Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Çiğdem Şahin Çakır
Prof. Dr.
GİRESUN ÜNİVERSİTESİ
Yayın
23
Hakemlik
27
CrossRef Atıf
25
TR Dizin Atıf
81
23
Yayın
27
Hakemlik
25
CrossRef Atıf
81
TR Dizin Atıf
0000-0001-7041-3773
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Fen Bilgisi Eğitimi
Kurum
GİRESUN ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Hücrepoli Oyununun Tanıtılması, Oyun Hakkında Öğrenci, Öğretmen Görüşleri ve Araştırmacı Gözlemleri
Yazarlar:
Çiğdem Şahin Çakır
, Gülşah Akan,
Tansu Naldemir
,
Nazlı Soytürk
,
Kader Günay
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4730
0
ATIF
1
FAVORİ
4730
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Development of an achievement test on the eighth-grade “acids and bases” topic
Yazarlar:
Özgür Barutçu
,
Çiğdem Şahin Çakır
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1656071
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
181
0
FAVORİ
181
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Elektrik Yükleri, Elektriklenme ve Elektrik Yüklü Cisimler Konularına Yönelik Kavram Testi Geliştirilmesi
Yazarlar:
Betül Şimşek
,
Çiğdem Şahin Çakır
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1460291
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
715
0
FAVORİ
715
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul 8. Sınıf Basınç Ünitesine Yönelik İki Aşamalı Kavram Testi Geliştirilmesi
Yazarlar:
Atike Sarı
,
Çiğdem Şahin Çakır
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1381957
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
948
0
FAVORİ
948
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL 6. SINIF “SES VE ÖZELLİKLERİ” ÜNİTESİNE YÖNELİK KAVRAMSAL ANLAMA TESTİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Yelda Orduhan
,
Çiğdem Şahin Çakır
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.1355916
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1497
0
FAVORİ
1497
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Farklı Kavramsal Değişim Metotlarının 5E Modeline Entegrasyonu: Sıvı Basıncı Örneği
Yazarlar:
Atike Sarı
,
Çiğdem Şahin Çakır
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.1166115
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2196
0
FAVORİ
2196
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilimsel Süreç Becerilerine Dayalı Laboratuvar Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Kavramsal Anlamalarına Etkisi: Kaldırma Kuvveti Örneği
Yazarlar:
Çiğdem Şahin Çakır
,
Fethiye Karslı Baydere
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.947304
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1434
0
FAVORİ
1434
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ay’ın Evreleri ile ilgili Ulusal Çalışmaların Tematik İncelenmesi
Yazarlar:
İlayda Cömert
,
Çiğdem Şahin Çakır
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1018136
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2155
0
FAVORİ
2155
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN LABORATUVARI KAVRAMINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARI
Yazarlar:
Dilara Ömür
,
Çiğdem Şahin Çakır
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.934886
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1556
0
FAVORİ
1556
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Covid-19 ile ilgili Öğretmen Algılarını Belirlemeye Yönelik Bir Olgu Bilim Çalışması
Yazarlar:
Çiğdem Şahin Çakır
,
İlayda Cömert
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.53506/egitim.905674
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2613
0
FAVORİ
2613
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Yetenekli Öğrencilerin Kodlama Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Çiğdem Şahin Çakır
,
Mesut Çakır
,
Arif Damar
,
Derya Erdemir Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1067
0
FAVORİ
1067
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Yürütülen Model ve Modelleme Konulu Tezlerin Tematik incelenmesi
Yazarlar:
Büşra Karagöz
,
Çiğdem Şahin Çakır
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.38155/ksbd.783949
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2014
0
FAVORİ
2014
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hücrepoli Oyununun Tanıtılması, Oyun Hakkında Öğrenci, Öğretmen Görüşleri ve Araştırmacı Gözlemleri
Yazarlar:
Çiğdem Şahin Çakır
, Gülşah Akan,
Tansu Naldemir
,
Nazlı Soytürk
,
Kader Günay
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4730
1
FAVORİ
4730
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilimsel Süreç Becerilerine Dayalı Laboratuvar Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri Öz Yeterliliklerine Etkisi
Yazarlar:
Fethiye Karslı Baydere
,
Çiğdem Şahin Çakır
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2983
0
FAVORİ
2983
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Beyin Temelli Öğrenmeye Dayalı Web Destekli Öğretim Materyalinin Etkililiğinin Değerlendirilmesi: ‘Yer Kabuğu Nelerden Oluşur?’
Yazarlar:
Hava İpek Akbulut
,
Çiğdem Şahin
,
Esra Keleş
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.277480
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3110
0
FAVORİ
3110
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ebeveynlerin, Fene ve Okul Öncesi Dönemde Fen Etkinliklerine Yönelik Görüşlerini Belirleme Ölçeği’nin Geliştirilmesi
Yazarlar:
Çiğdem Şahin
, Gonca Uludağ, Elif Gedikli, Leyla Karakaya
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.375673
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1152
0
FAVORİ
1152
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilim Uygulamaları Dersi Hakkında Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri
Yazarlar:
Çiğdem Şahin
, Tuba Koç
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
20169
0
FAVORİ
20169
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Altı Şapkalı Düşünmeye ve Örnek Olaya Dayalı Çalışma Yapraklarının Eleştirel Düşünme Becerisi Açısından İncelenmesi: Isı Ve Sıcaklık
Yazarlar:
Çiğdem Şahin
,
Nuray Çakmak
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
45025
0
FAVORİ
45025
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
What Do Science Teacher Candidates Know About Measuring Instruments and Units?
