ISSN: 1308-5581
Başlangıç: 2009
Yılda 2 Sayı
Yayımcı: İbrahim H. DİKEN
Kapak Resmi
 

Arşiv

Tüm Sayılar

Keşfet

Bu derginin 2009-2020 tarihlerindeki arşivi DergiPark'ta yer almış olup;
  • 2020 yılından sonra DergiPark'ta yeni sayı yayımlanmamıştır.
  • DergiPark üzerinden yeni makale başvurusu kabul etmemektedir.

2019 - Cilt: 11 Sayı: 2

Araştırma Makalesi

1. Parent implemented program for teaching toileting skills for children with developmental disabilities

Emre Unlu

Sayfa: 92-104

Araştırma Makalesi

2. The sensory characteristics of children with autism spectrum disorder: teachers' observation.

Mohammad Abed Sakarneh , Obaid Abdalkarim Sabayleh , Abdel Latif Khalaf Alramamneh

Sayfa: 105-115

Araştırma Makalesi

3. Prompting peers’ use of choices to promote communication in children with autism spectrum disorder.

Christan Grygas Coogle , Sloan Storie , Jennifer R. Ottley , Lisa Hammett Price , Naomi L. Rahn

Sayfa: 116-127

Araştırma Makalesi

4. An investigation of the opinions and suggestions of parents and teachers about the teaching of play skills to children with autism spectrum disorders.

Meryem Şentürk Cesur , Serhat Odluyurt

Sayfa: 128-140

Araştırma Makalesi

5. Evaluation of the effectiveness of newborn hearing screening program: A center in Turkey.

Zerrin Turan , Nagihan Baş

Sayfa: 141-153

Araştırma Makalesi

6. Social constructivism and play of children with autism for inclusive early childhood.

Josephine Louise Flores Jamero

Sayfa: 154-167

Araştırma Makalesi

7. A family centered training model proposal to meet the needs of parents having multiple disabled child

A. Emel Sardohan Yıldırım , A. Gönül Akçamete

Sayfa: 168-182

Derleme

8. Promoting friendship development in inclusive early childhood classrooms: A literature review.

Margaret Walden Krone , Seonyeong Yu

Sayfa: 183-193

Derleme

9. A bioecological content analysis: an analysis technique rooted in the bioecological model for human development.

Johanna Lundqvist , Margareta Sandström

Sayfa: 194-206