Expenditure-Based Economic Contribution Model of Universities: Gümüşhane University Example

Yıl 2017, Cilt: 2 Sayı: 8, 37 - 45, 28.12.2017

Alper Veli Çam Ahmet Burhan Çakıcı

https://doi.org/10.23834/isrjournal.346120

Cited By: 1

Öz

Universities have significant impact on
the economic, social and cultural structure of the cities where they are
founded. Universities play an important role in the revitalization of the
economy especially in cities where the share of the industry is low. For this
reason, it is important to determine the level of economic contribution of
universities to cities.

The aim of this study is to establish
and operate an expenditure-based economic contribution model of the
universities The data obtained from Gümüşhane University, university staff and
students were used in the study. Data from the staff and students were
collected by questionnaire method. A different questionnaire form was used for
both groups.

As a result of the study,
"Expenditure-Based Economic Contribution Model" has been developed in
line with expenditures and expenditures distributions of personnel and
students. In addition to the model, the economic contribution level of
Gümüşhane University for the years 2009-2016 has been calculated. In 2016, it
has been determined that the contribution of Gümüşhane University to the urban
economy is about 172 million Turkish Lira.

Anahtar Kelimeler

Contribution Model, Local Economies, Universities, Local Development

Üniversitelerin Harcama Bazlı Ekonomik Katkı Modeli: Gümüşhane Üniversitesi Örneği

Öz

Üniversiteler kuruldukları kentlerin
ekonomik, sosyal ve kültürel yapısı üzerinde önemli etkilere sahiptir.
Özellikle ekonomide sanayi payının düşük olduğu kentlerde ekonominin canlanması
açısından üniversiteler önemli bir rol üstlenmektedir. Bu sebeple
üniversitelerin kentlere ekonomik katkı düzeyinin belirlenmesi önemlidir.

Bu çalışmanın amacı üniversitelerin
kentlere yaptıkları harcama bazlı ekonomik katkı modelinin kurulması ve
çalıştırılmasıdır. Çalışmada Gümüşhane Üniversitesi’nin 2009-2016 yıllarına ait
verileri ile üniversite personeli ve öğrencilerinden elde edilen veriler
kullanılmıştır. Personel ve öğrencilerden veriler anket yöntemi ile
toplanmıştır. Her iki grup için farklı anket formu kullanılmıştır.

Çalışma sonucunda personel ve
öğrencilerin yaptıkları harcamalar ve harcama dağılımları doğrultusunda
“Harcama Bazlı Ekonomik Katkı Modeli” geliştirilmiştir. Çalışmada ayrıca
modelin çalıştırılması ile Gümüşhane Üniversitesi’nin 2009-2016 yıllarına ait 7
yıllık ekonomik katkı düzeyi hesaplanmıştır. 2016 yılı sonu itibariyle
Gümüşhane Üniversitesi’nin kent ekonomisine katkısının yaklaşık 172 milyon lira
olduğu tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Katkı Modeli, Yerel Ekonomiler, Üniversiteler, Yerel Kalkınma, Yerel Kalkınma

Kaynakça

• Akçakanat, T., Çarıkçı, İ., & Dulupçu, M. A. (2010). Üniversite öğrencilerinin bulundukları il merkezine ekonomik katkıları ve harcama eğilimleri: Isparta 2003–2009 yılları örneği, Sosyal Bilimler Dergisi, (22), 165-178.
• Atik, H. (1999). Üniversitelerin yerel ekonomiye katkıları: teori ve Erciyes üniversitesi üzerine bir uygulama. Erciyes Üniversitesi İİ BF Dergisi, 15(1), 99-109.
• Bleaney, M. F., Binks, M. R., Greenaway, D., Reed, G. V., & Whynes, D. K. (1992). What does a university add to its local economy?. Applied Economics, 24(3), 305-311.
• Charles, D. (2003). Universities and territorial development: reshaping the regional role of UK universities. Local Economy, 18(1), 7-20.
• Çalışkan, Ş. (2010). Üniversite öğrencilerinin harcamalarının kent ekonomisine katkısı (uşak üniversitesi örneği). Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 9(31), 169-179.
• Erkekoğlu, H. (2000). Bölge üniversitelerinin yerel ekonomiye katkıları: sivas cumhuriyet üniversitesi örneği. Erciyes Üniversitesi İİ BF Dergisi, 16, 203-210.
• Florax, R. J. (1987). The regional economic role of universities: the dark side of universities. Twente University, CHEPS, Netherland.
• Glasson, J. (2003). The widening local and regional development impacts of the modern universities-a tale of two cities (and north-south perspectives). Local Economy, 18(1), 21-37.
• Goldstein, H., & Drucker, J. (2006). The economic development impacts of universities on regions: do size and distance matter?. Economic development quarterly, 20(1), 22-43.
• Görkemli, H. N. (2009). Selçuk Üniversitesi’nin Konya kent ekonomisine etkileri. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (22), 169-186.
• Gültekin, N., Çelik, A., & Nas, Z. (2008). Üniversitelerin kuruldukları kente katkıları. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 7(24), 264-269.
• Kaşlı, M., & Serel, A. (2008). Üniversite öğrenci harcamalarının analizi ve bölge ekonomilerine katkılarını belirlemeye yönelik bir araştırma. Yönetim ve Ekonomi: Celal Bayar Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 15(2), 99-113.
• Korkmaz, Ö. (2015). Üniversite öğrencilerinin harcamalarının il ekonomisine katkısı: bayburt üniversitesi iktisadi ve idari bilimler fakültesi öğrencileri üzerine bir analiz. Ataturk University Journal of Economics & Administrative Sciences, 29(2), 233-250.
• OECD, (1982). The University and the Community, The Problems of Changing Relationsships, OECD Publications, Paris.
• Phelps, R. P. (1998). The effect of university host community size on state growth. Economics of education review, 17(2), 149-158.
• Rutten, R. & Boekema, F. (2009). Universities and regional development. Regional Studies, 43(5), 771-775.
• Taşçı, D., Gökalp, E., Genç Kumtepe, E., Kumtepe, A. T., Toprak, E., Tosunoğlu, T., & Sürmeli, A. (2008). Anadolu Üniversitesi'nin Eskişehir'e etkileri ve şehrin üniversiteyi algılayışı. Anadolu Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projesi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
• TUİK, (2017). available in http://www.tuik.gov.tr/UstMenu.do?metod=temelist (20.10.2017)