Analysis on Overcoming Level of Stress of Athletes Joined in Adults Taekwondo National Team Eliminations in Terms of Gender Factor

Öz

Aim of the study is to determine level of coping with stress of athletes joined in Adults Taekwondo National Team eliminations. Sample group of the research was consisted of elite 56 female, and 118 male athletes joined in the eliminations in Alanya, Antalya. Average age of females was 20, 48, males 'was 21.00. A-five-point coping with Stress Scale of Likert type developed by A.Sibel Türküm (1999) was used to identify the level of the athletes’ stress. No outstanding differences were found between the genders (p=0,987). However, in terms of the factor to cope with stress, meaningful difference was found between groups (p=0,031). Taking into consideration this fact, mean of females was found pretty higher than the males.

Anahtar Kelimeler

• Stress, sports, physical education, taekwondo

Türkiye Büyükler Taekwondo Milli Takım Seçmelerine Katılan Sporcuların Stresle Başa Çıkma Düzeylerinin Cinsiyet Faktörüne Göre İncelenmesi

Öz

Bu çalışmanın amacı Türkiye büyükler taekwondo milli takım seçmelerine katılan sporcuların stresle başa çıkma düzeylerinin incelenmesidir. Araştırmanın örneklem grubu, büyükler taekwondo milli takım seçmelerine katılan bayan (n=56), erkek (n=118), toplam 174 elit sporcudan oluşmaktadır. Bayan sporcuların yaş ortalaması 20,48 ve erkek sporcuların yaş ortalaması 21,00 olarak belirlenmiştir. Sporcuların öfke düzeyinin belirlenmesinde A. Sibel Türküm (1999) tarafından geliştirilmiş olan 5’li Likert tipi stresle başa çıkma ölçeği (SBÖ) kullanılmıştır. Sosyal değişken bakımından bayan ve erkek sporcular arasında anlamlı farklılık çıkmamıştır. (p=0.987). Stresle Başa çıkma değişkeni bakımından gruplar arasında anlamlı farklılık bulunmuştur (p=0.031) buna göre bu değişken bakımından bayanların ortalaması erkeklere göre anlamlı olarak daha yüksek bulunmuştur

Anahtar Kelimeler

• stres, spor, beden eğitimi, taekwondo

Kaynakça

1. Altungül O (2006). Futbol Aktivitelerine Katılanların Kişilik Özellikleri Işığında Stres Düzeylerinin Belirlenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Elazığ.
2. Baltaş A (2002). Baltaş Z. Stres ve Başa Çıkma Yolları. Remzi kitap evi,21.Baskı, İstanbul.
3. Bulut N (2005). İlköğretim Öğretmenlerinde Stres Yaratan Yaşam Olayları ve Stresle Başa Çıkma Tarzlarının Çeşitli Değişkenlerle İlişkisi. Kastamonu Eğitim Dergisi. Cilt:13 No:2,Ekim.
4. Folkman S (1992). Commentary to part three: Improving coping assessment. In H.S. Friedman (Ed). Hostility, coping and health. Washington, DC:APA.
5. Taş MY (2010). Oryantiring Sporcuları ile Sporcu Olmayan Bireylerin Stresle Başa Çıkabilme Becerileri. Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Ankara.
6. Yaşar G (2008). Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Okulla İlgili Sorunları ve Bazı Stresle Başa Çıkma Tarzlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Adana.
7. Young E, Korszun A (1999).Women, stress and depression, sex differences in hypothalamic-pitiutary-adrenal axis regulation. Hormone replacement and oral contraceptive therapy. Do they induce or treat mood symtoms? Gender differencens in mood and anxiety disorders.