Derginin makale gönderim prosedürleri, hakem değerlendirme süreci, yayın politikaları ve etik standartları hakkında ayrıntılı bilgi için lütfen "Etik İlkeler ve Yayın Politikası" sayfasına başvurunuz. Yazarların, derginin gerekliliklerine tam uyum sağlamak adına makale göndermeden önce bu yönergeleri dikkatlice incelemeleri önemle tavsiye edilir.
Dergiye değerlendirilmek üzere gönderilen makaleler özgün olmalı ve daha önce herhangi bir elektronik veya basılı ortamda yayımlanmamış ya da sunulmamış olmalıdır. Eğer makale daha önce bir konferans veya benzeri bir etkinlikte sunulmuşsa, yazarların etkinliğe ait ad, tarih ve yer bilgileri dâhil olmak üzere tüm detayları açıkça belirtmeleri gerekmektedir.
Makale Gönderim Süreci:
Lütfen gönderim süreci boyunca gerekli tüm alanların eksiksiz ve doğru şekilde doldurulduğundan emin olunuz.
INUEFD’ye gönderilen yazılar, önce yayın kurulu tarafından dergi ilkelerine uygunluk açısından bir ön değerlendirmeye tabi tutulur. Dergi kapsamına girmeyen veya bilimsel bir yazı formatına içerik ve şekil şartları açısından uymayan yazılar, hakemlik süreci başlatılmadan geri çevrilir ya da bazı değişiklikler istenebilir. Yayın için teslim edilen makalelerin değerlendirilmesinde akademik tarafsızlık ve bilimsel kalite en önemli ölçütlerdir.
Değerlendirme aşamasında, makaleler benzerlik tarama ve intihal tespit programı aracılığıyla (Ithenticate ve Turnitin) incelenir. Makalelerin benzerlik indeksi değerinin %15’in (alıntılar dahil ve kaynakçalar hariç) altında olması gerekir. Bu değerin üzerindeki makaleler değerlendirmeye alınmadan reddedilir. Yazarların çalışmalarının tam metnine ait benzerlik raporunu yüklemeleri gerekmektedir. Benzerlik raporu şu kurallara uygun olarak hazırlanmalı ve PDF formatında yüklenmelidir: “Alıntıları çıkart: Kapalı; Bibliyografyayı çıkart: Açık; Eşleşmeleri Çıkart: Kapalı, Kaynak hariç tutma eşiği: Kelime sayısı 5.” INUEFD için kabul edilebilir.
Dergide, aşağıda belirtilen yazım kurallarına uygun olarak hazırlanan yazılar hakem değerlendirme sürecine alınabilir:
Makale her biri ayrı bir sayfada başlamak kaydıyla aşağıdaki bölümleri içermelidir:
MAKALE TÜRLERİ
Araştırma Makaleleri: Orijinal araştırma makaleleri, özgün araştırmalara dayalı olarak yeni bilgiler sunar. Bu tür makalelerin kabulü genellikle araştırmanın özgünlüğüne ve bilimsel önemine dayanır. Araştırma makalesinin ana metni şu alt başlıklarla yapılandırılmalıdır: Giriş, Gereç ve Yöntem, Bulgular, Tartışma.
Orijinal makalelerin sınırlılıkları, dezavantajları ve eksiklikleri, Tartışma bölümünde sonuç paragrafından önce belirtilmelidir.
Derleme Makaleleri: Alanında deneyimli araştırmacılar tarafından kaleme alınır. Giriş ve Sonuç bölümleri mutlaka bulunmalıdır. Diğer alt başlıklar isteğe bağlıdır.
Editöre Mektuplar: Editöre Mektup, daha önce yayımlanmış bir makalenin önemli veya gözden kaçmış yönlerini ele alan yazılardır. Ayrıca derginin kapsamına giren, okuyucuların ilgisini çekebilecek konuları örneğin eğitici olgu sunumları gibi içerebilir. Okuyucular bu formatı yayımlanmış makalelere yönelik görüş veya eleştirilerini ifade etmek için de kullanabilirler.
Editöre Mektuplar yapılandırılmamış metinler şeklinde gönderilmelidir; özet, anahtar kelime, tablo, şekil, görsel veya başka herhangi bir medya içermemelidir. Eğer mektup belirli bir makaleye atıfta bulunuyorsa, söz konusu makale metin içinde uygun şekilde kaynak gösterilmelidir.
