Sefa Dündar profil resmi
Sefa Dündar
Yayın 12 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 6
12 Yayın
0 Hakemlik
6 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

Why Should the Mathematics History Be Used in Mathematics Education? / Matematik Tarihi Matematik Eğitiminde Neden Kullanılmalı?
Yazarlar: Sefa Dündar , Mustafa Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2544

0

1

2544

Problem Çözme Sürecinde Beyin Dalgalarının İncelenmesi
Yazarlar: Sefa Dündar , Sinan Canan, Mehmet Bulut, Özkan Özlü, Sezgin Kaçar
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.72111
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5564

3

1

5564

Öğrenme Yörüngeleri ve Matematik Eğitimindeki Yeri
Yazarlar: Sefa Dündar , Nazan Gündüz
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.37113
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2704

0

1

2704

Matematiksel Yaratıcılığa Yönelik Matematik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Sefa Dündar
Yayın Bilgisi: 2015 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6336

0

1

6336

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Geometrik Cisimler Konusundaki Bilgi Düzeyleri, Problem Çözme Düzeyleri ve Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Nazan Gündüz, Ahsen Seda Bulut , Sefa Dündar
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.323363
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2169

0

2169

Problem Çözmede Zihnin Matematiksel Alışkanlıkları
Yazarlar: Samet Korkmaz, Sefa Dündar , Hakan Yaman
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turcomat.77154
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3903

0

3903

Matematik Öğretmen Adayları Hangi Gösterim Biçiminde Daha Başarılıdır? İntegral Örneği
Yazarlar: Sefa Dündar , Yasemin Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2015 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turcomat.55314
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3743

0

3743

Öğrenme Yörüngeleri ve Matematik Eğitimindeki Yeri
Yazarlar: Sefa Dündar , Nazan Gündüz
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.37113
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2704

1

2704

Matematiksel Yaratıcılığa Yönelik Matematik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Sefa Dündar
Yayın Bilgisi: 2015 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6336

1

6336

Knowledge of mathematics teacher-candidates about the concept of slope / Matematik öğretmeni adaylarının eğim kavramına ilişkin bilgileri
Yazarlar: Sefa Dündar
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2105

0

2105

Investigation of secondary school mathematics teachers’ opinions on mathematics fear / Ortaokul matematik öğretmenlerinin matematik korkusu ile ilgili görüşlerinin incelenmesi
Yazarlar: Ali Şenol , Sefa Dündar , İbrahim Kaya , Nazan Gündüz, Hasan Temel
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2539

0

2539

Öğretmenlerin Fen ve Teknoloji Dersinde Matematikten Kaynaklanan Güçlükleri Giderme Yolları ve Fen-Matematik Entegrasyonunun Önemi
Yazarlar: Hasan Temel , Sefa Dündar , Ali Şenol
Yayın Bilgisi: 2015 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2729

0

2729

Problem Çözme Sürecinde Beyin Dalgalarının İncelenmesi
Yazarlar: Sefa Dündar , Sinan Canan, Mehmet Bulut, Özkan Özlü, Sezgin Kaçar
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.72111
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5564

1

5564

Sınıf ve İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Hakkında İnanışları Nedir?
Yazarlar: Ülkü Ayvaz , Sefa Dündar
Yayın Bilgisi: 2014 , International Journal of Educational Researchers
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1081

0

1081

Why Should the Mathematics History Be Used in Mathematics Education? / Matematik Tarihi Matematik Eğitiminde Neden Kullanılmalı?
Yazarlar: Sefa Dündar , Mustafa Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2544

1

2544

Bilişsel Stilleri Farklı Öğretmen Adaylarının Uzamsal Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Sefa Dündar
Yayın Bilgisi: 2014 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1640

0

1640

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Educational Researchers
International Journal of Educational Researchers
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Geometrik Cisimler Konusundaki Bilgi Düzeyleri, Problem Çözme Düzeyleri ve Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Nazan Gündüz, Ahsen Seda Bulut , Sefa Dündar
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.323363
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2169

3

0

2169

Problem Çözme Sürecinde Beyin Dalgalarının İncelenmesi
Yazarlar: Sefa Dündar , Sinan Canan, Mehmet Bulut, Özkan Özlü, Sezgin Kaçar
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.72111
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5564

3

1

5564

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.