Farklı Özel Gereksinim Türleri Hakkında Bilgi Sağlayan İnternet Sitelerinin Kalite ve Karakteristik Özelliklerinin İncelenmesi
Öz
Anahtar Kelimeler
Destekleyen Kurum
Kaynakça
- Akram, G., Thomson, A. H., Boyter, A. C., & Morton, M. J. S. (2008). Characterization and evaluation of UK websites on attention deficit hyperactivity disorder. Archives of Disease in Childhood, 93(8), 695-700. https://doi.org/10.1136/adc.2007.130708
- Amsbary, J., Lin, M. L., Savage, M. N., Fanning, L., Reszka, S., Watson, L. R., & Boyd, B. (2022). Engaging parents in the development and testing of a website to support social-communication and play development for preschoolers with autism spectrum disorder. Journal of Special Education Technology, 37(4), 523-535.
- Bayın-Donar, G. B. (2020). Google arama hacmi verileri ile Türkiye’de hastalık farkındalık günlerinin etkinliğinin değerlendirilmesi. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 13(2), 177-188. https://doi.org/10.26559/mersinsbd.691939
- Bayraklı, H., & Sucuoğlu, B. (2022). Okul öncesinde kaynaştırma aile eğitimi (3. Baskı). Pegem.
- Buteau-Poulin, A., Gosselin, C., Bergeron-Ouellet, A., Kiss, J., Lamontagne, M. È., Maltais, D., ... & Desmarais, C. (2020). Availability and quality of web resources for parents of children with disability: Content analysis and usability study. JMIR Pediatrics and Parenting, 3(2), e19669. https://doi.org/10.2196/19669
- Charnock, D. (1998). The DISCERN handbook: Quality criteria for consumer health information on treatment choices. Radcliffe Medical Press.
- Clinton, E. (2016). Comorbidity of Autism Spectrum Disorders and Emotional/behavioral Disorders: Towards Improved Diagnostic Procedures, Instructional Programming, and Personnel Preparation. Journal on Educational Psychology, 9(4), 38-43.
- Chowdhury, J., Drummond, J., Fleming, D., & Neufeld, S. 2002. Content analysis of online autism specific sites. Journal on Developmental Disabilities, 9(2), 157-165.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Zihinsel Engelli Eğitimi, Otizm ve Spekrum Bozukluğu Eğitimi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Salih Rakap
*
0000-0001-6389-6711
Türkiye
Serife Balıkcı
0000-0003-3740-8037
United States
Emrah Gülboy
0000-0002-7802-6839
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
22 Mart 2025
Gönderilme Tarihi
4 Nisan 2024
Kabul Tarihi
30 Kasım 2024
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2025 Cilt: 15 Sayı: 1
