Sacide Güzin Mazman profil resmi
Sacide Güzin Mazman Doç. Dr. Uşak Üniversitesi
Yayın 8 Hakemlik 20 CrossRef Atıf 3
8 Yayın
20 Hakemlik
3 CrossRef Atıf
26656783700

Uzmanlık Alanları

Öğretim Tasarımı Öğretim Teknolojileri Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem

Kurum

Uşak Üniversitesi

Yayınlar

Web Tabanlı Kaçış Odası Tasarımı için Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Öğrenme İhtiyaçlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Güneş Korkmaz , Turgay Alakurt , Sacide Güzin Mazman , Murat Tekin , Ender Tekeş , Taylan Çelik , Emre Sedar Saygılı , Mehmet Göktuğ Kılınçarslan , Mustafa Kemal Alimoğlu , Çetin Toraman , Mustafa Onur Yurdal , Yahya Doğan
Yayın Bilgisi: 2024 , Tıp Eğitimi Dünyası
DOI: 10.25282/ted.1447559
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1020

0

1020

Sınıf Öğretmenlerinin Bireysel Yenilikçilik Özellikleri İle Derste Teknoloji Kullanımına Yönelik Eğilimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Yalçın Atlı, Sacide Güzin Mazman Akar
Yayın Bilgisi: 2019 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1047

0

1047

E-ÖĞRENME ORTAMLARINDA ALGILANAN KARMAŞIK GÖREV PERFORMANS ÖLÇEĞİ
Yazarlar: Sacide Güzin Mazman Akar , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.466073
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1455

0

1455

Ortaokul Öğrencilerinin Ekran Okumaya Karşı Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Soyuçok , Sacide Güzin Mazman Akar
Yayın Bilgisi: 2018 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1298

0

1298

Erken Çocuklukta Bilgi İletişim Teknolojilerini Kullanım Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Sacide Güzin Mazman-akar , Sibel Yoleri
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.347679
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2646

0

2646

FARKLI BÖTE ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN SORUNLARI VE MESLEKİ KAYGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Sercan Özen , S. Güzin Mazman Akar , Mehmet Barış Horzum
Yayın Bilgisi: 2017 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.273784
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1482

0

1482

Individual Differences in Learning Computer Programming: A Social Cognitive Approach
Yazarlar: Sacide Guzin Mazman Akar , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2017 , Contemporary Educational Technology
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 651

0

651

Programlama – I Dersinin BÖTE Bölümü Öğrencilerinin Programlamaya İlişkin Öz Yeterlilik Algıları Üzerine Etkisi
Yazarlar: Sacide Güzin Mazman , Arif Altun
Yayın Bilgisi: 2014 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1953

0

1953

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Contemporary Educational Technology
Contemporary Educational Technology
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Tıp Eğitimi Dünyası
Tıp Eğitimi Dünyası
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Editörlük
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Eğitim Bilimleri Tematik Araştırmalar Dergisi
Eğitim Bilimleri Tematik Araştırmalar Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

Web Tabanlı Kaçış Odası Tasarımı için Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Öğrenme İhtiyaçlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Güneş Korkmaz , Turgay Alakurt , Sacide Güzin Mazman , Murat Tekin , Ender Tekeş , Taylan Çelik , Emre Sedar Saygılı , Mehmet Göktuğ Kılınçarslan , Mustafa Kemal Alimoğlu , Çetin Toraman , Mustafa Onur Yurdal , Yahya Doğan
Yayın Bilgisi: 2024 , Tıp Eğitimi Dünyası
DOI: 10.25282/ted.1447559
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1020

1

0

1020

Erken Çocuklukta Bilgi İletişim Teknolojilerini Kullanım Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Sacide Güzin Mazman-akar , Sibel Yoleri
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.347679
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2646

1

0

2646

FARKLI BÖTE ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN SORUNLARI VE MESLEKİ KAYGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Sercan Özen , S. Güzin Mazman Akar , Mehmet Barış Horzum
Yayın Bilgisi: 2017 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.273784
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1482

1

0

1482

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.