Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Görevlerine Yönelik Ders Dışı Zaman Kullanımları
Öz
Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmenlerinin mesleki görevlerine yönelik ders dışı zaman kullanımlarının belirlenmesidir. Araştırma, tarama modelinde olup araştırma sürecinde nicel araştırma yöntemleri kullanılmıştır. Araştırma verilerini toplamak amacıyla 2 bölümden oluşan anket hazırlanmıştır. Anketin I. bölümünü “Öğretmenlerin Demografik Özellikleri”, II. bölümünü araştırmacı tarafından geliştirilen “Mesleki Görevlere Yönelik Zaman Kullanımı ölçeği oluşturmaktadır. Araştırmanın çalışma evrenini Karabük İlindeki devlet ilkokullarında çalışan 517 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Nicel verilerin toplanmasında evrenin tamamına ulaşılması düşünüldüğünden örneklem alınmamıştır. 414 anket ile asıl uygulama analizleri yapılmıştır. Araştırmanın sonuçları şu şekildedir: Öğretmenlerin mesleki görevlerine yönelik “Genel Zaman Kullanımı” orta düzeydedir. Öğretmenler mesleki görevlerine yönelik en fazla zamanı: “Öğretme ve öğretime hazırlık” görevi için en az zamanı ise “sosyal etkinlikler ve rehberlik” görevi için harcamaktadırlar. Öğretmenler mesleki faaliyetler arasında en az zamanı “Öğrenci Kulübü ve Toplum Hizmetine ilişkin çalışmalara (Hazırlıklar, faaliyetleri yapma vb.)” en fazla zamanı ise “Materyal ve etkinlik kağıtlarını hazırlama, çoğaltma vb. hazırlıklar (BEP olan öğrenciler için yapılan hazırlıklar dahil)” için ayırmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
16 Ağustos 2017
Gönderilme Tarihi
12 Kasım 2016
Kabul Tarihi
22 Haziran 2017
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2017 Cilt: 16 Sayı: 4
APA
Göloğlu Demir, C., & Gelişli, Y. (2017). Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Görevlerine Yönelik Ders Dışı Zaman Kullanımları. İlköğretim Online, 16(4), 1532-1557. https://doi.org/10.17051/ilkonline.2017.342973
AMA
1.Göloğlu Demir C, Gelişli Y. Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Görevlerine Yönelik Ders Dışı Zaman Kullanımları. İOO. 2017;16(4):1532-1557. doi:10.17051/ilkonline.2017.342973
Chicago
Göloğlu Demir, Cennet, ve Yücel Gelişli. 2017. “Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Görevlerine Yönelik Ders Dışı Zaman Kullanımları”. İlköğretim Online 16 (4): 1532-57. https://doi.org/10.17051/ilkonline.2017.342973.
EndNote
Göloğlu Demir C, Gelişli Y (01 Ağustos 2017) Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Görevlerine Yönelik Ders Dışı Zaman Kullanımları. İlköğretim Online 16 4 1532–1557.
IEEE
[1]C. Göloğlu Demir ve Y. Gelişli, “Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Görevlerine Yönelik Ders Dışı Zaman Kullanımları”, İOO, c. 16, sy 4, ss. 1532–1557, Ağu. 2017, doi: 10.17051/ilkonline.2017.342973.
ISNAD
Göloğlu Demir, Cennet - Gelişli, Yücel. “Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Görevlerine Yönelik Ders Dışı Zaman Kullanımları”. İlköğretim Online 16/4 (01 Ağustos 2017): 1532-1557. https://doi.org/10.17051/ilkonline.2017.342973.
JAMA
1.Göloğlu Demir C, Gelişli Y. Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Görevlerine Yönelik Ders Dışı Zaman Kullanımları. İOO. 2017;16:1532–1557.
MLA
Göloğlu Demir, Cennet, ve Yücel Gelişli. “Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Görevlerine Yönelik Ders Dışı Zaman Kullanımları”. İlköğretim Online, c. 16, sy 4, Ağustos 2017, ss. 1532-57, doi:10.17051/ilkonline.2017.342973.
Vancouver
1.Cennet Göloğlu Demir, Yücel Gelişli. Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Görevlerine Yönelik Ders Dışı Zaman Kullanımları. İOO. 01 Ağustos 2017;16(4):1532-57. doi:10.17051/ilkonline.2017.342973
Cited By
Öğretmenlerin Mesleklerine Yönelik Tutumlarını Yordayan Değişkenlerin CHAID Analizi ile İncelenmesi
Cumhuriyet International Journal of Education
https://doi.org/10.30703/cije.777377TÜRKİYE’DE 2009-2020 YILLARI ARASINDA ÖĞRETMENLER İLE YAPILAN SERBEST ZAMAN KONULU BİLİMSEL ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.33689/spormetre.874692Zaman Kullanma Stilleri Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması
ADAM AKADEMİ Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.31679/adamakademi.549606