Ortaokul 7. Sınıf ‘Vücudumuzdaki Sistemler’ Ünitesine Yönelik Günlük Yaşamla İlişkilendirme Ölçeği Geliştirilmesi
Öz
Bu çalışmanın amacı, ortaokul 7. sınıf fen bilimleri öğretim programı “vücudumuzdaki sistemler” ünitesinde yer alan bilgileri öğrencilerin günlük yaşamla ilişkilendirme durumlarını tespit etmeye yönelik, eşit birimli, genellenebilir ve programdaki kazanımlara uygun bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırmaya Giresun ili merkez ve Bulancak ilçesi Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı 11 ortaokulun 7. sınıfında öğrenim gören 611 öğrenci katılmıştır. “Vücudumuzdaki Sitemler Ünitesi Günlük Yaşamla İlişkilendirme Ölçeği” maddelerinin cevap seçenekleri doğru, yanlış ve bilmiyorum şeklinde hazırlanmış olup doğru cevaplar 1 puan, yanlış ve bilmiyorum şeklindeki cevaplar ise 0 puan olarak puanlandırılmıştır. Madde Analizi sonuçlarına göre “Vücudumuzdaki Sitemler Ünitesi Günlük Yaşamla İlişkilendirme Ölçeği” için ortalama madde ayrıt edicilik gücü 0,42, madde güçlüğü 0,64 olduğu bulunmuştur. Ölçeğin Cronbach alfa güvenilirlik katsayısı 0,93 olarak hesaplanmıştır.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2016
Gönderilme Tarihi
17 Kasım 2015
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2016 Cilt: 15 Sayı: 3
APA
Şahin, Ç., & Bodur, Ş. (2016). Ortaokul 7. Sınıf ‘Vücudumuzdaki Sistemler’ Ünitesine Yönelik Günlük Yaşamla İlişkilendirme Ölçeği Geliştirilmesi. İlköğretim Online, 15(3). https://doi.org/10.17051/io.2016.85699
AMA
1.Şahin Ç, Bodur Ş. Ortaokul 7. Sınıf ‘Vücudumuzdaki Sistemler’ Ünitesine Yönelik Günlük Yaşamla İlişkilendirme Ölçeği Geliştirilmesi. İOO. 2016;15(3). doi:10.17051/io.2016.85699
Chicago
Şahin, Çiğdem, ve Şahin Bodur. 2016. “Ortaokul 7. Sınıf ‘Vücudumuzdaki Sistemler’ Ünitesine Yönelik Günlük Yaşamla İlişkilendirme Ölçeği Geliştirilmesi”. İlköğretim Online 15 (3). https://doi.org/10.17051/io.2016.85699.
EndNote
Şahin Ç, Bodur Ş (01 Temmuz 2016) Ortaokul 7. Sınıf ‘Vücudumuzdaki Sistemler’ Ünitesine Yönelik Günlük Yaşamla İlişkilendirme Ölçeği Geliştirilmesi. İlköğretim Online 15 3
IEEE
[1]Ç. Şahin ve Ş. Bodur, “Ortaokul 7. Sınıf ‘Vücudumuzdaki Sistemler’ Ünitesine Yönelik Günlük Yaşamla İlişkilendirme Ölçeği Geliştirilmesi”, İOO, c. 15, sy 3, Tem. 2016, doi: 10.17051/io.2016.85699.
ISNAD
Şahin, Çiğdem - Bodur, Şahin. “Ortaokul 7. Sınıf ‘Vücudumuzdaki Sistemler’ Ünitesine Yönelik Günlük Yaşamla İlişkilendirme Ölçeği Geliştirilmesi”. İlköğretim Online 15/3 (01 Temmuz 2016). https://doi.org/10.17051/io.2016.85699.
JAMA
1.Şahin Ç, Bodur Ş. Ortaokul 7. Sınıf ‘Vücudumuzdaki Sistemler’ Ünitesine Yönelik Günlük Yaşamla İlişkilendirme Ölçeği Geliştirilmesi. İOO. 2016;15. doi:10.17051/io.2016.85699.
MLA
Şahin, Çiğdem, ve Şahin Bodur. “Ortaokul 7. Sınıf ‘Vücudumuzdaki Sistemler’ Ünitesine Yönelik Günlük Yaşamla İlişkilendirme Ölçeği Geliştirilmesi”. İlköğretim Online, c. 15, sy 3, Temmuz 2016, doi:10.17051/io.2016.85699.
Vancouver
1.Çiğdem Şahin, Şahin Bodur. Ortaokul 7. Sınıf ‘Vücudumuzdaki Sistemler’ Ünitesine Yönelik Günlük Yaşamla İlişkilendirme Ölçeği Geliştirilmesi. İOO. 01 Temmuz 2016;15(3). doi:10.17051/io.2016.85699
Cited By
Ebeveynlerin, Fene ve Okul Öncesi Dönemde Fen Etkinliklerine Yönelik Görüşlerini Belirleme Ölçeği’nin Geliştirilmesi
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.24106/kefdergi.375673