Editöryal Yorumlar: Editöryal yorumlar, belirli araştırma makalelerine uzman görüşü ve eleştirel analiz sunmak amacıyla davet edilen yazılardır. Bu yorumlar, ilgili alanda tanınmış uzmanlar veya itibarlı akademisyenler tarafından yazılır. Yazarlar, dergi tarafından özenle seçilerek davet edilir.
Editöryal yorumlar 1.000 kelimeyi geçmemelidir ve içinde özet, anahtar kelime, tablo, şekil, görsel veya başka bir medya bulunmamalıdır.
Kitap İncelemeleri: Dergi, kapsamına giren güncel ve dikkat çekici kitapların incelemelerini kabul eder. Gönderilen kitap incelemeleri, ilgili alanda uzman harici bir kişi tarafından değerlendirilmelidir. İncelemeler, kitabın güçlü ve zayıf yönlerini ele alan eleştirel bir değerlendirme içermeli; ayrıca kitabın önemi ve dergi okuyucuları açısından taşıdığı değer göz önünde bulundurularak yazılmalıdır.
Kitap incelemelerine ilişkin özel sınırlamalar ve yönergeler için Tablo 1’e başvurunuz.
Biyografiler: Dergi, Eğitim alanlarında öne çıkan kişilerin biyografilerine yer verir. Bu yazılar kronolojik bir yapı izlemeli; belgelenmiş bilgiler, kanıtlar ve doğrulanmış tanıklıklara dayanmalıdır. Biyografilerin odak noktası, kişinin kendi alanına yaptığı katkılar ve önemidir. Yazılar aşağıdaki biçimde yapılandırılmalıdır:
Giriş: Kişinin doğum yeri, aile geçmişi ve yaşadığı sosyal/kültürel çevre gibi temel bilgiler verilmelidir.
Gelişme: Çocukluk ve okul yılları anlatılmalı; arkadaşlık ilişkileri, akademik başarıları ve kişilik özelliklerine yer verilmelidir.
Sonuç: Kişinin mesleki ve özel yaşamı özetlenmeli; evlilik, kariyer dönüm noktaları, başarıları ve toplumsal konumu hakkında bilgi verilmelidir.
TABLO 1. Makale türleri için sınırlamalar
| Makale Türü | Kelime Sınırı | Özet Kelime Sınırı | Kaynak Sınırı | Tablo Sınırı | Şekil Sınırı |
| Orijinal Araştırma | 9000 | 250 | 50 | 10 | 10 adet veya toplam 15 görsel |
| Derleme | 6000 | 250 | 50 | 6 | 10 adet veya toplam 15 görsel |
| Editöre Mektup | 500 | Özet yok | 5 | Tablo yok | Görsel veya medya yok |
| Kitap İncelemesi | 1000 | Özet yok | 20 | 5 | 4 |
| Biyografi | 2000 | Özet yok | 20 | 5 | 4 |
*Kelime sınırı, özet, referanslar, tablolar ve şekil açıklamalarını içermemelidir.
Ek Bölümler
Teşekkür: Çalışmaya katkıda bulunan ancak yazar olarak listelenmeyen kişi, kurum veya destek veren kuruluşlar belirtilmelidir.
Etik Kurul Onayı: Etik kurulun adı, onay tarihi ve onay numarası açıkça belirtilmelidir. Eğer etik kurul onayı gerekmiyorsa, gerekçe açıkça belirtilmelidir (örneğin: “Hayvanlar üzerinde invaziv bir işlem yapılmamıştır”).
Yazar Katkıları: Yazarların katkıları CRediT sınıflandırmasına göre listelenmelidir. Örnek roller: Kavramsallaştırma, Veri Kürasyonu, İstatistiksel Analiz, Yöntem, Yazım – Taslak, Yazım – Gözden Geçirme ve Düzenleme, vb.
Çıkar Çatışması Beyanı: Tüm yazarlar, çalışmayı etkileyebilecek mali veya kişisel ilişkileri beyan etmelidir.
Finansal Destek: Araştırmayı destekleyen her türlü hibe veya finansal destek detaylı şekilde belirtilmelidir.
Öne Çıkanlar: Orijinal araştırma makaleleri, aşağıdaki sorulara yanıt veren 1–3 madde içermelidir:
Bu konuda hâlihazırda ne biliniyor?
Bu çalışma ne ekliyor?
Bu maddeler çalışmanın ana mesajını açık ve anlaşılır bir dille vurgulamalıdır.
