GÖSTERGEBİLİMSEL BİR OKUMA: TÜRKİYE İŞ BANKASI 96. YIL REKLAM FİLMİ ÖRNEĞİ
Öz
Görsel imgeler insan zihninde çok önemli ve güçlü bir etkiye sahiptir. Bu bakımdan imgeler insan yaşamında önemli bir yere sahiptir. Sosyal bir varlık olan insan görsel iletişim alanındaki gelişmelerin etkisiyle giderek zihinsel olarak daha büyük bir baskı altında kalmaktadır. Reklam alanında kullanılan mesaj ve kodlama biçimlerinde bu yönde bir yapılanma gerçekleştirilerek hedef kitleyi etkileme ve yönlendirme imkanı yakalanmıştır. Reklam, iletişim amaçlı olarak kurgulanan ve içeriğinde dilsel ve görsel öğeler barındıran özel bir yapılandırmadır. Çağımızda ürün ve hizmetin tüketilebilmesi için yapılan tanıtımlarda reklamlar önemli bir görev üstlenmektedir. Tüketicide tutum ve davranış değişikliği sağlayarak satın alma dürtüsünü gerçekleştirmeyi hedefler. Bununla birlikte reklamlar ideolojik düşünce ve davranışların da paylaşılmasına yardımcı olur. Bu araştırmada görsel reklamlarda kullanılan dilsel ve görsel unsurların ideolojik olarak nasıl yapılandırıldığını, göstergelerden hareketle anlam ve anlamlandırmanın nasıl gerçekleştirdiğini, mesajların nasıl kurgulandığını ve iletildiğini gözler önüne sermeyi amaçlıyoruz. Çözümleme nesnesi olarak seçilen reklam filmi göstergebilimsel ilkelere bağlı kalarak anlamın mesaj içerisine nasıl yerleştirildiği ve okurun zihinsel evreninde algılama düzeyi nasıl değiştirildiği sorgulanmaya çalışılmıştır. Ayrıca milli duygular ön planda tutularak hedef kitleyi ikna etme yönünde çabaların olduğu görülmüştür. Çalışma sonucunda göstergebilimsel ilke ve kurallara dayanarak reklam filminde görünen yapının arkasına gizlenen anlamlar öznel olarak ortaya konulmuştur. Bu
bağlamda, Türkiye İş Bankası 96. yıl reklam filmi göstergebilimsel yöntem ve ilkeler doğrultusunda çözümlenmiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Batı, U. (2005). Bir anlam yaratma sürevi ve ideolojik yapı olarak reklamların göstergebilimsel bir bakış açısıyla çözümlenmesi. Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 29(2), 175–190.
- Becan, C. (2012). YENİ (Duyuşsal) Reklİleti̇leri̇ Bağlaminda Göstergeleri̇ Okumak Göstergebi̇li̇msel Yöntemden YararlanarakBi̇r Reklam İleti̇si̇ Çözümlemesi̇. 4(Nisan), 36–52.
- Berger, A. A. (2000). Media and Communication Research Methods (Sage Publication).
- Cankara, M. (2002). Metafor Yaratma Biçimi Olarak Bilmece. Milli Folklor Uluslar Arası Halkbilim Dergisi, 14(55), 70–85.
- Fiske, J. (1996). (1996). İletişim çalışmalarına giriş. S. İrvan (Çev.). Ankara: Bilim Sanat Yayınları.
- Öztokat, N. (2005). Yazınsal Metin Çözümlemesinde Kuramsal Yaklaşımlar. Multilingual.
- Parsa, S. (1999). Televizyon Göstergebilimi. Kurgu Dergisi, 16, 15–28.
- Parsa, S., & Parsa, A. F. (2012). Göstergebilim Çözümlemeleri (Ege Üniversitesi Basımevi).
- Rifat, M. (2009). Göstergebilimin ABC’si (Say Yayınları).
- Sarıbaş, N., & Cörüt, B. (2018). Markaların Hedef Kitlelerine Ulaşmasında Dijital İletişimin Rolü ve Göstergebilimin Önemi. E-Journal of New Media / Yeni Medya Elektronik Dergi, 2(3), 168–182.