Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700)

Taha Yasin Arslan

doi:10.26570/isad.571965

Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700)

Öz

Sonja Brentjes, 1970’lerde başladığı bilim tarihi çalışmalarını miladi 800-1700 tarihleri arasındaki İslam toplumlarında matematik, haritacılık ve eğitim kurumları alanları odağında sürdürür. Bunun bir uzantısı olarak bilimsel bilginin kültürler arası etkileşimdeki konumu meselesini de özellikle son yirmi yılda yaptığı çalışmalarda ele almaktadır. Amerika Birleşik Devletleri, Almanya, İspanya ve İngiltere’de profesör düzeyinde çeşitli akademik tecrübelerden sonra 2012’den itibaren Berlin’deki Max Planck Enstitüsü (MPIWG) bünyesinde serbest araştırmacı olarak araştırmalarına devam etmektedir. Brentjes’in özellikle kurumlarda ve sosyal yapı içerisinde bilim eğitiminin yerini esas alan birçok yayını vardır.

Anahtar Kelimeler

Islamic societies,Islamic sciences

Kaynakça

Brentjes, Sonja, Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700), Turnhout: Brepols Publishers, 2018.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Din Araştırmaları

Bölüm

Kitap İncelemesi

Yazarlar

Taha Yasin Arslan ^* Bu kişi benim
0000-0003-3717-9107
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

10 Temmuz 2019

Gönderilme Tarihi

15 Aralık 2018

Kabul Tarihi

29 Mart 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Sayı: 42

DOI

https://doi.org/10.26570/isad.571965

IZ

https://izlik.org/JA44TA47PU

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Arslan, T. Y. (2019). Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700). İslam Araştırmaları Dergisi, 42, 155-159. https://doi.org/10.26570/isad.571965

AMA

1.Arslan TY. Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700). isad. 2019;(42):155-159. doi:10.26570/isad.571965

Chicago

Arslan, Taha Yasin. 2019. “Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700)”. İslam Araştırmaları Dergisi, sy 42: 155-59. https://doi.org/10.26570/isad.571965.

EndNote

Arslan TY (01 Temmuz 2019) Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700). İslam Araştırmaları Dergisi 42 155–159.

IEEE

[1]T. Y. Arslan, “Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700)”, isad, sy 42, ss. 155–159, Tem. 2019, doi: 10.26570/isad.571965.

ISNAD

Arslan, Taha Yasin. “Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700)”. İslam Araştırmaları Dergisi. 42 (01 Temmuz 2019): 155-159. https://doi.org/10.26570/isad.571965.

JAMA

1.Arslan TY. Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700). isad. 2019;:155–159.

MLA

Arslan, Taha Yasin. “Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700)”. İslam Araştırmaları Dergisi, sy 42, Temmuz 2019, ss. 155-9, doi:10.26570/isad.571965.

Vancouver

1.Taha Yasin Arslan. Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700). isad. 01 Temmuz 2019;(42):155-9. doi:10.26570/isad.571965