Araştırmacılar Hasan Temel
Hasan Temel profil resmi
Hasan Temel Dr. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ, NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 12 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 2
12 Yayın
10 Hakemlik
2 CrossRef Atıf
0000-0003-4532-0529

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ, NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Body Language Scale: Validity and Reliability Study / Beden Dili Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Tok , Hasan Temel
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2147

0

1

2147

İLKÖĞRETİM 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI KAVRAMLARINI ANLAMLANDIRMALARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
Yazarlar: Hasan Temel , Anıl Oğuz Eroğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Kastamonu Education Journal
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3270

0

1

3270

Problem Çözme Stratejilerinin Matematiksel Süreç Becerilerine Göre Sınıflandırılması
Yazarlar: Hasan Temel , Murat Altun
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.745257
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3696

1

1

3696

Yayınlar

Analysis of secondary school mathematics textbooks in the context of digital competence
Yazarlar: Fahrettin Aşıcı , Hasan Temel
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1365383
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 135

0

135

Matematik Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamları Dersinin Öğretmen Adaylarının Düşüncelerine Etkisi
Yazarlar: Hasan Temel
Yayın Bilgisi: 2023 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1360022
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 207

0

207

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının STEM Eğitimine Yönelik Tutumları ile 21. Yüzyıl Becerileri Yeterlilik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Temel
Yayın Bilgisi: 2023 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1147025
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 326

0

326

Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi
Yazarlar: Hasan Temel , Murat Altun
Yayın Bilgisi: 2022 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1164584
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 625

0

625

Opinions of elementary mathematics teacher candidates on the use of digital technologies in mathematics education
Yazarlar: Hasan Temel , Hülya Gür
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1151382
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 507

0

507

Problem Çözme Stratejilerinin Matematiksel Süreç Becerilerine Göre Sınıflandırılması
Yazarlar: Hasan Temel , Murat Altun
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.745257
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3696

1

3696

İLKÖĞRETİM 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI KAVRAMLARINI ANLAMLANDIRMALARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
Yazarlar: Hasan Temel , Anıl Oğuz Eroğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Kastamonu Education Journal
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3270

1

3270

ÖĞRETMEN ADAYLARININ “NOKTA, DOĞRU, DÜZLEM VE AÇI” KAVRAMLARI HAKKINDA BİLGİ DÜZEYLERİ VE KAVRAM YANILGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Ahsen Seda Kılıç , Hasan Temel , Ali Şenol
Yayın Bilgisi: 2015 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7668

0

7668

Matematik Eğitiminde Görselleştirme ve Somutlaştırma Üzerine Bir Değerlendirme
Yazarlar: Sefa Dündar, Hasan Temel , Nazan Gündüz
Yayın Bilgisi: 2015 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 836

0

836

Investigation of secondary school mathematics teachers’ opinions on mathematics fear / Ortaokul matematik öğretmenlerinin matematik korkusu ile ilgili görüşlerinin incelenmesi
Yazarlar: Ali Şenol , Sefa Dündar , İbrahim Kaya , Nazan Gündüz, Hasan Temel
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1853

0

1853

Öğretmenlerin Fen ve Teknoloji Dersinde Matematikten Kaynaklanan Güçlükleri Giderme Yolları ve Fen-Matematik Entegrasyonunun Önemi
Yazarlar: Hasan Temel , Sefa Dündar , Ali Şenol
Yayın Bilgisi: 2015 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2111

0

2111

Body Language Scale: Validity and Reliability Study / Beden Dili Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Tok , Hasan Temel
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2147

1

2147

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Sekreter

Hakemlik

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
FSM Mesleki Bilimler Dergisi
FSM Mesleki Bilimler Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi
Yazarlar: Hasan Temel , Murat Altun
Yayın Bilgisi: 2022 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1164584
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 625

1

0

625

Problem Çözme Stratejilerinin Matematiksel Süreç Becerilerine Göre Sınıflandırılması
Yazarlar: Hasan Temel , Murat Altun
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.745257
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3696

1

1

3696

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.