Tablolar, ana makale dosyasında, kaynakça listesinden sonra yer almalı ve metin içinde atıf sırasına göre ardışık olarak numaralandırılmalıdır (örneğin, Tablo 1, Tablo 2 vb.). Her tablo, üstünde yer alacak şekilde açık ve açıklayıcı bir başlık içermelidir.
Tabloda kullanılan tüm kısaltmalar, metin içinde tanımlanmış olsalar dahi, tablo altında yer alacak dipnotlarda tanımlanmalıdır. Tablolar, uygun biçimlendirme ve erişilebilirlik açısından, kelime işlem yazılımının “Tablo Ekle” işlevi kullanılarak oluşturulmalıdır.
Tablolar, verileri açık ve öz bir biçimde sunacak şekilde tasarlanmalı; makalenin okunabilirliğini ve yorumlanabilirliğini artırmalıdır. Tablo içerisinde sunulan veriler, ana metinde yer alan bilgilerle örtüşmemeli, aksine onları tamamlayıcı nitelikte olmalıdır.
Şekiller ve Şekil Açıklamaları
Şekiller, yüksek çözünürlüklü ayrı dosyalar olarak (TIFF veya JPEG formatında) ya da doğrudan ana makale dosyasına yerleştirilmiş şekilde gönderilebilir. Şekil birimlerinden oluşuyorsa, her bir alt birim ayrı bir dosya olarak sunulmalıdır. Görsel üzerinde (örneğin: a, b, c) alt birim etiketlemeleri yapılmamalıdır; bunun yerine her alt birimin açıklaması şekil açıklaması bölümünde ayrıntılı olarak verilmelidir.
Görselde belirli özellikleri vurgulamak amacıyla oklar, ok uçları, yıldız işaretleri veya diğer semboller kullanılabilir; bu işaretlerin anlamları şekil açıklamasında açıkça belirtilmelidir.
Tüm şekiller, bireyler, kurumlar veya çalışma yapılan yerlerle ilgili tanımlayıcı bilgileri içermeyecek şekilde anonimleştirilmelidir.
Şekiller, yüksek kaliteli baskı sağlamak amacıyla en az 300 DPI çözünürlükte, net, okunaklı ve uygun şekilde etiketlenmiş olmalıdır.
Şekil açıklamaları, ana makale dosyasının sonunda, metin içinde atıf sırasına göre ardışık olarak numaralandırılarak (örneğin, Şekil 1, Şekil 2 vb.) listelenmelidir.
Kısaltmalar
Tüm kısaltmalar ve akronimler, hem özet bölümünde hem de ana metinde ilk kez kullanıldıklarında açık şekilde tanımlanmalıdır. Öncelikle terimin tam adı yazılmalı, ardından parantez içinde kısaltması verilmelidir (örneğin: Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ)). Bu tanımlamadan sonra, kısaltma metin boyunca tutarlı bir şekilde kullanılmalıdır.
Ürün Tanımlamaları
Herhangi bir ticari ürün (örneğin: ilaç, tıbbi cihaz, yazılım, donanım) ilk kez anıldığında, aşağıdaki bilgileri içerecek şekilde tam tanımlayıcı bilgilerle belirtilmelidir:
Örneğin: Discovery ST PET/BT tarayıcı (General Electric, Milwaukee, WI, ABD)
Ek Materyaller
Ses dosyaları, videolar, veri setleri, ekler veya ilave şekil ve tablolar gibi ek materyaller, kaynakça listesinden sonra ayrı bir bölüm olarak sunulmalıdır.
Her bir ek materyal, içeriğini ve ana makale ile ilişkisini açıklayan kısa ve açıklayıcı bir başlıkla birlikte verilmelidir. Ek materyallerin amacı, ana metni desteklemek ve okuyuculara makalede tam olarak yer verilemeyen kapsamlı verilere veya medya içeriklerine erişim sağlamaktır.
Ek materyaller için sayfa numarası eklenmesi gerekmez.
REFERANSLAR
Hem metin içi alıntılar hem de referanslar Amerikan Psikoloji Derneği (APA) Yayın El Kitabı, Yedinci Baskı (2020) uyarınca hazırlanmalıdır.
Yayınlara atıfta bulunurken en yeni, en güncel kaynaklar tercih edilmelidir. En güncel kaynaklara atıfta bulunmak, makalenin konuyla ilgili ve güncel olmasını ve alandaki en son gelişmeleri yansıtmasını sağlamaya yardımcı olabilir.
Makalelerindeki referansların doğruluğundan emin olmak yazarların sorumluluğundadır. Tüm kaynaklara uygun şekilde atıfta bulunulmalı ve atıflar doğru şekilde biçimlendirilmelidir.
