

0

568

SARMALAYICI VE MASAÜSTÜ SANAL GERÇEKLİK ORTAMLARINDA UZAMSAL YETENEĞİN GERİ GETİRME PERFORMANSINA ETKİSİ
Yazarlar: Perihan Tekeli , Arif Altun , Deniz Demiryürek , Alper Vatansever
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.1355262
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 903

0

903

Çokluortam Öğrenme Materyalinde Duygu Salınımını Belirleme
Yazarlar: Adem Özgür , Fatih Sağlam , Burkay Genç , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1178733
FAVORİ 8 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2394

8

2394

K-12 Beceriler Çerçevesi: Türkiye Bütüncül Modeli Üzerine Bir Çalışma
Yazarlar: Petek Aşkar , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1308740
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7705

0

7705

Öznitelik Belirleme Yöntemleriyle Farklı Türde Hata Ayıklamada Önemli Göz Hareket Metriklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Arif Akçay , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1199096
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 803

0

803

Effect of semantic encoding strategy instruction on transfer of learning in e-learning environments
Yazarlar: Esra Telli , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1205276
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2144

0

2144

Okul Sonrası Kodlama Kurslarında Sosyal Duygusal Öğrenme Temelinde Öğretmenin Rol ve Görevlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Meryem Fulya Görhan , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2022 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1129543
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 820

0

820

Comparison of Methods of Affect Transition Analysis: An Example of SimInClass Dataset
Yazarlar: Şeyma Çağlar Özhan , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1051716
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 880

0

880

BİLGİSAYAR DESTEKLİ DUYUŞSAL ÖNERİ SİSTEMİNİN OTANTİK GÖREVLER VE GÖZ İZLEME YÖNTEMİYLE KULLANILABİLİRLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Perihan Tekeli , Senem Kumova Metin , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.969464
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 884

0

884

Hata Ayıklama Performansı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Arif Akçay , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2021 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.815922
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1218

0

1218

ÇOKLUORTAM ÖĞRENME MATERYALİNE BAĞLANMA ÖLÇEĞİ: GELİŞTİRME, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Adem Özgür , Arif Altun , Sacide Güzin Mazman Akar
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.625811
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1515

1

1515

FARKLI KISA SÜRELİ BELLEK UZAMLARINA SAHİP ÖĞRENCİLERİN FARKLI DİKKAT TASARIMINA SAHİP ÖĞRENME ORTAMLARINDAKİ GÖZ HAREKETLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Arif Akçay , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.568192
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2553

0

2553

Individual Differences in Learning Computer Programming: A Social Cognitive Approach
Yazarlar: Sacide Guzin Mazman Akar , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2017 , Contemporary Educational Technology
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 663

0

663

ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMINDAKİ BENZER ÖĞRENCİ GRUPLARININ KÜMELEME YÖNTEMİ İLE BELİRLENMESİ
Yazarlar: Gökhan Akçapınar , Arif Altun , Petek Aşkar
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.91440
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2204

0

2204

Öğrencilerin Akademik Performanslarının Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Etkileşim Verilerine Göre Modellenmesi
Yazarlar: Gökhan Akçapınar , Arif Altun , Petek Aşkar
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.03160
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1294

0

1294

Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Adaylarının Programlama Sürecini Etkileyen Faktörler
Yazarlar: Fatih Özdinç , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2014 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2014.54872
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1128

0

1128

Karma Öğrenme Ortamlarında Çevrimiçi Öğrenen Katılımı
Yazarlar: Selay Arkün Kocadere , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.52341
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1274

1

1274

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Baskent University Journal of Education
Baskent University Journal of Education
Contemporary Educational Technology
Contemporary Educational Technology
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Baskent University Journal of Education
Baskent University Journal of Education
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Baskent University Journal of Education
Baskent University Journal of Education
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
ELT Research Journal
ELT Research Journal
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education

Yayınlar

Çokluortam Öğrenme Materyalinde Duygu Salınımını Belirleme
Yazarlar: Adem Özgür , Fatih Sağlam , Burkay Genç , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1178733
ATIF 2 FAVORİ 8 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2394

2

8

2394

K-12 Beceriler Çerçevesi: Türkiye Bütüncül Modeli Üzerine Bir Çalışma
Yazarlar: Petek Aşkar , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1308740
ATIF 28 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7705

28

0

7705

Effect of semantic encoding strategy instruction on transfer of learning in e-learning environments
Yazarlar: Esra Telli , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1205276
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2144

2

0

2144

Hata Ayıklama Performansı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Arif Akçay , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2021 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.815922
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1218

4

0

1218

FARKLI KISA SÜRELİ BELLEK UZAMLARINA SAHİP ÖĞRENCİLERİN FARKLI DİKKAT TASARIMINA SAHİP ÖĞRENME ORTAMLARINDAKİ GÖZ HAREKETLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Arif Akçay , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.568192
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2553

5

0

2553

ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMINDAKİ BENZER ÖĞRENCİ GRUPLARININ KÜMELEME YÖNTEMİ İLE BELİRLENMESİ
Yazarlar: Gökhan Akçapınar , Arif Altun , Petek Aşkar
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.91440
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2204

2

0

2204

Öğrencilerin Akademik Performanslarının Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Etkileşim Verilerine Göre Modellenmesi
Yazarlar: Gökhan Akçapınar , Arif Altun , Petek Aşkar
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.03160
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1294

4

0

1294

Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Adaylarının Programlama Sürecini Etkileyen Faktörler
Yazarlar: Fatih Özdinç , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2014 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2014.54872
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1128

2

0

1128

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.