A Holistic Approach to Cope with Depression and Hopelessness for Parents of Special Needs Children
Öz
This study aims to identify psychological difficulties the parents (n=24) of children with various handicaps from their opinions through a holistic perspective;
and reveal the effectiveness of group counseling based on eclectic approach to cope with these difficulties.
Study was conducted in two successive steps. During the first step, the data related to the experiences of parents based on having a handicapped child were collected through a structured interview form. As for the second step, a group counseling program which formed within the light of qualitative data gathered in first step was applied, and the effect of the program on depression and hopelessness levels of parents was examined through an experimental design of 2x2. Findings of the study showed that the program had a significant effect on decreasing depression and hopelessness levels of the parents.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Abramowitz, J. S., Deacon, B. J., & Whiteside, S. P. (2012). Exposure therapy for anxiety: Principles and practice. Guilford Press.
- Akandere, M., Acar, M., & Başbuğ, G. (2009). Zihinsel ve fiziksel engelli çocuğa sahip anne ve babaların yaşam doyumu ve umutsuzluk düzeylerinin incelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 22, 23-32.
- Akbulut, S. (2012). Gerçekten eşit miyiz? Acı (ma), zayıf gör (me) ve yok say (ma) ekseninde engelli ayrımcılığı. K. Çayır & M. A Ceyhan (der.), Ayrımcılık: Çok Boyutlu Yaklaşımlar, İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
- Akkök, F., Aşkar, P., & Karancı, N. (1992). Özürlü bir çocuğa sahip anne-babalardaki stresin yordanması. Özel Eğitim Dergisi, 1(2), 8-12.
- Algood, C. L. & Harris, C. (2013). Parenting success and challenges for families of children with disabilities: An ecological systems analysis. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 23, 126–136.
- Al-Kandari, H. Y. & Al-Qashan, H. (2010). Maternal self-efficacy of mothers of children with intellectual developmental disabilities, down syndrome, and autism in Kuwait. Child Adolescence and Social Work Journal, 27, 21–39.
- Ardıç, A. (2013). Otistik spektrum bozukluğu tanısı almış çocukların ailelerine yönelik bir psiko-eğitsel grup programının ebeveynlerin bazı psikolojik değişkenleri üzerindeki etkisi (Yayınlanmamış doktora tezi). Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.
- Ardıç, A. (2010). Özel gereksinimli çocuk ve aile. A. Cavkaytar (Ed). Özel Eğitimde Aile Eğitimi ve Rehberliği. Ankara: Maya Akademi.
Ayrıntılar
Birincil Dil
İngilizce
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Ramazan Akdoğan
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
30 Aralık 2016
Gönderilme Tarihi
6 Ocak 2017
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2016 Cilt: 8 Sayı: 2
Cited By
The Process of Group Counseling Based on Reality Therapy Applied to the Parents of Disabled Children
International Journal of Early Childhood Special Education
https://doi.org/10.20489/intjecse.368465Looking at Life through a Different Window: Group Counselling for the Mothers of Disabled Children
International Journal for the Advancement of Counselling
https://doi.org/10.1007/s10447-019-09373-xÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUĞA SAHİP OLAN AİLELERİN YAŞADIKLARI SOSYAL SORUNLAR VE BAŞ ETME YOLLARI
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.493089Feelings of hopelessness in mothers of children with neurodevelopmental disorders
International Journal of Developmental Disabilities
https://doi.org/10.1080/20473869.2020.1736886