İntihalden kaçınmak için, makalenizdeki diğer kaynakları metin içi alıntılar yoluyla belirtmeniz gerekir. Her metin içi atıf için ilgili bir referans listesi girişi sağlanmalıdır.
APA metin içi atıf stili, yazarın soyadını ve yayın yılını içerir, örneğin (Field, 2005). Doğrudan bir kaynaktan alıntı yapılıyorsa, sayfa numarası da eklenmelidir, örneğin (Field, 2005, s. 14).
Eğer baskı öncesi bir yayına atıfta bulunuluyorsa, DOI numarası referans listesinde belirtilmelidir.
Farklı yayın türleri için referans stilleri aşağıdaki örneklerde sunulmuştur.
Dergi Makalesi: Edwards, A. A., Steacy, L. M., Siegelman, N., Rigobon, V. M., Kearns, D. M., Rueckl, J. G., & Compton, D. L. (2022). Unpacking the unique relationship between set for variability and word reading development: Examining word- and child-level predictors of performance. Journal of Educational Psychology,114(6),1242–1256. https://doi.org/10.1037/edu0000696
Kitap Bölümü: Zeleke, W. A., Hughes, T. L., & Drozda, N. (2020). Home–school collaboration to promote mindbody health. In C. Maykel & M. A. Bray (Eds.), Promoting mind–body health in schools: Interventions for mental health professionals (pp. 11–26). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000157-002
Tek Yazarlı Kitaplar: Haslwanter, T. (2022). An introduction to statistics with Python. New York, NY: Springer International Publishing.
Yazar Olarak Editör(ler): Rhodewalt, F. (Ed.). (2008). Personality and social behavior. Psychology Press.
Tez Bölümü: Valentin, E. R. (2019, Summer). Narcissism predicted by Snapchat selfie sharing, filter usage, and editing [Master's thesis, California State University Dominguez Hills]. CSU ScholarWorks. https://scholarworks.calstate.edu/concern/theses/3197xm925?locale=en
Websiteleri: Chandler, N. (2020, April 9). What’s the difference between Sasquatch and Bigfoot? howstuffworks.https://science.howstuffworks.com/science-vs-myth/strange-creatures/sasquatch-bigfootdifference.htm
Epub Baskı Öncesi Makaleler: Muldoon, K., Towse, J., Simms, V., Perra, O., & Menzies, V. (2012). A longitudinal analysis of estimation, counting skills, and mathematical ability across the first school year. Developmental Psychology. Epub ahead of print. doi:10.1037/a0028240.
Yedinci baskıda, artık bir referans listesi girişine en fazla 20 yazar dahil edilmelidir. 20'den fazla yazarı olan kaynaklar için, listelenen 19. yazardan sonra, ek yazarların adları bir üç nokta (...) ve ardından listelenen son yazarın adı ile değiştirilir:
Author, A. A., Author, B. B., Author, C. C., Author, D. D., Author, E. E., Author, F. F., Author, G. G., Author, H. H., Author, I. I., Author, J. J., Author, K. K., Author, L. L., Author, M. M., Author, N. N., Author, O. O., Author, P. P., Author, Q. Q., Author, R. R., Author, S. S., . . . Author, Z. Z.
YAYIN SÜRECİ
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi’ne gönderilen makaleler, titiz bir değerlendirme ve üretim sürecine tabidir. İlk olarak, tüm başvurular derginin formatlama ve başvuru yönergelerine uygunluk açısından taranır. Uygun bulunan makaleler, alandaki uzmanlar tarafından çift kör hakem değerlendirmesinden geçirilir. Hakem değerlendirmesi tamamlandığında ve makale kabul edildiğinde, dil ve teknik düzenleme aşamalarına geçilir; bu aşamada metnin netliği ve doğruluğu sağlanır. Son aşamada, makale biçimlendirilir, dizgilenir ve derginin ilgili sayısında yayımlanmak üzere hazırlanır.
Makaleler, Türkçe ve İngilizce olarak yayımlanır. Yazarlardan çalışmalarını hakem değerlendirme süreci için Türkçe tam metin olarak göndermeleri beklenir. Yayımlanmak üzere kabul edilen çalışmalar, hem Türkçe hem de İngilizce tam metin olarak dergiye gönderilir. Çalışmaların İngilizce tam metni için "Proofreading Belgesi" (kabul aldıktan sonra) istenmektedir.