VALUATION OF THE RETENTION OF SCHOLARSHIPS AND SIMILAR PAYMENTS USED FOR THE LEARNING OF CHILDREN'S EFFORTS FOR THE LEARNING OF THE CHILD WITH THE EDUCATION PROVIDED IN THE TURKISH CIVIL LAW

Yıl 2018, , 499 - 526, 29.12.2018

Selin Sert Sütçü

https://doi.org/10.21492/inuhfd.435460

Öz

Parents' care on the child continues until the end of the training period,
to the extent that it can be expected according to the circumstances of the
parents, even though the child is mature. The continuation of the education of
the adult child in the country or abroad is not a criterion used in the
determination of the maintenance obligation. In other words, if the child
continues his / her education in an educational institution in Turkey and
continues to study in an educational institution abroad, he / she should attend
the education of the family and the education expenses of the child. The fact
that education system abroad differs from Turkish education system constitutes
a matter of evaluation whether the right of parental guardianship or non-guardianship
of parental right to continue education obligation on child is assessed within
the framework of provisions of Turkish Civil Code.

Anahtar Kelimeler

Education animony, education system, Turkish Civil Code, custody.

YURTDIŞINDA ÜNİVERSİTE ÖĞRENİMİ GÖREN ERGİN ÇOCUĞUN ÖĞRENİMİ İÇİN YARARLANDIĞI BURS VE BENZERİ ÖDEMELERİN GERİ ÖDENMESİ MESELESİNİN TÜRK MEDENİ KANUNUNDA DÜZENLENEN EĞİTİM NAFAKASI HAKKI HÜKÜMLERİ İLE BİRLİKTE DEĞERLENDİRİLMESİ

Öz

Ana
ve babanın çocuk üzerindeki bakım borcu, çocuk ergin olmasına rağmen ana ve
babadan durum ve koşullara göre beklenebilecek ölçüde olmak üzere, eğitim
süresi bitene kadar devam etmektedir. Ergin çocuğun eğitiminin yurt içinde veya
yurtdışında devam etmesi bakım borcunun belirlenmesinde kullanılan bir ölçüt
değildir. Yani çocuk yurtiçinde bir eğitim kurumunda da eğitimine devam etse
yurtdışında bir eğitim kurumunda da eğitimine devam etse ailenin bakım ve
çocuğun eğitim giderlerine katılması gerekmektedir. Ergin çocuğun eğitimi
süresince yararlandığı burs veya kredi gibi ödemelerin eğitim süresince burs
veya krediyi veren kuruluş tarafından geri ödenmesinin istenilmesi halinde anne
ve babanın da çocuğun bu burs veya kredi geri ödemelerine katkıda bulunup
bulunmayacağı meselesi inceleme konusu yapılacaktır. Yurtdışında eğitim
sisteminin Türk eğitim sisteminden farklı olması kredi ve burs imkanlarının
fazlalığı gibi durumlar sebebiyle velayet hakkı sahibi olan veya olmayan
velinin çocuk üzerinde eğitim nafakası ödeme yükümlülüğünün devam edip
etmediğinin Türk Medeni Kanunu hükümleri çerçevesinde değerlendirilmesi
inceleme konusunu oluşturmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Eğitim nafakası, eğitim sistemi, Türk Medeni Kanunu, velayet.

Kaynakça

• AKINTÜRK, Turgut - ATEŞ KARAMAN, Derya: Aile Hukuku, İstanbul 2016.
• AKYÜZ, Emine: Çocuk Hukuku, Çocukların Hakları ve Korunması, Ankara 2018.
• ARNOVE, Robert – TORRES, Carlos Alberto: Comparative Education The Dialectic Of The Global And The Local, United Kingdom 2007. BAKTIR ÇETİNER, Selma: Velayet Hukuku, Yetkin Yayınları, Ankara 2000.
• BAYGIN, Cem: Soy bağı Hukuku, XII Levha Yayınları, İstanbul 2010.
• BOWLES, Samuel – GINTIS, Herbert: Schooling In Capitalist America, Newyork 1976. BRAY, Mark: The Shadow Education System: Private Tutoring And Its Implications for Planners, Paris 2007.
• BURTON, Clark R.: The Higher Education System: Academic Organization In Cross- National Perspective, University Of California, 1987. ÇELİKEL, Serdar: Boşanmanın Çocuklara İlişkin Hukukî Sonuçları, Adalet Yayınevi, Ankara 2012.
• DURAL, Mustafa – ÖĞÜZ, Tufan – GÜMÜŞ, Mustafa Alper: Türk Özel Hukuku, Cilt III, Aile Hukuku, İstanbul 2016.
• DURKHEIM, Emile: Selected Writings On Education, New York-Paris.
• HAHN, Hans Joachim : Education And Society In Germany, Berg, 1998.
• HELVACI İlhan: Türk Medeni Kanunu, C.II, Aile Hukuku, İstanbul 2013.
• J. E. DUNFORD, Paul R.: SharpThe Education System in England and Wales, 1990.
• KOBEL, Thomas/, FELIX, Sutter-Somm,: Familienrecht, Schulthess Verlag, 2009.
• KÖSEOĞLU Bilal, KOCAAĞA Köksal: Aile Hukuku ve Uygulamaları, Ekin Yayınevi, Bursa 2011.
• LOWNDES, G.A.N.: The English Educational System, Routledge 2012.
• MACHIN, Stephen – VIGNOLES, Anna: What’s The Good Education?, New Jersey 2005. MATHESON, David: An Introduction To The Study Of Education, New York 2015.
• NEAVE, Guy: On the Cultivation of Quality, Efficiency and Enterprise: An Overview of Recent Trends in Higher Education in Western Europe, 1986-1988, European Journal of Education, Vol. 23, No. 1/2 (1988), pp. 7-23.
• OKÇABOL, Rıfat: Yüksek Öğretim Sistemimiz, Ankara 2007.
• OLSEN, Laurie: Made in America: Immigrant Students in Our Public Schools, New York 1997.
• OKTAY, Ayla: 21. Yüzyılda Eğitim ve Türk Eğitim Sistemi, Ankara 2010.
• ÖZTAN, Bilge: Aile Hukuku, Ankara 2015.
• ÖZUĞUR, Ali İhsan:Velayet-Vesayet-Soybağı-Evlat Edinme Hukuku Diğer Eşin Rıza ve Onamına Bağlı İşlemler, 4. Baskı, Adalet Yayınevi, Ankara 2010.
• PHILIPS, David: Education In Germany, New York, 1995.
• RUHİ, Ahmet Cemal – ÖZDEMİR, Hayrünnisa: Çocuk Hukuku, İstanbul 2017.
• SEROZAN, Rona: Çocuk Hukuku, İstanbul 2005.
• SONAT, Ali: “Ana Babanın Eğitimine Devam Eden Ergin Çocuğa Karşı Bakım Yükümlülüğü”, MÜHF- HAD, C.19, S.1.
• TÜRKMEN Ahmet: “Eğitim Nafakası”, Yaşar Üniversitesi Dergisi, Prof. Dr. Aydın Zevkliler Armağanı, Özel Sayı, C.8, 2013.
• TYACK, David B.: The One Best System A History Of American Urban Education, America 1974.
• WULLSCHLEGER, Stephan: FamKommentar Band I: ZGB, Scheidung, Zweite Auflage, Hrsg. Schwenzer, Ingeborg, Stämpfli Verlag, Bern 2011, Art. 276-293, N 5.