avatar
Salih Rakap Doç. Dr. University of North Carolina Greensboro
Yayın 5 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 4 TR Dizin Atıf 3
5 Yayın
2 Hakemlik
4 CrossRef Atıf
3 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Temel Eğitim Okul Öncesi Eğitim Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi Çoklu Engelli Eğitimi Görme Engelli Eğitimi Konuşma Engelli Eğitimi Özel Yetenekli Eğitimi Zihinsel Engelli Eğitimi

Kurum

University of North Carolina Greensboro

Popüler Yayınları

Özel Eğitimde Nitelikli Davranışsal Amaç Belirleme ve Yazmaya İlişkin İlkelerin Doküman Analizi Yoluyla Belirlenmesi
Yazarlar: Salih Rakap , Sinan Kalkan , Serife Balikci
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1098622
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1247

2

1

1247

Yayınlar

Farklı Özel Gereksinim Türleri Hakkında Bilgi Sağlayan İnternet Sitelerinin Kalite ve Karakteristik Özelliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Salih Rakap , Serife Balıkcı , Emrah Gülboy
Yayın Bilgisi: 2025 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.1465354
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 43

0

43

Ev Temelli Koçluk Uygulamalarının Doğal Dil Öğretimi Stratejileri ve Çocuk Çıktıları Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Salih Rakap , Serife Balıkcı , Emrah Gülboy , Sinan Kalkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1256041
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 368

0

368

Ulusal Alanyazında Gömülü Öğretim: Tek-Denekli Deneysel Araştırmaların Sistematik Derlemesi
Yazarlar: Salih Rakap , Emrah Gülboy
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2024.0145
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 421

0

421

Özel Eğitimde Nitelikli Davranışsal Amaç Belirleme ve Yazmaya İlişkin İlkelerin Doküman Analizi Yoluyla Belirlenmesi
Yazarlar: Salih Rakap , Sinan Kalkan , Serife Balikci
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1098622
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1247

1

1247

Preschool Teachers’ Use of Strategies to Support Social-Emotional Competence in Young Children
Yazarlar: Salih Rakap , Serife Balikci, Sinan Kalkan, Burak Aydin
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.454103
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2329

0

2329

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
International Journal of Early Childhood Special Education
International Journal of Early Childhood Special Education
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Editörlük
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Teknik Editör , Editör , Alan Editörü , Mizanpaj Editörü , Yazım Editörü , Son Okuyucu , Yayın Editörü , Dil Editörü
Kurul Üyeliği
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice

Hakemlik

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

Özel Eğitimde Nitelikli Davranışsal Amaç Belirleme ve Yazmaya İlişkin İlkelerin Doküman Analizi Yoluyla Belirlenmesi
Yazarlar: Salih Rakap , Sinan Kalkan , Serife Balikci
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1098622
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1247

2

1

1247

Preschool Teachers’ Use of Strategies to Support Social-Emotional Competence in Young Children
Yazarlar: Salih Rakap , Serife Balikci, Sinan Kalkan, Burak Aydin
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.454103
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2329

2

0

2329

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.