Yazarlar:
Yasemin Hacıoglu
,
Ummu Gulsum Durukan
,
Cigdem Sahı
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
944
0
FAVORİ
944
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul 7. Sınıf ‘Vücudumuzdaki Sistemler’ Ünitesine Yönelik Günlük Yaşamla İlişkilendirme Ölçeği Geliştirilmesi
Yazarlar:
Çiğdem Şahin
, Şahin Bodur
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.85699
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2387
0
FAVORİ
2387
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Akademisyenlerin Eleştirel Düşünme Becerilerinin ve Eleştirel Düşünme Becerileri Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Çiğdem Şahin
,
Nuray Çakmak
, Merve Hacımustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/iuefd.16211687
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
671
0
FAVORİ
671
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Farklı Öğrenim Seviyesindeki Öğrencilerin Astronomi Kavramıyla İlgili Görüşlerinin Gelişimsel Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Elif Arıkurt,
Ümmü Durukan
,
Çiğdem Şahin
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6697
0
FAVORİ
6697
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
DOKTORA TEZ SÜRECİNDE KARŞILAŞILAN PROBLEMLERİN BELİRLENMESİ: EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ
Yazarlar:
Hava İpek Akbulut
,
Salih Çepni
,
Çiğdem Şahin
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
19388
0
FAVORİ
19388
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İKİLİ YERLEŞİK ÖĞRENME MODELİNİN KAVRAMSAL DEĞİŞİME ETKİSİ: İŞ VE ENERJİ ÖRNEĞİ
Yazarlar:
Hava İpek Akbulut
,
Çiğdem Şahin
,
Salih Çepni
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4879
0
FAVORİ
4879
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Teknoloji
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Studies in Educational Research and Development
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Yayınlar
Ortaokul 8. Sınıf Basınç Ünitesine Yönelik İki Aşamalı Kavram Testi Geliştirilmesi
Yazarlar:
Atike Sarı
,
Çiğdem Şahin Çakır
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1381957
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
948
1
ATIF
0
FAVORİ
948
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL 6. SINIF “SES VE ÖZELLİKLERİ” ÜNİTESİNE YÖNELİK KAVRAMSAL ANLAMA TESTİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Yelda Orduhan
,
Çiğdem Şahin Çakır
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.1355916
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1497
3
ATIF
0
FAVORİ
1497
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Farklı Kavramsal Değişim Metotlarının 5E Modeline Entegrasyonu: Sıvı Basıncı Örneği
Yazarlar:
Atike Sarı
,
Çiğdem Şahin Çakır
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.1166115
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2196
2
ATIF
0
FAVORİ
2196
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilimsel Süreç Becerilerine Dayalı Laboratuvar Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Kavramsal Anlamalarına Etkisi: Kaldırma Kuvveti Örneği
Yazarlar:
Çiğdem Şahin Çakır
,
Fethiye Karslı Baydere
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.947304
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1434
3
ATIF
0
FAVORİ
1434
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN LABORATUVARI KAVRAMINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARI
Yazarlar:
Dilara Ömür
,
Çiğdem Şahin Çakır
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.934886
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1556
1
ATIF
0
FAVORİ
1556
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Covid-19 ile ilgili Öğretmen Algılarını Belirlemeye Yönelik Bir Olgu Bilim Çalışması
Yazarlar:
Çiğdem Şahin Çakır
,
İlayda Cömert
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.53506/egitim.905674
ATIF
7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2613
7
ATIF
0
FAVORİ
2613
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Yürütülen Model ve Modelleme Konulu Tezlerin Tematik incelenmesi
Yazarlar:
Büşra Karagöz
,
Çiğdem Şahin Çakır
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.38155/ksbd.783949
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2014
1
ATIF
0
FAVORİ
2014
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Beyin Temelli Öğrenmeye Dayalı Web Destekli Öğretim Materyalinin Etkililiğinin Değerlendirilmesi: ‘Yer Kabuğu Nelerden Oluşur?’
Yazarlar:
Hava İpek Akbulut
,
Çiğdem Şahin
,
Esra Keleş
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.277480
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3110
3
ATIF
0
FAVORİ
3110
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ebeveynlerin, Fene ve Okul Öncesi Dönemde Fen Etkinliklerine Yönelik Görüşlerini Belirleme Ölçeği’nin Geliştirilmesi
Yazarlar:
Çiğdem Şahin
, Gonca Uludağ, Elif Gedikli, Leyla Karakaya
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.375673
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1152
1
ATIF
0
FAVORİ
1152
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul 7. Sınıf ‘Vücudumuzdaki Sistemler’ Ünitesine Yönelik Günlük Yaşamla İlişkilendirme Ölçeği Geliştirilmesi
Yazarlar:
Çiğdem Şahin
, Şahin Bodur
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.85699
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2387
1
ATIF
0
FAVORİ
2387
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Akademisyenlerin Eleştirel Düşünme Becerilerinin ve Eleştirel Düşünme Becerileri Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Çiğdem Şahin
,
Nuray Çakmak
, Merve Hacımustafaoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/iuefd.16211687
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
671
2
ATIF
0
FAVORİ
671
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI