DİJİTAL ÇAĞDA YÜKSEK ÖĞRETİMİN GELECEĞİ

Yıl 2020, Cilt: 5 Sayı: 2, 211 - 229, 05.11.2020

Zühal Topcu Mehmet Sezai Türk

Öz

Covid 19 ile birlikte gelecek planları bugüne çekilmek zorunda kalındı. Tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de salgının etkilerinden korunabilmek adına eğitim uygulamaları yüzyüze yerine uzaktan eğitime dönüştü. Uzaktan eğitimin başarı ya da başarısızlığı bir yana; İletişim teknolojilerindeki hızlı gelişmeler, yeni medya imkanları, sosyal medyanın yaşamın bir parçası haline gelmesi, çalışma ve iş modellerinin farklılaşması, endüstri, ekonomi ve toplumsal değişimler Dijital Çağda Yüksek Öğretimin Geleceğinin yeniden tasarlanmasını zorunluluk haline getirdi.
Yüksek öğretim kurumlarının müfredatlarının, Öğrenme çıktılarının gelecek beklentilerine uygunluğu, Öğretmenlerin ve öğretim üyelerinin gelecekteki rolü, Yüksek öğretim kurumlarının misyonundaki değişen rolü erişim ve eşitlik bağlamında irdelenmesi gerekmektedir.

Anahtar Kelimeler

Yüksek öğretim, diijtalleşme, eğitim, Sayısallaşma

Kaynakça

• TÜRK MEHMET SEZAİ (2019). ORTAÖĞRETİM DÜZEYİNDEKİ ÇOCUKLARIN YENİ MEDYA KULLANIM PRATİKLERİ VE ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE DURUM ANALİZİ. 23. Milletlerarası Kooperatifçilik kongresi (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:5824701)
• TÜRK MEHMET SEZAİ,GÖKMEN ESMA (2017). EĞİTİMDE YENİ YAKLAŞIMLAR VE YENİ MEDYA BAĞLAMLI EĞİTİM. ASOS KONGRESİ (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:3920534)
• TÜRK MEHMET SEZAİ (2017). Eğitimde yeni paradigma: Yeni medya bağlamlı eğitim. IX. INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATIONAL RESEARCH, 598(598) (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:3511403)