İbrahim H. DİKEN

International Journal of Early Childhood Special Education

Bu derginin 2009-2020 tarihlerindeki arşivi DergiPark'ta yer almış olup;

2020 yılından sonra DergiPark'ta yeni sayı yayımlanmamıştır.
DergiPark üzerinden yeni makale başvurusu kabul etmemektedir.

Arşiv

2019 - Cilt 11 , Sayı 2 2019 - Cilt 11 , Sayı 1 2018 - Year: 2018 Volume: 10 Number: 2 [en] 2018 - Year: 2018 Volume: 10 Number: 1

Tüm Sayıları Görüntüle

record_not_found

2020 - 12-1 Online First

Makaleler

A Review of Early Numeracy Interventions for Children at Risk in Mathematics

Riikka Mononen , Pirjo Aunio , Tuire Koponen , Mikko Aro
14 Temmuz 2015 Sayfa 25-54

PDF Görüntüle
-

Selçuk Güven , Seyhun Topbaş
13 Temmuz 2015 Sayfa 151-176

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Preschool Teachers’ Use of Strategies to Support Social-Emotional Competence in Young Children

Salih Rakap , Serife Balikci , Sinan Kalkan , Burak Aydin
12 Ağustos 2018 Sayfa 11-25

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Empowering Mothers of Children with Special Needs in Early Childhood Inclusion

Hatice Bayraklı ^* , Bulbin Sucuoglu
31 Aralık 2018 Sayfa 121-143

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi A Holistic Approach to Cope with Depression and Hopelessness for Parents of Special Needs Children

Ramazan Akdoğan
30 Aralık 2016 Sayfa 134-150

PDF Görüntüle
Special Educational Needs and Support Provisions in Swedish Preschools: A Multiple-Case Study

Lundqvist Johanna , Allodi Westing Mara , Siljehag Eva
17 Ocak 2016 Sayfa 273-293

PDF Görüntüle
Effect of Self-Regulating Behaviour on Young Children’s Academic Success

Susan De La Riva , Thomas G. Ryan
15 Temmuz 2015 Sayfa 69-96

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Examination of Interactional Behaviours Between Turkish Fathers and Their Children with Autism Spectrum Disorder

Saime Arslan , Özlem Diken
1 Mart 2020 Sayfa 1-19

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Integration-related experience and preparedness from the aspect of Hungarian preschool teacher candidates

Zsófia Böddi , Mónika Serfőző , Zsuzsa F. Lassú ^* , Valéria Kerekes
30 Haziran 2019 Sayfa 80-91

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi The Relationship of the Type of Preschools with Child Development and Parent Involvement

Mine Gol-guven
12 Ağustos 2018 Sayfa 50-62

PDF Görüntüle

Okulöncesi Eğitimi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Görüşleri ve Önerileri

Gönül Gök And Dilek Erba , Editörden , Dilek Erba
1 Mart 2011 Sayfa 66-87

PDF Görüntüle
-

Selçuk Güven , Seyhun Topbaş
13 Temmuz 2015 Sayfa 151-176

PDF Görüntüle
Otizmli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Otizm Tanılama Sürecinde ve Tanı Sonrasında Yaşadıkları Deneyimlerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Ömür Gürel Selimoğlu , Selda Özdemir , Gökhan Töret , Ufuk Özkubat
1 Haziran 2013 Sayfa 129-161

PDF Görüntüle
-

Gülden Bozkuş Genç , Şerife Yücesoy Özkan
14 Temmuz 2015 Sayfa 221-246

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Social constructivism and play of children with autism for inclusive early childhood.

