This study aims to provide an in-depth understanding of why swimming is a preferred sport for children, based on parental perspectives, by examining the reasons behind these preferences using qualitative methods. The study utilized a phenomenological design, a qualitative research approach. The phenomenological design focuses on phenomena we are aware of but lack a deep and detailed understanding of. This design, used in qualitative research, guides the researcher in developing activities in a consistent and purposeful manner. A total of 20 parents, 12 mothers and 8 fathers, participated in the study. Content analysis was used in the data analysis to clearly analyze the data, draw conclusions from cause-and-effect relationships, and interpret the findings. Inter-coder validity and reliability were calculated as .87. Analysis revealed that parents' reasons for choosing swimming fall into nine themes: Health and Physical Development, Coach, School, and Environment, Child's Interest and Desire, Parent's Sports History, Hygiene and Facility Conditions, Social and Psychosocial Development, Continuity and Lifetime, Safety and Reduced Risk, and Cost and Accessibility. The most frequently cited reason for choosing swimming is for children's physical development and a healthy body. Findings indicate that parents generally express their preference for their children based on their belief in good physical development, their confidence in the coach's knowledge and career, and their child's desire. Consequently, it was observed that parents' reasons for choosing swimming for their children are shaped within a multidimensional decision-making framework: enhancing health and physical development, supporting social and psychosocial gains, and, as a lasting competency that supports holistic physical development, it offers a high value proposition to families.
I declare that all processes of the study are in accordance with research and publication ethics, and that I comply with ethical rules and scientific citation principles.
Bu çalışma, söz konusu tercihlerin ardındaki nedenleri nitel yöntemle inceleyerek, ebeveyn bakış açısına dayalı yüzme sporunun çocuklar için neden tercih sebebi olduğuna dair derinlemesine bir anlayış sunmayı amaçlamaktadır. Araştırmada nitel araştırma yaklaşımlarından olgu bilim deseninden yararlanılmıştır. Olgu bilim deseni farkında olduğumuz fakat derinlemesine ve detaylı bir anlayışa sahip olmadığımız olgulara odaklanmaktadır. Nitel araştırmalarda kullanılan bu desen, etkinliklerinin tutarlı ve amaca uygun bir biçimde geliştirilmesi açısından araştırmacıya rehberlik eder. Araştırmaya 12 anne, 8 baba olmak üzere toplam 20 ebeveyn katılmıştır. Araştırmanın veri analizinde; verilerin anlaşılır bir biçimde çözümlenmesi, neden sonuç ilişkilerden birtakım sonuçlara ulaşılması ve bulguların yorumlanmasında “içerik analizi” kullanılmıştır. Kodlayıcılar arası geçerlik güvenirlik .87 olarak alınmıştır. Analizler, ebeveynlerin tercih etme nedenlerini 9 tema etrafında toplandığını göstermiştir: Sağlık ve Fiziksel Gelişim, Antrenör Okul ve Çevre, Çocuğun İlgisi ve İsteği, Ebeveyn Spor Geçmişi, Hijyen ve Tesis Koşulları, Sosyal ve Psikososyal Gelişim, Süreklilik ve Yaşam Boyu, Güvenlik ve Risk Düşüklüğü, Maliyet ve Ulaşılabilirlik. En sık vurgulanan tercih sebebi çocukların fiziksel gelişimi ve sağlıklı bir vücuda sahip olması yönündedir. Bulgular ebeveynlerin çocuklarını genelde fiziksel gelişiminin iyi olacağı yönünde, antrenör bilgisine ve kariyerine güvenmeleri ve çocuğun isteği yönünde tercihlerini belirttiklerini göstermektedir. Sonuç olarak ebeveynlerin çocukları için yüzme branşını tercih etme gerekçelerinin çok boyutlu bir karar mimarisi içinde şekillendiği sağlık ve fiziksel gelişimin güçlendirilmesi, sosyal ve psikososyal kazanımların desteklenmesi, bütüncül beden gelişimini destekleyen kalıcı bir yetkinlik olarak aileler nezdinde yüksek değer teklifine sahip olduğu gözlemlenmiştir.
Çalışmanın tüm süreçlerinin araştırma ve yayın etiğine uygun olduğunu, etik kurallara ve bilimsel atıf gösterme ilkelerine uyduğumu beyan ederim.
| Birincil Dil | İngilizce |
|---|---|
| Konular | Spor ve Rekreasyon |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 27 Eylül 2025 |
| Kabul Tarihi | 26 Şubat 2026 |
| Yayımlanma Tarihi | 28 Mart 2026 |
| IZ | https://izlik.org/JA62RL25ZJ |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2026 Cilt: 14 Sayı: 1 |