Josephine Louise Flores Jamero ^*
20 Aralık 2019 Sayfa 154-167

PDF Görüntüle
Otizm Davranış Kontrol Listesi (Autism Behavior Checklist-ABC) Modifiye Edilmiş Türkçe Versiyonu'nun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması: Pilot Uygulama Sonuçları

Onur Özdemir , İbrahim H. Diken , Özlem Diken , Güçlü Şekercioğlu
1 Haziran 2013 Sayfa 168-182

PDF Görüntüle
The Effectiveness And Efficiency Of Social Stories And Video Modelling On Teaching Social Skills To Children With Autism Spectrum Disorder

Ceyda Turhan , Sezgin Vuran
17 Ocak 2016 Sayfa 294-315

PDF Görüntüle
The Effects of Incidental Teaching on Teaching Children with Autism Spectrum Disorders to Demand Their Lost Objects Verbally

Meram Mısır Horasan , Binyamin Birkan
17 Ocak 2016 Sayfa 361-383

PDF Görüntüle
Otistik Bozukluk Gösteren Çocuklarda Bir Müdahale Yaklaşımı: Su İçi Etkinlikler

Mehmet Yanardağ , İlker Yılmaz
1 Mart 2012 Sayfa 32-45

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Determining The Views and Needs Of Mothers Having A Baby With A Developmental Disability Over The Process They Experience After Diagnosis

Özlem Gözün Kahraman , Asya Çetin
15 Temmuz 2015 Sayfa 97-128

PDF Görüntüle

Okulöncesi Eğitimi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Görüşleri ve Önerileri

Gönül Gök And Dilek Erba , Editörden , Dilek Erba
1 Mart 2011 Sayfa 66-87

PDF Görüntüle
Otizmli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Otizm Tanılama Sürecinde ve Tanı Sonrasında Yaşadıkları Deneyimlerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Ömür Gürel Selimoğlu , Selda Özdemir , Gökhan Töret , Ufuk Özkubat
1 Haziran 2013 Sayfa 129-161

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Erken Çocuklukta Özel Eğitime İlişkin Türkiye'de Gerçekleştirilmiş Lisansüstü Tez Çalışmalarının Gözden Geçirilmesi

Seray Olcay Gul , İbrahim H. Diken
1 Mart 2009 Sayfa 46-78

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Bir vaka Ssnumu: Otizm için risk taşıyan bir çocukta Uygulamalı Davranış Analizine dayalı eğitim

Yeşim Güleç-aslan
1 Haziran 2011 Sayfa 129-147

PDF Görüntüle
A Review of Early Numeracy Interventions for Children at Risk in Mathematics

Riikka Mononen , Pirjo Aunio , Tuire Koponen , Mikko Aro
14 Temmuz 2015 Sayfa 25-54

PDF Görüntüle
Otizm Davranış Kontrol Listesi (Autism Behavior Checklist-ABC) Modifiye Edilmiş Türkçe Versiyonu'nun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması: Pilot Uygulama Sonuçları

Onur Özdemir , İbrahim H. Diken , Özlem Diken , Güçlü Şekercioğlu
1 Haziran 2013 Sayfa 168-182

PDF Görüntüle
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuk ve Ebeveynlerinin, Ebeveyn-Çocuk Etkileşimlerinin Normal Gelişim Gösteren Çocuk ve Ebeveynleri ile Karşı laştırılması

Ayşe Tuba Ceyhun , Selda Özdemir , Gökhan Töret , Ufuk Özkubat
17 Ocak 2016 Sayfa 183-211

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Otizmli çocuklara egzersiz ve spor eğitimi yaklaşımları

Mehmet Yanardağ , İlker Yılmaz And Özgen Aras , Özgen Aras
1 Eylül 2010 Sayfa 214-230

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Social constructivism and play of children with autism for inclusive early childhood.

Josephine Louise Flores Jamero ^*
20 Aralık 2019 Sayfa 154-167

PDF Görüntüle
Görme Yetersizliğinden Etkilenen ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların Oyun Çeşitlilik ve Karmaşıklık Düzeylerinin İncelenmesi

Cem Aslan , Selda Özdemir , Pinar Demiryurek , Hale Cotuk
17 Ocak 2016 Sayfa 212-237

PDF Görüntüle

Tüm Makaleleri Göster

Dergi Bilgileri

ISSN

1308-5581

Başlangıç

2009

Yayımcı

İbrahim H. DİKEN